实践教学体系的运行管理与可持续发展

1、实践教学体系的运行管理实践教学体系的运行管理与可持续发展与可持续发展交流提纲交流提纲 一一. 实践背景实践背景 二二. 培养体系培养体系 三三. 基地建设基地建设 四四. 运行管理运行管理一一. 实践背景实践背景1. 学科特点：实践性、应用性、先进性学科特点：实践性、应用性、先进性2. 毕业生的困惑：就业难、转行多、待遇低毕业生的困惑：就业难、转行多、待遇低3. 工程实践状况工程实践状况l 重理论、轻实践；重技术、轻工艺；重软件、轻硬件重理论、轻实践；重技术、轻工艺；重软件、轻硬件l 传统多、现代少；单元多、系统少；验证多、应用少传统多、现代少；单元多、系统少；验证多、应用少4. 实践教育实践

2、教育 全程不断线全程不断线l 认知与技能认知与技能操作动手能力培养操作动手能力培养l 综合设计综合设计工程素质能力培养工程素质能力培养l 应用与研究应用与研究高新技术与职业技能培养高新技术与职业技能培养二二. 加强实践教育、完善培养体系加强实践教育、完善培养体系要点：工艺知识、操作技能、科学作风要点：工艺知识、操作技能、科学作风1.第一层次：认知与技能型第一层次：认知与技能型技术工人能力培养技术工人能力培养a、用电常识、用电常识二二. 加强实践教育、完善培养体系加强实践教育、完善培养体系(1)基本内容基本内容1.第一层次：认知与技能型第一层次：认知与技能型技术工人能力培养技术工人能力培养b、操

3、作规程，规章制度、操作规程，规章制度c、安全意识，消除隐患，预防为主、安全意识，消除隐患，预防为主a、机理：扩散、润湿、结合层、机理：扩散、润湿、结合层b、种类：手工焊、波峰焊、再流焊、种类：手工焊、波峰焊、再流焊c、操作方法，质量标准、操作方法，质量标准d、可靠性、可靠性e、考核、考核(1)基本内容基本内容二二. 加强实践教育、完善培养体系加强实践教育、完善培养体系1.第一层次：认知与技能型第一层次：认知与技能型技术工人能力培养技术工人能力培养二二. 加强实践教育、完善培养体系加强实践教育、完善培养体系(1)基本内容基本内容1.第一层次：认知与技能型第一层次：认知与技能型技术工人能力培养技术

4、工人能力培养a、分类：封装形式、分类：封装形式b、技术参数、测试方法，检验标准、技术参数、测试方法，检验标准c、合理选用，成本与可靠、合理选用，成本与可靠d、示教板与样品展示、示教板与样品展示元器件选择、测试与应用元器件选择、测试与应用二二. 加强实践教育、完善培养体系加强实践教育、完善培养体系(1)基本内容基本内容1.第一层次：认知与技能型第一层次：认知与技能型技术工人能力培养技术工人能力培养a、功能：元器件固定、电路连接、功能：元器件固定、电路连接b、发展：单面双面多层、发展：单面双面多层c、设计：规范、合理、可靠、可行、设计：规范、合理、可靠、可行d、制作：手工制作与批量生产、制作：手工

5、制作与批量生产印制板设计与制造印制板设计与制造二二. 加强实践教育、完善培养体系加强实践教育、完善培养体系(1)基本内容基本内容1.第一层次：认知与技能型第一层次：认知与技能型技术工人能力培养技术工人能力培养smt世界主流工艺技术世界主流工艺技术(2)突破传统、引入现代高科技突破传统、引入现代高科技二二. 加强实践教育、完善培养体系加强实践教育、完善培养体系1.第一层次：认知与技能型第一层次：认知与技能型技术工人能力培养技术工人能力培养(3)引入业内行业标准引入业内行业标准二二. 加强实践教育、完善培养体系加强实践教育、完善培养体系ipc（美国电子工业联接协会）标准（美国电子工业联接协会）标准

