教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年09月06日-6803)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月06日-6803)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月06日-6803)1：特别反映一个国家教育的根本性质、总的指导思想和教育工作的总方向等要素的是（）。单项选择题a、教育目的b、教育方针c、教育政策d、教育目标 2：教师职业道德基本原则的构成要素包括（）。多项选择题a、不耻下问b、教书育人c、为人师表d、献身教育e、钻研业务 3：课程设计包括两方面：一是课程体系结构整体的编制，二是具体课程的编制。（）判断题对错 4：启发的首要问题是调动学生学习的（）。单项选择题a、创造性b、交往

2、性c、多样性d、主动性 5：以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（）。单项选择题a、孔子b、昆体良c、赫尔巴特d、夸美纽斯 6：小学教育目的的作用表现在（）。多项选择题a、导向作用b、激励作用c、指向作用d、评价作用 7：以下属于个体差异性的是（）。多项选择题a、男女性别差异b、幼儿与少年的差异c、同年龄人群内部差异d、同一个体身心不同构成方面的差异e、个体思维方式的差异 8：一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。（）判断题对错 9：苏格拉底的“产婆术”，体现了（）原则。多项选择题a、巩固性b、直观性c、启发性d、理论联系实际e、因材施教 10：“建国居民，教学为先”这句话反映了（）单

3、项选择题a、教育与经济的关系b、教育与政治的关系c、教育与科技的关系d、教育与文化的关系 11：我国义务教育的对象是（）单项选择题a、儿童b、少年c、适龄儿童和少年d、适龄儿童和青少年 12：教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称（）。单项选择题a、教学组织形式b、教学模式c、教学方法d、教学策略 13：作业分析的技能是通过提取学生无意注入其中的隐含信息来了解教学效果的行为方式。（）判断题对错 14：研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。（）判断题对错 15：教学方法现代化最为明显的标志是（）。单项选择题a、自动教学机b、程序教学机器c、电影和电视d、计算机辅助教学 1

4、6：根据材料回答tse题：小学六年级学生李某因迟到不敢进教室，而在教学楼后随意闲逛，恰好被班主任孙老师发现，孙老师问清情况后非常生气，罚学生李某在操场跑了10圈，并让他在教室外站了两节课。ts孙老师的做法对吗?（）单选题单项选择题a、对b、不对 17：狼孩心理障碍的主要原因是（）。单项选择题a、缺乏营养b、遗传因素c、狼的影响d、缺乏社会性刺激 18：19世纪初，德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析，提出了（）的教学过程四阶段说。多项选择题a、“明了”b、“预备”c、“联想”d、“系统”e、“方法” 19：课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（）。单项选择题a、国家课程

5、、地方课程、学校课程b、必修课程、选修课程、活动课程c、相关课程、广域课程、核心课程d、基础课程、拓展课程、研究课程 20：世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，这主要是因为教育具有（）。单项选择题a、阶级性b、生产性c、等级性d、相对独立性 21：教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速，以提高课堂教学的效率。（）判断题对错 22：遗传素质能使人发展的可能性变为现实性。（）判断题对错 23：阶段性反映个体身心发展各组成部分的相互关系。它首先指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。（）判断题对错 24：学科课程标准是衡量各科教学质量的重要标准。（

6、）判断题对错 25：终结性评价关心的是最终的目标达成与否。（）判断题对错 26：一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（）。单项选择题a、幼儿期b、少年期c、童年期d、青年期 27：澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是（）。单项选择题a、实物直观b、模象直观c、言语直观d、虚拟直观 28：以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（）。多项选择题a、重视课程的标准化建设b、重视课程内容的现代化、综合化c、重视基础学科和知识的结构化d、重视能力的培养e、重视个别差异 29：下列解释属

7、于非正式解释的是（）。单项选择题a、立法解释b、学术解释c、司法解释d、行政解释 30：导入技能一般在讲授新课之前运用。（）判断题对错 查看答案1：答案b 解析 2：答案b,c,d 解析 3：答案正确 解析 略。 4：答案d 解析 教师要善于机智地运用各种方法，使许多欲望和兴趣汇集和发展为推动学习的持久动力，才能达到启发的目的。 5：答案d 解析 夸美纽斯以个体认识论为基础提出了自己的教学理论。 6：答案a,b,d 解析 小学教育目的的主要作用表现在三个方面：(1)导向作用；(2)激励作用；(3)评价作用。 7：答案a,c,d,e 解析 幼儿与少年是不同的年龄阶段，属于身心发展的阶段性。 8：

8、答案错误 解析 一节课成败的基本标准，最终要看教学成果。 9：答案c 解析 10：答案b 解析 11：答案c 解析 12：答案a 解析 见教学组织形式的定义。 13：答案错误 解析 14：答案正确 解析 略。 15：答案d 解析 教学方法现代化最为明显的标志是计算机辅助教学。 16：答案b 解析 17：答案d 解析 狼孩心理障碍的主要原因是缺乏社会性刺激，他并不缺乏营养，也有一定的遗传因素。狼的影响是一个原因，但不是主要的。 18：答案a,c,d,e 解析 赫尔巴特第一个试图按照心理活动的规律来分析教学过程，提出了“明了、联想、系统、方法”的教学过程四阶段说。 19：答案d 解析 根据任务进行分类，课程可以分为基础课程、拓展课程和研究课程。 20：答案d 解析 世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，主要缘于教育具有相对独立性。 21：答案正确 解析 22：答案错误 解析 23：答案错误 解析 24：答案正确 解析 略。 25：答案正确 解析 26：答案c 解析 一般来讲，小学阶段相当于人生发展的童年期。 27：答案b 解析 直观教具可分为两类：一是实物直