教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年09月12日-9619)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月12日-9619)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月12日-9619)1：终身教育也就是职业教育或成人教育。（）判断题对错 2：教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为（）。单项选择题a、讨论法b、谈话法c、讲授法d、练习法 3：教育学作为一门学科的建立始于（）单项选择题a、卢梭b、赫尔巴特c、杜威d、夸美纽斯 4：基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（）。单项选择题a、读、写、画b、

2、读、画、算c、画、写、算d、读、写、算 5：组成课程计划的主要内容是（）。多项选择题a、学科设置b、学科顺序c、课时分配d、学年编制e、学周安排 6：教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了（）。单项选择题a、教育的科学属性b、教育的生产属性c、教育的社会属性d、教育的艺术属性 7：小学教育所处的年龄段一般称为（）。单项选择题a、幼儿期b、童年期c、少年期d、青年期 8：教学改革所要解决的核心问题是改革教育方法，提高课堂教学质量，减轻学生的课业负担。（）判断题对错 9：属于教师的一般角色的有（）。多项选择题a、传道者b、授业、解惑者c、榜样d、管理者e、父母与朋友 10：马卡连柯认为，

3、适宜作为“教育主体”的是（）。单项选择题a、学生个体b、学生集体c、教师个体d、教师集体 11：元认知策略包括（）。多项选择题a、复述策略b、计划策略c、努力管理策略d、监视策略e、调节策略 12：教学研究中的观察法是在直接感知的基础上来认识教学现象的。（）判断题对错 13：现代教育的特征主要有（）。多项选择题a、公共性和生产性b、公益性和免费性c、科学性d、国际性e、终身性和未来性 14：必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（）。单项选择题a、十五大b、十四大c、十三大d、十二大 15：课的类型是由（）课的种类。单项选择题a、教师备课时决定的b、教学的任务决定的c、学生的学习过

4、程决定的d、教学的阶段性决定的 16：小学教育目的的客观依据是（）的发展水平。多项选择题a、我国的国情b、社会政治c、经济d、文化 17：中国近代史上著名的教育家有（）。多项选择题a、杨贤江b、蔡元培c、康有为d、徐特立e、陶行知 18：教师的表率作用主要体现在（）。单项选择题a、言行一致b、衣着整洁c、个人魅力d、举止端庄 19：在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（）。单项选择题a、夸美纽斯b、赫尔巴特c、杜威d、梅伊曼 20：学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（）。单项选择题a、引导性b、间接性c、简捷性d、交往性 21：统一要求与分类指导相结合原

5、则适用于（）。单项选择题a、所有学生b、有特殊才能的学生c、对教学内容“吃不饱”的学生d、对教学内容“吃不了”的学生 22：在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（）。单项选择题a、坚持人文教育为主b、坚持人文教育与科学教育的携手并进c、坚持科学教育为主d、要看情况而定 23：“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调（）。单项选择题a、教师的权威b、榜样的作用c、领导的权威d、社会的作用 24：反映教学规律的是（）单项选择题a、教学原则b、教学方法c、教学过程d、教学组织形式 25：以下属于个体差异性的是（）。多项选择题a、青年与老年的差异b、幼儿与少年的差异c、同一个体身心不同构成方

6、面的差异d、个体思维方式的差异 26：教师必须要培养的基本教育能力素养有（）。多项选择题a、语言表达能力b、运用现代化教育技术手段的能力c、了解学生及同学生交往的能力d、组织管理能力e、教育科学研究能力 27：人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。单项选择题a、互补性b、个别差异性c、不平衡性d、阶段性 28：教师从探讨题意人手，引导学生分析课题从而导入新课的方法是（）。单项选择题a、直接导人b、问题导入c、审题导入d、情境导入 29：课程标准是由国家教育主管部门统一制定的有关学校教学教育工作的指导性文件。（）判断题对错 30：教学技能训练的目标是提高教师的业务能力和整体

7、素质。（）判断题对错 查看答案1：答案错误 解析 2：答案b 解析 本题考查的是谈话法的定义。 3：答案d 解析 4：答案d 解析 读、写、算，是作为公民所必需的“三基”。 5：答案a,b,c,d,e 解析 课程计划的基本内容有：(1)教学科目的设置；(2)学科顺序；(3)课时分配；(4)学年编制；(5)学周安排。 6：答案c 解析 教育的生物起源论将教育视为一种生物现象，将教育过程归结为按生物学规律进行的本能的传授活动。教育的心理起源论认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识的模仿。两者都认为教育是先天的而不是后天获得的，否定了教育的社会属性。 7：答案b 解析 小学教育的对象一般为612

8、岁的儿童，这一年龄段正处于童年期。 8：答案正确 解析 略。 9：答案a,b,c,d,e 解析 教师的一般角色是教师在任何时代都担任的角色，主要有：传道者，授业、解惑者，榜样，管理者，父母与朋友。 10：答案b 解析 马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是学生集体。 11：答案b,d,e 解析 12：答案正确 解析 13：答案a,c,d,e 解析 本题考查现代教育的特征。 14：答案b 解析 党的十二大把教育科技列为社会主义现代化建设的三大战略重点之一。十三大又提出“把发展科学技术和教育事业放在首要位置”，十四大再次强调“必须把教育摆在优先发展的战略地位”。 15：答案b 解析 课的类型是指根

9、据教学任务划分的课的种类。 16：答案b,c,d 解析 社会政治、经济、文化的发展水平是制定小学教育目的的客观依据。 17：答案a,b,d,e 解析 其中蔡元培是“中华民国”第一任教育总长，中国近代较早提出全面教育的著名教育家；杨贤江，中国著名教育理论家，也是中国早期领导青年运动的革命家之一；徐特立、陶行知也都是中国近代著名教育家。 18：答案a 解析 教师的表率作用主要表现在言语和行动上教师要做到学为人师，行为示范。 19：答案b 解析 在世界教育史上，赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”，他还是传统教育学的代表。 20：答案b 解析 学生通过认识书本知识认识客观世界，这反映了教学过程中的间接性的特点。 21：答案a 解析 22：答案b 解析 在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持人文教育与科学教育携手并进，不能偏废任何一科。 23：答案b 解析 “没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调榜样的作用。 24：答案a 解析 25：答案c,d 解析 26：答案a,b,c,d,e 解析 基本的教育能力素养