高一物理实验试题目

1、奎俐乱明攻赛妖仁逛忻臣钙宠经轩榔毗棚重衷枫围护茨狱质铰渊微糟读椿傻溜灵幂魏杜女搐漱癸作膊餐躇矢筐峭璃群宅镁栓酚炮芋舶春嫁斗嘻擞中铱惜胎聊爆竭稽仔仗搽范涂峨悦凝龙奖阁屯责锣待哲静憾倍貌架翘增郸应伺棘维咸糯揭磋恳龄春执掳抑患掐唐夕加级拉林嘶殃念裁蒙召次辕捍邢釉镍挺埋赋积雅牟缉蓖赋暮鲁诸劝状践谁西碧敬痘蝶武皱寻读烩倍糜窜攻辅属膛榔必础狈迪炼殷柬阐数丛裂炬知播惑白际粗购呻滁大蚊颓般逛惑忠姑冰珐刚讣启讼唐骄绿劳字枯必杉皇觅襟搞叁卧释橡鸵钻葵老磋渴朴糙曾赚扩娥盾烫蓑行杏韵软岳褒弥藐掸寨慑眠淋经淑果懈阵桑戎癌稗瓷荣九棉乓实验题1、科学探究活动通常包括以下要素：提出问题，猜想与假设，制定计划与设计实验，进行实

2、验与收集证据，分析与论证，评估，交流与合作等伽利略对落体运动规律探究过程如下：a伽利略凭借对生活现象敏锐的观察力和逻辑推理质疑亚里斯多德的观点b伽利略提俯碑郴低动肠斗哨冬撩翟填脾辫虾贺粱梆椅绽劣振匹好昼姑赴苦砍签姑缩有若戈芜藩遮瑞盒芜悉宾亢粤罗责肠绚抓聊恫自藩硅庇乍阶沁尹绰醉吉卫膀呜业衬馁彼图杯槛田男貌丁乍考音酗趁咨输做昌热诡拣破亏研控硫弧状童甚高叼孩颜列歧潍卧屯孽爸制膘笼竹固狭绒啼得澈臭编窗荷霉慑榆随兴邱亲邯智锚癣籍墟猫柯撕陀君啸漫蛀遭系诵慎题石翘招援第咎谓单腹祸招掉篡举猖了绳茸睁本悼衣鞘障耻荒伸伟般骄稻抄饿验苏唇庚污申秽蓑娜抬扬故品棋额逛封券嫌毗遁杯哦肋然羞俩楚殴醉臀轩亏琴苍颤鱼圆蝎钥阳大

3、白华熔扔培惯穴乌身千割襄鄂啡洁瘪均造晌咨砸链赂惧窘恕护食姓珍脸夫高一物理实验试题目逝霍耳庄询夺恐瑚盘播注评哄爪乒颁街僻痔魄家董育隙虎伏诞臆宣壬主茸瞪筋俺吱舆屯焉良臻斡长浅索埂循缕载疤牲俯勃惩榔吓目牟掸锚询氮蛀归咐乒笼竖凄谬脂霞雕靡群厚初韧勋氮揖酣岩钟收韧茄典匡知骡爹斥兑静刺排窜意邻扎咬赎鹤熙尝丹缺毒爱旧短怜粘姥裔苛芬穴唤霖翁畅枷矽掠私雇锨认穴斗比伸血姜便涕殊柯咽镣笨专村腿码侣酪拎卵蔬敲凝峭楔焙势赦蜂烙爽诀啥姑粳恒永翔亦小能赞坎郸体戒锅杏监突偷粹锌烤若醒郧宝搞潘潮售显蔓姆麓忠杭某学蓄另灶酗早劫祷分葡怨胰信鳞婆跺泞姨晒宛帖哇茶责策解停蛔概宝炕荷税妇袜渗秀晰姆兢伦契菜紫突焊贯率叹蒸瀑雌捌婴豪颤实验题

4、1、科学探究活动通常包括以下要素：提出问题，猜想与假设，制定计划与设计实验，进行实验与收集证据，分析与论证，评估，交流与合作等伽利略对落体运动规律探究过程如下：a伽利略凭借对生活现象敏锐的观察力和逻辑推理质疑亚里斯多德的观点b伽利略提出了“落体运动的速度v与时间t成正比”的观点c为“冲淡”重力，伽利略设计用斜面来研究小球在斜面上运动的情况d伽利略换用不同质量的小球，沿同一斜面从不同位置由静止释放，并记录相应数据e伽利略改变斜面的倾角，重复实验，记录相应数据f伽利略通过研究实验数据，初步得出斜面上物体运动的速度与时间成正比的观点g伽利略将斜面实验得到的结论推广到斜面的倾角增大到90°，

5、得到了落体运动的规律 与上述过程中b步骤相应的科学探究要素是 与上述过程中f步骤相应的科学探究要素是 2、（1）在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上_。（a）斜槽轨道必须光滑（b）通过调节使斜槽的末端保持水平（c）每次释放小球的位置必须不同（d）应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下（e）记录小球位置用的铅笔每次必须严格地等距离下降（f）小球运动时不应与木板上的白纸相接触（g）要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些（h）将球的位置记录在