6、1.第一层次：认知与技能型第一层次：认知与技能型技术工人能力培养技术工人能力培养(3)引入业内行业标准引入业内行业标准二二. 加强实践教育、完善培养体系加强实践教育、完善培养体系ipc（美国电子工业联接协会）标准（美国电子工业联接协会）标准1.第一层次：认知与技能型第一层次：认知与技能型技术工人能力培养技术工人能力培养完整、实用、兴趣、低廉、时尚完整、实用、兴趣、低廉、时尚(4)实习内容：结合真实产品、强调商品概念实习内容：结合真实产品、强调商品概念二二. 加强实践教育、完善培养体系加强实践教育、完善培养体系实习产品选择标准实习产品选择标准1.第一层次：认知与技能型第一层次：认知与技能型技术工

7、人能力培养技术工人能力培养(4)实习内容：结合真实产品、强调商品概念实习内容：结合真实产品、强调商品概念二二. 加强实践教育、完善培养体系加强实践教育、完善培养体系实习产品实习产品1.第一层次：认知与技能型第一层次：认知与技能型技术工人能力培养技术工人能力培养2.第二层次：综合设计型第二层次：综合设计型工程师素质培养工程师素质培养二二. 加强实践教育、完善培养体系加强实践教育、完善培养体系关键：软硬结合、真刀真枪、设计与制作关键：软硬结合、真刀真枪、设计与制作要点：综合设计、工程意识、自主学习、团队精神、要点：综合设计、工程意识、自主学习、团队精神、工程素质工程素质(1) eda实践实践体验工

8、程师产品设计流程体验工程师产品设计流程二二. 加强实践教育、完善培养体系加强实践教育、完善培养体系2.第二层次：综合设计型第二层次：综合设计型工程师素质培养工程师素质培养(1) eda实践实践体验工程师产品设计流程体验工程师产品设计流程二二. 加强实践教育、完善培养体系加强实践教育、完善培养体系2.第二层次：综合设计型第二层次：综合设计型工程师素质培养工程师素质培养(2) 校内科技赛事校内科技赛事课、赛结合的独特方式课、赛结合的独特方式二二. 加强实践教育、完善培养体系加强实践教育、完善培养体系电子系统综合实践电子系统综合实践电设大赛电设大赛2.第二层次：综合设计型第二层次：综合设计型工程师素

9、质培养工程师素质培养(2) 校内科技赛事校内科技赛事课、赛结合的独特方式课、赛结合的独特方式二二. 加强实践教育、完善培养体系加强实践教育、完善培养体系虚拟仪器设计大赛虚拟仪器设计大赛2.第二层次：综合设计型第二层次：综合设计型工程师素质培养工程师素质培养(2) 校内科技赛事校内科技赛事课、赛结合的独特方式课、赛结合的独特方式二二. 加强实践教育、完善培养体系加强实践教育、完善培养体系电子技术综合设计大赛电子技术综合设计大赛2.第二层次：综合设计型第二层次：综合设计型工程师素质培养工程师素质培养室温监控系统室温监控系统波形信号发生器波形信号发生器电机驱动、测速与调节电机驱动、测速与调节电容式触

10、摸滑条电容式触摸滑条棋类比赛计时器棋类比赛计时器交通灯控制交通灯控制电子钟电子钟赛题案例赛题案例(2) 校内科技赛事校内科技赛事课、赛结合的独特方式课、赛结合的独特方式二二. 加强实践教育、完善培养体系加强实践教育、完善培养体系电子技术综合设计大赛电子技术综合设计大赛2.第二层次：综合设计型第二层次：综合设计型工程师素质培养工程师素质培养大赛平台之一大赛平台之一psoc开发板开发板(3) 课程改革与工程师认证课程改革与工程师认证二二. 加强实践教育、完善培养体系加强实践教育、完善培养体系 电子技术课程电子技术课程 电子工艺课程电子工艺课程 单片机课程单片机课程2.第二层次：综合设计型第二层次：

