教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年08月09日-3667)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年08月09日-3667)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年08月09日-3667)1：发展关键期是指身体或心理某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。（）判断题对错 2：>智育是教学的一个重要组成部分，主要通过课外辅导来进行。（）判断题对错 3：把实物、教具呈现给学生观察，或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种方法称（）。单项选择题a、讲授法b、实验法c、参观法d、演示法 4：通过设计出一种问题情境或提供一定条件要求学生完成具有一定任务的作业来测定学生知识与能力水平

2、的测验，这是（）单项选择题a、论文式测验b、客观性测验c、问题情境测验d、标准化测验 5：世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是（）。单项选择题a、论语b、学记c、理想国d、雄辩术原理 6：教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（）。单项选择题a、管理能力b、组织能力c、教育能力d、教学效能感 7：国内最早提出“教育形成交往起源说”的人是（）。单项选择题a、王策三b、李秉德，c、叶澜d、桑新民 8：口渴会促使个体做出觅水的活动，这是动机的（）。单项选择题a、导向功能b、激活功能c、调节与维持的功能d、强化功能 9：决定教育事业发展的直接和最终的因素是（）。多项选择题a

3、、政治经济制度的发展水平b、教育投资c、领导者的意志d、生产力的发展水平e、文化发展水平 10：在师生关系上持“教师中心论”的是以（）为代表的传统教育派师生观。单项选择题a、赫尔巴特b、杜威c、洛克d、夸美纽斯 11：主张“有教无类”，以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是（）。单项选择题a、孔子b、孟子c、苟子d、韩非子 12：课时计划就是教案。（）判断题对错 13：范例教学法的创造者是德国教育家（）单项选择题a、 第斯多惠b、 瓦根舍因c、 赫尔巴特d、 韦特海默 14：成功教学法的目的在于形成学生学习的（）。单项选择题a、积极性b、主动性c、内部动力机制d、外部动力机制 15：古

4、希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（）。多项选择题a、四书b、文法c、修辞d、辩证法e、论语 16：教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。单项选择题a、学生只有机械记忆的能力b、教师的知识、能力是不一样的c、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律d、教育活动完全受到人的遗传素质的制约 17：身心健康权是人身权的最基本权利，包括保护中小学生的生命健康、人身安全、心理健康等内容。（）判断题对错 18：下列关于活动课程描述中不正确的是（）。单项选择题a、以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程b、打破学科界限，按活动主题来组织学习经验c、课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的

5、顺序与特点来组织课程d、活动课程即是通常所讲的课外活动 19：小学教育能不能对社会发展起作用，归根到底要看小学教育能不能促进儿童的发展。（）判断题对错 20：教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速。以提高课堂教学的效率。（）判断题对错 21：参观法能使学生学到许多课堂上学不到的知识，老师在教学中应多组织这类活动。（）判断题对错 22：学校工作应坚持以教学为主，这是我国建国以来教育工作经验的总结。在内容上，要以传授（）为主。单项选择题a、间接知识b、直接知识c、课本知识d、基本经验 23：在教学活动中起主导作用的是（）单项选择题a、学生b、教材c、教师d、教学方法 24：公民行为能力分类

6、与自然人的年龄有关。（）判断题对错 25：率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（）。单项选择题a、埃拉斯莫斯b、夸美纽斯c、洛克d、卢梭 26：小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（）。单项选择题a、实践性b、可行性c、衔接性d、发展性 27：初等义务教育普遍实施于近代判断题对错 28：学记指出，“时教必有正业，退息必有居学。”这句话体现了（）。单项选择题a、教育与政治的关系b、主张课内与课外相结合c、提倡启发性教学d、主张教学应遵循学生的心理发展特点 29：（）是认识和把握教学活动多样性的关键。单项选择题a、教学本质b、教学模式c、教学内容d、教学方法 30：我国伟大的教育家孔子

7、最早把学习过程概括为（）的统一过程。多项选择题a、“惑”b、“学”c、“忆”d、“思”e、“行” 查看答案1：答案正确 解析 2：答案错误 解析 3：答案d 解析 本题考查了演示法的含义，即把实物、教具呈现给学生观察，或通过示范性的实验说明和印证要求学生掌握知识的方法。 4：答案c 解析 5：答案b 解析 我国的学记是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。 6：答案d 解析 7：答案c 解析 交往起源说是由叶澜最早提出，他认为：在原始社会人类活动中具有相互非物质性的交往活动，只要这类交往发生，就必然有交往的双方和交往的内容，并产生交往的结果在交往双方身上产生认识、情感、意志和行为的影响

8、。当这类交往被意识到，并逐渐形成较为固定的教和学的关系时，教育活动就演化而生了。因此可以说，人类的教育活动起源于交往，在一定意义上，教育是人类一种特殊的交往活动。 8：答案b 解析 动机具有激活功能、指向功能、调节与维持功能，所谓的激活功能是指动机会推动人们产生某种活动，使个体由静止转化为活动状态。 9：答案d 解析 10：答案a 解析 11：答案a 解析 孔子从研究人的本性出发，提出“有教无类”的主张。 12：答案正确 解析 13：答案b 解析 14：答案c 解析 15：答案b,c,d 解析 古希腊三艺教育指文法、修辞和辩证法。 16：答案c 解析 循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和

9、学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。 17：答案正确 解析 略。 18：答案d 解析 活动课程是课堂教学中以活动为中心组织的教学，课外活动则是学校在课堂教学任务以外进行的各种教育活动，二者不可等同。 19：答案正确 解析 略。 20：答案错误 解析 课堂教学的语速应以学生接受语言信息合适为准，一般平均每分钟200字左右为宜。（电影、电视解说的语速为每分钟250至300字，播音员为每分钟350字。）(本解析由张恩凯提供) 21：答案错误 解析 22：答案a 解析 学校工作在内容上，要以传授间接知识为主。 23：答案c 解析 24：答案正确 解析 25：答案a 解析 文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯率先正式使用“班级”一词。 26：答案d 解析 小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和发展性。 27：答案正确 解析 初等义务教育普遍实施于近代，随着工业革命和资本主义制度确立，社会有了普及义务教育的需求 28：答案b 解析 29：答案b 解析