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1、整理网络,word排版,全文可编辑,欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月11日-7627)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月11日-7627)1:将大班上课、小班研讨和个人独立研究结合在一起,并采取灵活的时间单代替固定划的上课时间,因而称作“灵活的课程表”的教学组织形式是()。单项选择题a、贝尔-兰卡斯特制b、道尔顿制c、文纳特卡制d、特朗普制 2:古代学校教育是人人都可以接受的教育,没有阶级和等级之分。判断题对错 3:()是认识和把握教学活动多样性的关键。单项选择题a、教学本质b、教学模式c、教学内容d、教学方法 4:教育政策的特点具有()。多项选
2、择题a、政治性b、可行性c、原则性d、权威性e、战略性 5:班主任作为学生的导师,要善于运用()。多项选择题a、晕轮效应b、马太效应c、角色效应d、竞争效应e、皮格马利翁效应 6:遗传素质是人身心发展的()单项选择题a、主导因素b、决定因素c、物质前提d、无关因素 7:教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是教书育人。()判断题对错 8:引发课堂问题行为因素中,属于教师方面的因素有()。单项选择题a、厌烦b、适应不良c、过度活动d、要求不当 9:福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是()单项选择题a、 关注生存关注情境关
3、注学生b、 关注学生关注情境关注生存c、 关注情境关注学生关注生存d、 关注学生关注生存关注情境 10:教学方法影响学生的身心发展。()判断题对错 11:师德修养的行为准则是更新教育观念。()判断题对错 12:开学第一天,新任班主任刘老师走进初二五班,发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字,原来,该班已经连续换了两任班主任,原因是该班学生无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差,前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。如果你是刘老师,你该如何做?()不定项选择题多项选择题a、要言传身教,还要言教情教b、加强自身修养c、以自己的行为举止感化学生d、制定严格的班级
4、制度 13:委托任务和组织活动是属于()。单项选择题a、说服法b、榜样法c、锻炼法d、陶冶法 14:主张教育的目的是“以感知觉为基础,发展心灵中的观念,培养能自我管理的人”的教育家是()。单项选择题a、夸美纽斯b、卢梭c、裴斯泰洛齐d、洛克 15:学记中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的()单项选择题a、直观性原刚b、巩固性原则c、启发性原则d、循亭渐进原则 16:活动和交往是学生品德形成的()。单项选择题a、关键b、基础c、内容d、途径 17:按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学的组织形式称为()。单项选择题a、活动课时制b、设计教学法c、道尔顿制d、分组教学
5、 18:一个班集体必须具备的基本特征有()。多项选择题a、一定的共同生活的准则b、明确的共同目标c、集体成员之间平等、心理相容的氛围d、有详细的班级管理规定e、一定的组织结构 19:明代以后使科举考试形成固定格式的是()。单项选择题a、八股文b、程朱理学c、“四书”、“五经”d、六艺 20:负有中小学生受教育权实现义务的主体不包括()。单项选择题a、教师b、学校c、国家d、企业 21:学校教育制度在形式上的发展经历的过程有()。多项选择题a、前制度化教育b、义务教育c、普及教育d、制度化教育e、非制度化教育 22:下列课程属于综合课程的有()。多项选择题a、核心课程b、融合课程c、潜在课程d、
6、活动课程e、广域课程 23:教育活动中要注意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是()。多项选择题a、家庭教育b、道德教育c、班级教育d、学校教育e、社会教育 24:体态语言优于口头语言的一个方面是()。单项选择题a、词汇丰富b、表意清晰c、感染力强d、表现力强 25:少先队队员应为7周岁到14周岁的少年儿童。()判断题对错 26:结束一个完整的教学过程可以采取的主要方式有()。多项选择题a、总结结束b、直接结束c、复述结束d、谈话结束e、辨析结束 27:下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是()。单项选择题a、侧重于间接经验的获取与侧重于直接经验的获取的关系b、侧重于
7、书本公共知识的学习与侧重于个人实践知识的学习的关系c、关注经验的逻辑方面及关注经验的心理方面的关系d、注意思维与注重行动的关系 28:英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种()。单项选择题a、外铄论的观点b、内发论的观c、多因素论的观点d、反映论的观点 29:教育内容是教育者与受教育者共同认识的()。单项选择题a、主体b、客体c、教的主体d、学的主体 30:教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有()特点。单项选择题a、示范性b、长期性c、复杂性d、创造性 查看答案1:答案d 解析 特朗普制最早出现于美国,由教育学教授劳伊德特朗普提出。具体内容包括:将大班、小班
8、、个人三种教学形式结合了起来;把两个以上的平行班组合在一起,实行大班上课,使用现代化的教学手段,由优秀的教师授课;小班研究,在教师或优秀学生的领导下,探讨大班授课内容;个别教学,由学生个人独立作业,作业包括指定的与自选的两部分。 2:答案错误 解析 (1)古代学校教育主要包括奴隶社会和封建社会的教育,它具有等级性和阶级性的特征。(2)古代学校教育被统治阶级所控制,教育的目的是培养统治阶级的接班人,教育的对象主要是统治阶级的子弟,教育内容主要是寓剥削统治术于其中的圣人之言、祖先遗训。(3)教育的等级性也十分明显,主要体现在处于不同社会阶层的人接受不同的教育,劳动人民的子弟无权接受教育。 3:答案
9、b 解析 教学模式是为达到教学目标而形成的规范化程序和操作体系。由于教学模式呈多样化,形成了适用范围大小不等的具体模式,所以它就成了认识和把握教学活动多样性的关键。 4:答案b,d 解析 教育政策的特点有可行性和权威性。 5:答案c,e 解析 现实生活中,人们以不同的社会角色参加活动,这种因角色不同而引起的心理或行为变化被称为角色效应。皮格马利翁效应由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上予以验证提出。暗示在本质上,是人的情感和观念,会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。班主任要利用好的就是这两种效应。(本解析由张恩凯提供) 6
10、:答案c 解析 遗传素质提供了人身心发展的物质前提。 7:答案错误 解析 8:答案d 解析 9:答案a 解析 10:答案正确 解析 11:答案错误 解析 12:答案a,b,c 解析 13:答案c 解析 14:答案b 解析 题干所述是启蒙运动的先锋卢梭心目中的教育目标。 15:答案c 解析 16:答案b 解析 学生的思想品德是在社会交往活动中形成的,活动和交往是学生品德形成的基础。 17:答案d 解析 本题考查了分组教学的含义,即按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学。 18:答案a,b,c,e 解析 d项仅仅公布一些管理规定,并不能表明班级成员已经融为一个集体。 19:答案a 解析 明代以后规定八股文为科举考试的固定格式。 20:答案d 解析 21:答案a,d,e 解析 教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育,再到非制度化教育的过程。 22:答案a,b,e 解析 略。 23:答案a,d,e 解析 教育活动中要注意“三结合”,即家庭教育、学校教育和社会教育相结合。 24:答案c 解析 25:答案错误 解析 凡是6周岁到14周岁的少年儿童,愿意参加少
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