11、综合设计型工程师素质培养工程师素质培养psoc工程师认证工程师认证电子工艺工程师认证电子工艺工程师认证单片机工程师认证单片机工程师认证要点：现代科技、高新技术、研究创新要点：现代科技、高新技术、研究创新3.第三层次：应用研究型第三层次：应用研究型高新技术与职业技能培养高新技术与职业技能培养二二. 加强实践教育、完善培养体系加强实践教育、完善培养体系关键：项目研究、应用课题、学科交叉、教学专长关键：项目研究、应用课题、学科交叉、教学专长(1) 开设多门新技术选修课开设多门新技术选修课二二. 加强实践教育、完善培养体系加强实践教育、完善培养体系plc设计与应用设计与应用3.第三层次：应用研究型第三

12、层次：应用研究型高新技术与职业技能培养高新技术与职业技能培养(1) 开设多门新技术选修课开设多门新技术选修课二二. 加强实践教育、完善培养体系加强实践教育、完善培养体系表面贴装技术表面贴装技术3.第三层次：应用研究型第三层次：应用研究型高新技术与职业技能培养高新技术与职业技能培养(1) 开设多门新技术选修课开设多门新技术选修课二二. 加强实践教育、完善培养体系加强实践教育、完善培养体系电子信息新技术应用与实践电子信息新技术应用与实践3.第三层次：应用研究型第三层次：应用研究型高新技术与职业技能培养高新技术与职业技能培养(2) 结合应用项目、感受前沿科技结合应用项目、感受前沿科技二二. 加强实践

13、教育、完善培养体系加强实践教育、完善培养体系srt（大学生研究训练）项目（大学生研究训练）项目3.第三层次：应用研究型第三层次：应用研究型高新技术与职业技能培养高新技术与职业技能培养(2) 结合应用项目、感受前沿科技结合应用项目、感受前沿科技二二. 加强实践教育、完善培养体系加强实践教育、完善培养体系应用课题研究应用课题研究3.第三层次：应用研究型第三层次：应用研究型高新技术与职业技能培养高新技术与职业技能培养pcb板地线设计中的电磁兼容问题板地线设计中的电磁兼容问题smt工艺中贴装机的控制系统工艺中贴装机的控制系统超宽带技术原理与应用研究超宽带技术原理与应用研究电子信息新技术在智能家居中的综

14、合应用方案电子信息新技术在智能家居中的综合应用方案关于关于smt中印制板支撑的力学分析中印制板支撑的力学分析焊膏、焊剂中助焊剂的活化温度焊膏、焊剂中助焊剂的活化温度基于基于labview的立体声音响系统的立体声音响系统基于基于speedy33的音乐合成器的音乐合成器midi的设计的设计无铅无铅smt工艺对焊盘设计的要求工艺对焊盘设计的要求无铅波峰焊接技术对硬件设备的影响无铅波峰焊接技术对硬件设备的影响(2) 结合应用项目、感受前沿科技结合应用项目、感受前沿科技二二. 加强实践教育、完善培养体系加强实践教育、完善培养体系3.第三层次：应用研究型第三层次：应用研究型高新技术与职业技能培养高新技术与

15、职业技能培养(3) 组织创新科技大赛组织创新科技大赛二二. 加强实践教育、完善培养体系加强实践教育、完善培养体系3.第三层次：应用研究型第三层次：应用研究型高新技术与职业技能培养高新技术与职业技能培养二二. 加强实践教育、完善培养体系加强实践教育、完善培养体系体系：传统工艺与先进技术结合体系：传统工艺与先进技术结合基础训练与现代科技并举基础训练与现代科技并举软件与硬件结合软件与硬件结合设计与制作并举设计与制作并举模式：多层次、模块化、开放式模式：多层次、模块化、开放式三三. 基地建设基地建设1. 多功能实训室多功能实训室“211”、“985”、“世行贷款世行贷款”项目：同时容纳项目：同时容纳2

