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文档简介
1、整理网络,word排版,全文可编辑,欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年08月09日-3055)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年08月09日-3055)1:儿童身心发展的一般规律有()多项选择题a、 顺序性b、 阶段性c、 不平衡性d、 互补性e、 个别差异性 2:至今仍有积极意义的教学相长、启发诱导、循序渐进、长善救失、藏息相辅、师严而道尊等思想是()中提出的。单项选择题a、学记b、论演说家的教育c、雄辩术原理d、大教学论 3:孔子的弟子颜回评价老师说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”,这句话体现了德育的多项选择题a、导向性原则b、疏导原则
2、c、因材施教原则d、教育的一致性与连贯性原则 4:中国教育改革和发展纲要提出教育发展的“两全”目标,“两全”是指()。单项选择题a、全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲b、全面进行教育改革,全面发展职业教育c、全面改革政府包揽办学的格局,全面深化教育体制改革d、全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量 5:学校教师要贯彻国家教育主管部门制定和下达的教学内容和要求,促进学生的身心全面发展。保障学生参加各类实现教育目的的活动等。()判断题对错 6:教师法规定教师的基本权利包括多项选择题a、教育教学权b、学术研究权c、学生管理权d、报酬待遇权e、进修培训权 7:教育政策的特点具有()。多项选择题a、战
3、略性b、可行性c、原则性d、权威性e、政治性 8:教育过程中,如果用简单粗暴的方法来对待思想问题,那就违反了()的原则。多项选择题a、依靠积极因素克服消极因素b、正面引导与纪律约束相结合c、严格要求与尊重信任相结合d、集体教育与个别教育相结合e、理想性和现实性相结合 9:素质教育的核心是()的培养。单项选择题a、创新能力b、读写能力c、听说能力d、交往能力 10:义务教育的学制,通常有()。多项选择题a、“六三”学制b、“五四”学制c、“九年一贯制”d、“四二”学制e、“六年制” 11:在中国,出现学校教育的时代是()单项选择题a、原始社会后期b、夏朝c、商朝d、西周时期 12:学校教育在影响
4、人发展上的独特功能主要表现在()多项选择题a、 有效控制影响人发展的各种因素b、 加强个体发展c、 对个体发展的影响具有即时和延时的价值d、 开发个体特殊才能和发展个性e、 对个体发展做出社会性规范 13:夸美纽斯教学论的基础是()。单项选择题a、心理学统觉论b、伦理学c、整体认识论d、个体认识论 14:学生的个别差异给教师劳动造成了()。单项选择题a、 复杂性b、 创造性c、 示范性d、 长期性 15:暗示教学法的一个重要原则是()。单项选择题a、愉快而不紧张的原则b、理论联系实际的原则c、启发性原则d、因材施教的原则 16:欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出现在()。单项选择题a、18
5、世纪末19世纪初b、19世纪中叶c、19世纪末20世纪初d、20世纪中叶 17:学校可以实施教育行政处罚。()判断题对错 18:公民行为能力分类与自然人的年龄有关。()判断题对错 19:在影响个体发展的因素中,()是个体发展的生物前提和物质基础。单项选择题a、遗传b、环境c、教育d、个人主观能动性 20:学校德育的主要途径是()。单项选择题a、课外活动b、各科教学c、政治课d、班主任工作 21:教学工作中的中心环节是()。单项选择题a、备课b、上课c、作业的检查与批改d、课外辅导 22:不同国家、不同时代的教育目的的制定都受当时的社会政治、经济、文化等因素的影响。()判断题对错 23:在操作技
6、能形成中实际再现出动作方式或行为模式的阶段是()。单项选择题a、操作定向b、操作模仿c、操作整合d、操作熟练 24:美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是()。单项选择题a、遗传决定论的观点b、环境决定论的观点c、家庭决定论的观点d、儿童决定论的观点 25:教师的()对课堂管理有直接的影响。单项选择题a、人格b、语言表达能力c、领导风格d
7、、知识结构 26:“活到老,学到老”体现了教育的()单项选择题a、全民性b、多元性c、终身性d、现代化 27:教育学中所研究的教育,主要是()的教育。单项选择题a、内涵式b、广泛c、狭义d、广义 28:教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有()特点。单项选择题a、示范性b、长期性c、复杂性d、创造性 29:外铄论者一般都很重视教育的价值。判断题对错 30:发掘教材的教育因素,就是找出教材中有关思想品德教育的因素。()判断题对错 查看答案1:答案a,b,c,d,e 解析 2:答案a 解析 3:答案b 解析 4:答案d 解析 略。 5:答案正确 解析 6:答案a,b,c,d,e 解析 7:答案b
8、,c,d,e 解析 8:答案b,c 解析 简单粗暴违反了正面引导的原则、尊重信任的原则。 9:答案a 解析 创新能力的培养是素质教育的核心。 10:答案a,b,c 解析 我国义务教育的学制年限通常有:小学六年,初中三年的“六三”学制,小学五年,初中四年的“五四”学制;小学和初中“九年一贯制”。 11:答案b 解析 12:答案b,c,d,e 解析 13:答案d 解析 夸美纽斯以个体认识论为基础创立了他的教学论。 14:答案b 解析 选b。教师面对的是千差万别的学生,不可能用一种模式、一个标准去塑造他、要求他。需要教师有教育的机敏性,创造性地灵活运用各种方法。 15:答案a 解析 16:答案c 解
9、析 19世纪末和20世纪初,在欧美一些国家开始出现各种新的教育思潮,并逐步形成 17:答案错误 解析 18:答案正确 解析 公民行为能力的分类与自然人的年龄有关:十八岁以上具有完全行为能力;十周岁以上的未成年人是限制行为能力人;10岁以下为无民事行为能力人。(本解析由张恩凯提供) 19:答案a 解析 20:答案b 解析 教学是学校工作的中心,学校德育的主要途径就是各学科教学,通过学科渗透的方式开展德育。 21:答案b 解析 提高教学质量的关键在上课,上课是教学工作的中心环节。 22:答案正确 解析 略。 23:答案b 解析 24:答案b 解析 “环境决定论”认为,人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。
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