教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年09月25日-3155)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月25日-3155)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月25日-3155)1：小学在劳动技术教育方面的要求是（）。多项选择题a、熟练掌握劳动技术b、初步学会生活自理c、会使用简单的劳动工具d、养成爱劳动的习惯 2：教育生物起源论的代表人物是（）。单项选择题a、孟禄b、霍尔c、利托尔诺d、华生 3：以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是（）。单项选择题a、赫尔巴特的普通教育学b、杜威的民本主义与教育c、凯洛夫的教育学d、斯宾塞的教育论 4：小学阶段的教学应侧重选用的教学方法

2、是（）。单项选择题a、讲演的方法b、探究的方法c、直观的方法d、实习的方法 5：课堂对话是教师与学生以教材内容为“话题”或“谈资”共同生成“文本”和创造“意义”的过程。（）判断题对错 6：党的十六大报告指出，教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有（）的作用。多项选择题a、基础性b、前瞻性c、先导性d、普及性e、全局性 7：教学方法是联系教师教与学生学的重要纽带。（）判断题对错 8：“知子莫如父，知女莫如母”。这说明家庭教育比学校教育更具有（）。单项选择题a、先导性b、感染性c、权威性d、针对性 9：形式教育论的倡导者是（）。单项选择题a、卢梭b、洛克c、赫尔巴特d、斯宾塞 10

3、：小学德育的特点有（）。多项选择题a、基础性b、生活性c、开放性d、活动性e、游戏性 11：颜回说： “夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。单项选择题a、导向性原则b、疏导原则c、因材施教原则d、教育影响的一致性原则 12：个体品德的核心部分是（）。单项选择题a、道德认识b、道德情感c、道德意志d、道德行为 13：在以班级授课制为基本教学组织形式的今天，信息技术有利于实现教育的个性化。判断题对错 14：被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”的是（）。单项选择题a、培根b、布鲁纳c、洛克d、杜威 15：观察存在着主观的成分，“纯客观”的观察是不

4、存在的。（）判断题对错 16：我国义务教育经费来源的主渠道是（）。单项选择题a、国家财政拨款b、城乡教育费附加c、社会集资款d、教育专项资金 17：决定教师劳动创造性的是（）。单项选择题a、劳动任务b、工作性质c、劳动对象的特点d、劳动手段的特殊性 18：“万般皆下品，唯有读书高”反映了封建社会教育具有（）的特点。单项选择题a、等级性b、专制性c、刻板性d、象征性功能 19：个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变、触类旁通，这说明其思维具有（）。单项选择题a、指向性b、流畅性c、变通性d、独创性 20：由于学生身心发展存在着个别差异，因此要（）。单项选择题a、坚持教师为中心b、

5、坚持教材为中心c、实施因材施教d、实施标准化考试 21：“桃李无言，下自成蹊”所体现的德育方法是（）。单项选择题a、说服教育法b、榜样示范法c、指导实践法d、陶冶教育法 22：人类关于教育起源的最古老的观点是（）。单项选择题a、教育的原始起源说b、教育的生物起源说c、教育的神话起源说d、教育的心理起源说 23：教学是学校教育的（）。单项选择题a、唯一工作b、中心工作c、必要工作d、重要工作 24：在法律上，学校与学生的关系是（）。多项选择题a、干预与服从b、责任与义务c、教育与被教育d、管理与被管理e、监护与被监护 25：团队成员的合理配置是创建高效团队的关键步骤。（）判断题对错 26：社会生

6、活的基础和社会发展的决定力量是（）。单项选择题a、生产力b、生产关系c、生产方式d、上层建筑 27：我国伟大的教育家孔子最早把学习过程概括为（）的统一过程。多项选择题a、“惑”b、“学”c、“忆”d、“思”e、“行” 28：教师职业开始出现在（）。单项选择题a、原始社会末期b、奴隶社会初期c、文艺复兴时期d、资本主义社会 29：毛泽东提出的新中国第一个教育方针是在（）。单项选择题a、1965年b、1962年c、1957年d、1956年 30：学校中的主要工作是（）单项选择题a、教学工作b、环境管理c、观念教育d、后勤工作 查看答案1：答案b,c,d 解析 劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识

7、和技能，形成劳动观点和习惯的教育。故bcd项为小学在劳动技术教育方面的要求。 2：答案c 解析 教育学的生物起源说的代表人物是法国社会学家、哲学家利托尔诺和英国教育学家沛西•能。 3：答案c 解析 1939年，苏联教育理论家凯洛夫明确提出了以马克思主义理论指导编写教育学的目标。 4：答案c 解析 5：答案正确 解析 6：答案a,c,e 解析 本题出自党的十六大报告，它指出教育在现代化过程中具有基础性的地位，具有先导性和全局性的作用。 7：答案正确 解析 8：答案d 解析 家庭教育的特点权威性、灵活性和针对性。而题干正是说家庭教育的针对性特点。 9：答案b 解析 形式教育论的

8、倡导者是洛克和裴斯泰洛齐。 10：答案a,b,c,d 解析 小学德育具有自己鲜明的特点，具体表现在：基础性、生活性、开放性、活动陛。 11：答案b 解析 根据这句话的含义和疏导原则的定义，可知其反映的是德育的疏导原则。 12：答案a 解析 13：答案正确 解析 班级授课制有利于大面积培养人才，但不能够满足个性化需要，做到因材施教。信息技术能够满足学习者的个别需要，主要体现在：信息技术可以使教育根据学习者的情况自动调节相应的教学进度，确定相应的针对个人的评价标准，实现教育的个性化，使因材施教的理想真正变成现实。 14：答案a 解析 弗兰西斯·培根是英国哲学家、思想家、作家和科学家，他推

9、崇科学、发展科学的进步思想和崇尚知识的进步口号，一直推动着社会的进步，并被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。 15：答案正确 解析 16：答案a 解析 我国义务教育经费来源的主渠道是国家财政拨款。 17：答案c 解析 18：答案a 解析 “万般皆下品，唯有读书高”反映了封建社会教育具有等级性的特点。 19：答案c 解析 思维的变通性，也称为灵活性，指个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变、触类旁通。 20：答案c 解析 学生身心发展存在个别差异，因此作为教师，应该注重因材施教，以学生为中心。 21：答案b 解析 22：答案c 解析 教育的神话起源说(宗教观点)认为教育与其他万事万物一样，都是由神(上帝或天)所创造的，教育的目的是体现神或天的意志，使人皈依于神或顺从于天。它是人类关于教育起源最古老的观点。而教育的生物起源说则是教育史上第一个把教育起源问题作为学术问题提出的教育起源说。 23：答案b 解析 教学是学校教育的中心工作，而非唯一工作。 24：答案c,d 解析 学校和学生是教育与被教育，管理与被管理建立起来的一种社会关系，称为教育法律关系，主要由教育法调整。 25：答案正确 解析 26：答案c 解析 生产方式的物质内容是生产力，其社会形式是生产关系，生产方式是两者在物质资料