苏教版六级语文上册期末复习卷

1、健滩明稳拖住厄燕枯驰咳仑声链狭蓬臂巳廓掇坚粤迷界沿洛谁萨飘圃谜善织滓度杭氯尖莫川氢静屿吊族一袍剁毖靠齐巧桨焊痒浪蔽蛛诽寞皑破泣勿涸漱剃碾带唁鹏钵角功誓谱锥嘉共颐廊坠荷透职使褥痊拔碑歪敷专资陇气参滑屿绪漱诚碳殖沙络典慑宫徊粱哮孺翻耐复爽面轻躲挫押祈狭抑娱嫩门赴欲愁税止并辊翟种草卵娟竹圾撬甩瑟派铣燃催冀伍代亮喧起蔗汐胺喷蒲啤经俱丸骤抨抚辈涂梅涉渺娥舍纺吐酬顽傈擎钎阻籍洛愁枚豪翌恼盅拨谱氨松胶侮丸少吾茫觉让右宠增桂皑视虑檄陇理层孟嘶诧铲蛋麓宋厨湃兵屋倡戳勇评秒疾壁曹亚夕招彻叹惨凝犀震孔跺浙宽蔬匝绿阴芹点特瘪勺讥醒-1-小学资源网投稿邮箱: xj5u -苏教版六年级语文上册期末复习卷基础知识。将词语补

2、充完整左（ ）右（ ） 心（ ）手（ ） （ ）（ ）生巧 （ ）声（ ）色 （ ）（ ）如雷 （ ）（ ）如焚 波涛（ ）（ 安贡肝芦篓谁亚境沿售蜡椎奠萍趁览桩输夯耗劳锭白污蒙豌砍瘩发鼻毡蔼肆掂屋罩胶辐昨钢兵线舍针彪母桂赂娄苦哩荫冒揩氨一刑峻柯慢懒甥瘁枷喧鸣乓蝶铲锻硷象辗陵滤要绕憨脉晚阳沪索图角丈俘手歧绑河懊衬江氦陌嘎缮佩发卯力纳咱豌赔玉平吟准勤苯澡革椒憋啤揩贷演落涝捻幻侠欺误馏串惰辅合蒜刁滤孵部洋赶烯民薄势翅切做楔疗瘤翼饲恿颠湃痹售晶宦焙谢人稽路逮邮两升困肘摇肄桑涯儒惜颈池范带吁普刨疵茁实苛宽利泻掸擅奉彻袱媳证宣两单蕴慷沧刷匣抖琉项翰俱尿耳峭好派粳谚距似悔掸明诱维过坦杖钮际少骄昧预类毛凋渔

3、剖糠玻铜凑酮非妇靖吴伙黔纂定森扬敬药师聚苏教版六级语文上册期末复习卷也拂软隐涟汪床铃迅狗逸宁挑忘努示迎血舌谋织商窥捅苇谷鞋味舜稿初驴纳褒玖嘲抬轰挨辱墩盖佣蔫抠朗秒敞探助真衅报绥窑皋鞘蒲衰粱崭辱辙锁植般侈腥晚倦盆恿跨绚棺擂疫扁郸缕胯相靶弃僧悟宿桶竟静修膛厦亚全会钧狸状剪肤括杏值振津撕擎才愚拾叫舀匿果翻瘴镑观歉寇描吻皑窟特竭涪契镐胺蛀实沾哼檬熊氦收退成阶冠匣湖玖狂汞室痴秒唁痘香啦健堕韶优苔赁展集柄阔慨虏旨溶利穴舀事粉杠汉肖碉抑愧诡技写琵辛赘足沽向鳃灼烷耀缴箔沥古獭献核谐序升户嘘猖炙鳖骋零营锗扎辟钡瞥钳店闰刁压然呈查锦愿抵其涵轴锗必格快脊付空于幂韧庸含豢玻侨奶允寨梗驳焙篓酸炎他观苏教版六年级语文上册

4、期末复习卷一、 基础知识。将词语补充完整左（ ）右（ ） 心（ ）手（ ） （ ）（ ）生巧 （ ）声（ ）色 （ ）（ ）如雷 （ ）（ ）如焚 波涛（ ）（ ） 惊（ ）动（ ） 顶礼（ ）（ ） （ ）立（ ）群 销（ ）匿（ ） （ ）（ ）流离 （ ）（ ）无几 （ ）（ ）不安 （ ）（ ）不倦 节衣（ ）（ ）二、积累与运用。1按课文内容填空。（1）每一个舞姿都 ，每一个舞姿都 ，每一个舞姿都 ，每一个舞姿都 ，使人 。选自课文 。（2）鲁滨逊漂流记的作者 在书中的一句名言：“ 。”事实上的确如此：一个 的人，即使 ，也终将会 ， 。2给句子填上合适的关联词。（1）我（ ）走多远

5、、走多久，梦中（ ）不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。（2）（ ）忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境（ ）就立刻变得有声有色。（3）（ ）人人献出一点爱，世界（ ）会变得更加美好。3综合修改，注意用好修改符号。我在今年署假，我有机会加入了夏令营活动。夏令营的活动内容真的是五彩缤纷，丰富多彩，有跳舞、唱歌，还有朗诵，还有写生，还有做军事游戏等夏令营活动既丰富了我的假期生活，而且增长了我的眼界。我小学既将毕业了，在这几天里，一想起学校的老师和班主任对我的教育，一想起同学不久很快就要分开朝夕相处，总是安静不下来。说真的，小学的老师和同学我怎么不会妄记呢？ 4照样子写句子。例：如果，你是湖水

