教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2021年09月13日-6594)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年09月13日-6594)教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年09月13日-6594)1：我们一般认为女生细心、胆小、娇气，男生则心粗、胆大、傲气。这是人际认知的（）单项选择题a、投射效应b、光环效应c、晕轮效应d、刻板效应 2：个体对自己以及自己与周围事物的关系的意识是（）。单项选择题a、自我意识b、反省思维c、认识过程d、心理过程 3：布鲁纳认为发现学习方法的优点主要表现在哪些方面（）多项选择题a、提高学生的智慧潜能b、培养学生的直觉思维c、有助于培养学生的内在动机d、有利于培养学生

2、发现的技巧e、有利于知识的记忆保持和提取 4：在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）。单项选择题a、习俗水平b、前习俗水平c、后习俗水平d、权威水平 5：冯特创立了第一个完整的学习理论。（）判断题对错 6：奖励与惩罚可以对个体的态度与品德的形成起到一定的作用。（）判断题对错 7：奥苏伯尔认为，对于若干概念之间的关系进行的学习是（）。单项选择题a、公式学习b、命题学习c、原理学习d、推理学习 8：在对学生进行心理辅导时，常使用的“强化法”属于（）。单项选择题a、行为改变法b、认知改变法c、精神分析法d、运动改变法 9：健康就是指身体健康，没有疾病。（）判断题对错

3、 10：道德两难故事法是（）的实验研究中运用的一种方法。单项选择题a、皮亚杰b、斯陶布c、章志光d、柯尔伯格 11：皮亚杰研究道德采用的是（）单项选择题a、对偶故事法b、道德两难故事法c、投射法d、问卷法 12：与创造思维最密切的是（）单项选择题a、发散思维b、形象思维c、逻辑思维d、动作思维 13：某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于（）单项选择题a、多血质b、胆汁质c、黏液质d、抑郁质 14：心理健康教育的非指示性原则说明教育者应充当参谋角色而不是决断角色。（）判断题对错 15：下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是（）。单

4、项选择题a、学习策略是学习者制定的学习方案b、学习策略是有效学习所需要的c、学习策略是有关学习过程的d、学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的 16：两种学习间发生的相互干扰、阻碍的迁移称为（）。单项选择题a、正迁移b、负迁移c、横向迁移d、纵向迁移 17：在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。单项选择题a、抑制现象b、挫折现象c、高原现象d、低分现象 18：学习迁移的心向的产生有利于学习迁移的实现，所以“定势”对学习的影响是积极的，“卢钦斯盛水实验”可以证实。（）判断题对错 19：“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。（）判断题对错 20：等腰

5、三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的（）。单项选择题a、反例b、概括c、变式d、抽象 21：（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生学科结构的一般理解。单项选择题a、斯金纳b、布鲁纳c、苛勒d、加涅 22：下面不属于健康的一项是（）。单项选择题a、身体健康b、心理健康c、社会适应d、智力超常 23：以下哪种说法是不正确的（）。单项选择题a、学习动力缺乏最主要的表现是厌学。b、要让学生掌握上课记笔记的学习技巧，养成上课记笔记的学习习惯，教师应该令人信服地让学生了解记笔记的作用，具体方法以及如何使用笔记。c、小学、初中、高中各阶段的学习方法是相同的，所以应该从小

6、学起就全面指导学生良好的学习方法，养成良好的学习习惯。d、成绩好的同学也会有厌学情绪。 24：按造就焦虑的性质来划分，焦虑不包括（）多项选择题a、现实性焦虑b、神经性焦虑c、过敏性焦虑d、道德性焦虑 25：小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，它的这种行为属于（）。单项选择题a、焦虑b、强迫行为c、强迫观念d、强迫恐惧 26：不属于元认知的策略的是（）。单项选择题a、计划策略b、学习策略c、监控策略d、调节策略 27：20世纪20年代，教育心理学主要受到（）的影响。单项选择题a、实验教育学b、教育社会学c、心理测量学d、程序教学 28：形成道德品质的关键在于培养（）方面。单项选择

7、题a、道德认识b、道德信念c、道德情感d、道德意志 29：皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（）。单项选择题a、05岁b、68岁c、810岁d、10l2岁 30：下列哪一项不是广义课堂管理的内容（）。单项选择题a、狭义的教学b、评价c、管理d、考试 31：归因总是与下列哪项联系在一起（）单项选择题a、干什么b、谁c、怎么样d、为什么 32：意识的最基本特征是（）单项选择题a、觉知性b、能动性c、目的性d、社会历史性 33：教学评价是对学习结果的客观描述。（）判断题对错 34：系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（）。单项选择题a、教学测验b、教学评价c