16、60人的实训人的实训室室,功能齐备功能齐备. 三三. 基地建设基地建设2. 全时开放的学生创新实验室全时开放的学生创新实验室“实现梦想的宝地实现梦想的宝地”三三. 基地建设基地建设2. 全时开放的学生创新实验室全时开放的学生创新实验室“实现梦想的宝地实现梦想的宝地”资料查询资料查询三三. 基地建设基地建设2. 全时开放的学生创新实验室全时开放的学生创新实验室“实现梦想的宝地实现梦想的宝地”常用仪器常用仪器三三. 基地建设基地建设2. 全时开放的学生创新实验室全时开放的学生创新实验室“实现梦想的宝地实现梦想的宝地”自助元器件自助元器件三三. 基地建设基地建设2. 全时开放的学生创新实验室全时开放

17、的学生创新实验室“实现梦想的宝地实现梦想的宝地”pcb快速制作快速制作三三. 基地建设基地建设3. 搭建高新技术实践平台搭建高新技术实践平台(1) 自主开发、校企合作自主开发、校企合作plc实训装置实训装置三三. 基地建设基地建设3. 搭建高新技术实践平台搭建高新技术实践平台(1) 自主开发、校企合作自主开发、校企合作 psoc实验箱实验箱三三. 基地建设基地建设3. 搭建高新技术实践平台搭建高新技术实践平台(2) 国际合作、联合共建国际合作、联合共建l清华清华伟创力伟创力smt实验室实验室三三. 基地建设基地建设3. 搭建高新技术实践平台搭建高新技术实践平台(2) 国际合作、联合共建国际合作

18、、联合共建l清华清华ni虚拟仪器实验室虚拟仪器实验室三三. 基地建设基地建设思路：思路： 先进、实用、先进、实用、 自主开发、自主开发、“量体裁衣量体裁衣” 校企合作、联合共建校企合作、联合共建 满足多层次、模块化、开放式满足多层次、模块化、开放式四四. 运行机制与可持续发展运行机制与可持续发展长期普遍存在的三大困惑：长期普遍存在的三大困惑：人人 匮乏匮乏财财 短缺短缺物物 落后落后摆脱困境的出路摆脱困境的出路两个长期坚持：两个长期坚持：1.坚持实践教学与产品研发和生产相结合坚持实践教学与产品研发和生产相结合2.坚持实践基地与企业相结合坚持实践基地与企业相结合1. 队伍：队伍：“双师型双师型”

19、、“双轨制双轨制”、“固定与流动固定与流动”四四. 运行机制与可持续发展运行机制与可持续发展四四. 运行机制与可持续发展运行机制与可持续发展1. 队伍：队伍：“双师型双师型”、“双轨制双轨制”、“固定与流动固定与流动”四四. 运行机制与可持续发展运行机制与可持续发展1.队伍：队伍：“双师型双师型”、“双轨制双轨制”、“固定与流动固定与流动”“双师培养双师培养”从教仪制作开始从教仪制作开始源于教学源于教学 服务教学服务教学l从验证到设计从验证到设计l从展示到动手从展示到动手l从灌输到启发从灌输到启发l从学习到探究从学习到探究四四. 运行机制与可持续发展运行机制与可持续发展1. 队伍：队伍：“双师

20、型双师型”、“双轨制双轨制”、“固定与流动固定与流动”自制教仪案例分析自制教仪案例分析l smt实训系统实训系统l pcb快速制作系统快速制作系统2. 经费：强化经费：强化“自我造血自我造血”功能功能四四. 运行机制与可持续发展运行机制与可持续发展 研发产品、转让技术研发产品、转让技术电工电子技术电工电子技术计算机组成原理与接口技术计算机组成原理与接口技术自动控制与自动控制与plc技术技术传感器与测试技术传感器与测试技术eda、dsp、嵌入式技术、嵌入式技术家电维修家电维修电子实训装置等百余种教学产品电子实训装置等百余种教学产品四四. 运行机制与可持续发展运行机制与可持续发展 研发产品、转让技术研发产品、转让技术2. 经费：强化经费：强化“自我造血自我造血”功能功能 科研加工、对外服务科研加工、对外服务四四. 运行机制与可持续发展运行机制与可持续发展2. 经费：强化经费：强化“自我造血自我造血”功能功能 专业技术培训、校外学生实习专业技术培训、校外学生实习2. 经费：强化经费：强化“自我造血自我造血”功能功能四四. 运行机制