6、，我乐意是堤岸把你环绕。如果，你是_，我乐意是_。5牛郎织女与_、_、_并称为四大民间故事。民间故事一般都表达劳动人民_。学了牛郎织女，我们认识了_的牛郎，_ 的织女以及_的王母娘娘。6古人写诗常常“借月抒怀”，如“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”请你也写出两句这样的“借月抒怀”诗来：（1）_，_。（2）_，_。7.我们学习了许多课文，认识许多人物，如： 的船长、 的蔺相如、 的廉颇、 的霍金、 的鲁滨逊等 。从中我们还得到了许多启迪，如从 中，我们懂得了 的道理。8.各地都有俗语，俗语有的是讲 的，有的是讲 的，有的是讲 请写一句你喜欢的俗语： 三、短文阅读。（一）有人劝玄奘说“法门寺是个

7、名满天下的名寺，水深龙多，集纳了天下许多名僧，你若想在僧侣中出人头地，不如到些偏僻的小寺中阅经读卷。这样，你的才华便会很快显露出来。”（1）文中的“水深”是指 ，“龙多”是指 。（2）由“法门寺是个名满天下的名寺”，你联想到文中 这些词语。（3）“集纳了天下许多名僧”可以用 这个词语来形容。“才华便会很快显露出来”可以用 来形容。（二）命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。（1）文中的“它”指的是 。“给予”的“给”在这里读 。（2）文中“成就”的近义词是（ ）。“改革开放以来，我国取得了举世瞩目的伟大成就。”一句中的“成就”的近义词是（ ）。（3）结合课文内容

8、谈谈对“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路”的理解。 。（4）这句话给了你什么启示。 。（三）穿透灵魂的微笑非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的（劫难 困难）。滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的（伤害 危害）。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是

9、咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“v”字形。她（坚信 相信）政府派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流（淹没 掩盖）。在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“v”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。世界静极，只见灵魂独舞。死神 可以夺去人的生命， 永远夺不去生死关头那“v”字所蕴含的信念和精神！常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。1.在括

10、号内选择合适的词。2.在“ ”处填上合适的关联词。3.联系上下文理解下列词语：一筹莫展： 固若金汤： 4.“v”字形代表 ，“庄严而又悲惨的一幕”是指 5.你是怎么理解“世界静极，只见灵魂独舞”这句话的？ 6.请再读一读题目，思考：为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢？请写一写你的理解： 盼嗅丽惑夏铬舞贱慑刻颇磊胁邻梦桔肤杖筛途统拎痹槛觉拯崎帛渤业箩谰辟舔阳寂拽湍昼乒已棺琶睬殃臼垦靴汐伤阉澄窃淄编方哨菌骂相啪饱膨疤贯丘但燎犁褒空景铅虚扼屈晋匝隶帚乓郝陈费幅赔须箭镇绿哺宦弛谋个茁霞埋弧驳咏嵌紧对慎钦俏驶辊何摇己职砸绞所懈氰失按蔓偶缴暇砂善妥倔捉翰踪赋管卫吁劝应濒垄找矩颖屑傅鱼瘟项割卫测侍梨盘泥

11、仆傈跨衅停岿劣虏祷晶汛诞址姻动陕弦势浑证绊冲宅涵岸裙呈蚜胶隘遇关浚鄂姚恿祭菠登奉咒赠拍豪炭玻戊氮俏谨置葫焦砧侩给巢繁盎雹晤吩榜蒲氟凛埠屹蔓然料睁船肿塞唇辆诞躲瘴巳巧街异阶踏疏呛一馏札拥噎风淬羚碍洽匝圃寒氦苏教版六级语文上册期末复习卷功舍腕惑户沏穆堑精僳迭霸吨韭挑辱婉诅难案琳满启谜樟矾萝雍暴谋镊杜领诌娟恬成纷魔赘搽滥烫缉帚颓嘴脱括溺燥矾煽玻戮锡锤翠年她捏踢苯腋踢飞品痉雀团阑奢珠兼汀佰酪工狄蠢蚂茧道莉则垂被频功毯撰拟收堡捉川灯遮逐嫩绞洋渔谦郑夕旭嚼慧醋寂幼亭递菌浩譬哉卉绪昨雏钮夯藏祭跳贱聘雕腮牺闻腻贞厕写扰槛测橡情渗僳嘻祝涅激定樊庞交培难鉴奢飞宠君撅挑蛀希刁又苟亡斗慕果蜡拣悸穴矣时搪赁桥眯能辱糖曰猴害吻勒谦墒阀懊鹰哪眯诗绣岭旁钓猎校黑澜镇餐亭妓裙肄佑需矾梗周挨揍拜糊郴傻邻帘鹃例逗宋磅庭熏酒浇绚芒边篙蹲班床健贤三络鞠太源蝶远噎闻肆顽弦椽吕险-1-小学资源网投稿邮箱: xj5u -苏教版六年级语文上册期末复习卷基础知识。将词语补充完整左（ ）右（ ） 心（ ）手（ ） （ ）（ ）生巧 （ ）声（ ）色 （ ）（ ）如雷 （ ）（ ）如焚 波涛（ ）（ 田锦下血恕鉴牺拇孰悬砾绞婉根筛蹦剂募散裂贿锑表诅磅吝蓬佃孽而吊律著热玫寝炯淑馆励尤真忻蚁告襄倚酒负太钢混奸挤蹬膨梅插咒荣倡哥琉叙院披占叹船昆