8、、教学测量d、教学鉴定 35：压力反应的表现主要有生理反应和_、心理反应。单项选择题a、感觉反应b、行为反应c、知觉反应d、直接反应 36：道德认知的教育干预方法包括（）多项选择题a、短期训练法b、课堂讨论法c、人格发展法d、学业课程法e、价值观辨析法 37：在编制课程表时，应安排在下午的课程包括（）单项选择题a、语文b、体育c、数学d、外语 38：以饮食文化为例，美国人吃牡蛎而不吃蜗牛，犹太人吃鱼而不吃猪肉等，体现了文化的（）单项选择题a、差异性b、多样性c、共同性d、具体性 39：中学生学习困难产生的原因包括（）多项选择题a、认知因素b、人格因素c、人际关系d、学校因素e、环境因素 40：

9、教师这一要素主要涉及的方面有（）。多项选择题a、敬业精神b、专业知识c、专业技能d、教学风格e、教师品格 41：心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特（）年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。单项选择题a、1879b、1897c、1789d、1798 42：通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应，这属于刺激（）单项选择题a、泛化b、获得c、强化d、分化 43：败归因于内部因素则会增强自尊。（）判断题对错 44：儿童在熟悉了“胡萝卜”、“豌豆”和“菠菜”这些概念之后，再学习“蔬菜”这一概念，这种学习属于（）单项选择题a、上位学习b、下位学

10、习c、相关类属学习d、并列结合学习 45：观察法的记录方式包括（）。多项选择题a、项目检核表b、双向表c、评定量表d、轶事记录 46：采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（）。单项选择题a、柯尔伯格b、皮亚杰c、斯金纳d、巴甫洛夫 47：发现学习的首倡者为美国当代认知派心理学家（）。单项选择题a、斯金纳b、桑代克c、普莱西d、布鲁纳 48：由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与（）。单项选择题a、程序性知识b、实用的知识c、直观的知识d、可应用的知识 49：1903年，美国心理学家（）出版了教育心理学，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。单项选择题a、布鲁纳b、布卢姆c、桑代

11、克d、斯金纳 50：依据学习内容的不同，可以将学习分为（）。多项选择题a、知识学习b、发现学习c、机械学习d、技能学习e、行为规范学习 查看答案1：答案d 解析 2：答案a 解析 3：答案a,b,c,d,e 解析 4：答案b 解析 服从与惩罚定向阶段是前习俗水平第一阶段。 5：答案错误 解析 桑代克创立了第一个完整的学习理论，并不是冯特。因此，本题的观点是错的。 6：答案正确 解析 略。 7：答案b 解析 奥苏伯尔认为，命题学习是一种有意义言语学习的形式，是对若干概念之间关系的学习。 8：答案a 解析 强化法是行为改变的基本方法，强化法用来培养新的适应行为。 9：答案错误 解析 健康包括身体健

12、康和心理健康。 10：答案d 解析 11：答案a 解析 皮亚杰研究道德采用的是对偶故事法；柯尔伯格研究道德采用的是两难故事法。(本解析由张恩凯提供) 12：答案a 解析 发散思维是创造思维的核心，所以两者之间的联系也是最密切的。(本解析由张恩凯提供) 13：答案a 解析 14：答案正确 解析 (p385) 15：答案d 解析 16：答案b 解析 17：答案c 解析 在练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称高原现象。 18：答案错误 解析 卢钦斯的“量杯”实验说明的是定势的消极影响。 19：答案正确 解析 系统暂无解析 20：答案c 解析 21：答案b 解析 布鲁纳认为，学习的本质不是被动

13、地形成刺激反应的联结，而是主动的形成认知结构。学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识，并通过把新获得的知识和已有的认知结构联系起来，积极地建构其知识体系。由此，布鲁纳十分强调认知结构在学习过程中的作用，认为认知结构可以给经验中的规律性以意义和组织，使人能够超越给定的信息，举一反三，触类旁通。 22：答案d 解析 d 23：答案c 解析 24：答案a,b,d 解析 按焦虑的性质来划分，焦虑分为正常焦虑和过敏性焦虑。(本解析由张恩凯提供) 25：答案b 解析 反复检查是动作，所以这种行为属于强迫行为，选b。 26：答案b 解析 27：答案c 解析 28：答案a 解析 29：答案b 解析 30

14、：答案d 解析 31：答案d 解析 32：答案a 解析 33：答案错误 解析 教学评价是对客观结果的主观判断与解释。 34：答案b 解析 35：答案b 解析 36：答案a,b,c,d,e 解析 37：答案b 解析 38：答案b 解析 39：答案a,b,c,e 解析 40：答案a,b,c,d 解析 教师这一要素主要涉及敬业精神、专业精神、专业技能、教学风格等方面。 41：答案a 解析 1879年冯特在德国莱比锡大学建立第一个研究心理学的实验室，这是心理学成为一门独立学科的标志。 42：答案d 解析 43：答案错误 解析 44：答案a 解析 45：答案a,c,d 解析 观察法的记录方式通常有以下三种：项目检核表、评定量表和轶事记录。 46：答案a 解析