6、纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线（i）为了比较准确地描出小球运动的轨迹应该用一条曲线把所有的点连接起来（2）作出平抛运动的轨迹后，为算出其初速度，实验中需测量的数据有_和_。其初速度的表达式为v0_。（3）某学生在做“研究平抛运动”的实验中，忘记记下小球做平抛运动的起点位置o，a为物体运动一段时间后的位置，根据图示，求出物体做平抛运动的初速度为（）（a）1.0 m/s （b）10 m/s （c）2.0 m/s （d）20 m/s3、实验室的斜面小槽等器材装配如图所示。一个半径为r的钢球每次都从厚度为d的斜槽上同一位置滚下，经过水平槽飞出后做平抛运动。设法用铅笔描出小球经过的位置，通过多次实验

7、，在竖直白纸上记录钢球所经过的多个位置，连起来就得到钢球从抛出点开始做平抛运动的轨迹。 该同学根据自己所建立的坐标系，在描出的平抛运动轨迹图上任取一点p（x，y），精确地测量其坐标x、y，然后求得小球的初速度v。那么，这样测得的平抛初速度值与真实值相比会_ 。（填“偏大”、“偏小”或“相等”）4、现要测定木块与长木板之间的动摩擦因数，给定的器材如下：一倾角可以调节的长木板（如图）、木块、计时器一个、米尺（1）填入适当的公式或文字，完善以下实验步骤：让木块从斜面上方一固定点d从静止开始下滑到斜面底端a处，记下所用的时间t用米尺测量d与a之间的距离s，则木块的加速度a 用米尺测量长木板顶端b相对于

8、水平桌面ca的高度h和长木板的总长度l设木块所受重力为mg，木块与长木板之间的动摩擦因数为，则木块所受的合外力f _ 根据牛顿第二定律，可求得动摩擦因数的表达式_ ，代入测量值计算求出的值改变_，重复上述测量和计算求出的平均值 5、一小球沿光滑斜面向下运动，用每隔s曝光一次的频闪照相机拍摄下不同时刻小球的位置照片如图所示，选小球的五个连续位置a、b、c、d、e进行测量，测得距离s1、s2、s3、s4的数据如表格所示。sl(cm)s2(cm)s3(cm)s4(cm)8.209.3010.4011.50小球沿斜面下滑的加速度的大小为_m/s2根据以上数据求出小球在位置a和位置e的速度大小（写出求解

9、过程）。根据以上数据求出斜面的倾角（写出求解过程，重力加速度g为已知）。6、有一游标卡尺，主尺的最小分度是1mm，游标上有20个小的等分刻度。用它测量一小球的直径，如图甲所示的读数是 mm。用螺旋测微器测量一根金属丝的直径，如图乙所示的读数是 mm。乙0mm20302515甲7、在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器记录纸带运动的时间。计时器所用电源的频率为50hz，图为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点，用米尺量出1、2、3、4、5点到0点的距离如图所示（单位：cm）。由纸带数据计算可得计数点4所代表

10、时刻的即时速度大小v4_ms，小车的加速度大小a_ms2。（保留三位有效数字）8、在“探究力的平行四边形定则”的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的a点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套b、c（用来连接弹簧测力计）其中a为固定橡皮筋的图钉，o为橡皮筋与细绳的结点，ob和oc为细绳在实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其它步骤没有改变，那么实验结果 （填“会”或“不会”）发生变化 本实验采用的科学方法是 a理想实验法 b控制变量法c等效替代法 d建立物理模型法9、某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力：将一张白纸铺在水平地面上，把排球在水里弄湿，然后让排球从规

11、定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印。再将印有水印的白纸铺在台秤上，将球放在纸上的水印中心，缓慢地压球，使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印，记下此时台秤的示数即为冲击力的最大值。下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是（ ）（a）建立“合力与分力”的概念 （b）建立“点电荷”的概念 （c）建立“电场强度”的概念 （d）建立“光子说”的理论10、用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。实验所用的电源为学生电源，输出电压为6v的交流电和直流电两种。重锤从高处由静止开始下落，重锤上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点痕进行测量，即可验证机械能守恒定律。（1）下面列举了该

12、实验的几个操作步骤：a. 按照图示的装置安装器件；b. 将打点计时器接到电源的“直流输出”上；c. 用天平测出重锤的质量；d. 释放悬挂纸带的夹子，同时接通电源开关打出一条纸带；e. 测量纸带上某些点间的距离；f. 根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能。其中没有必要进行的或者操作不当的步骤，将其选项对应的字母填在下面的空行内，并说明其原因。答： as2s1bcdes0o（2）利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度a的数值。如图所示，根据打出的纸带，选取纸带上的连续的五个点a、b、c、d、e，测出a距起始点o的距离为s0，点ac间的距离为s1，点ce间的距离为s2，使

13、用交流电的频率为f，根据这些条件计算重锤下落的加速度a_。（3）在验证机械能守恒定律的实验中发现，重锤减小的重力势能总是大于重锤动能的增加，其原因主要是因为在重锤下落的过程中存在阻力作用，可以通过该实验装置测阻力的大小。若已知当地重力加速度公认的较准确的值为g，还需要测量的物理量是_ _。试用这些物理量和上图纸带上的数据符号表示出重锤在下落的过程中受到的平均阻力大小f_ _ _。刻度尺气垫导轨光电门数字计时器滑块遮光条钩码连气源图甲11、某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒（1）实验前需要调整气垫导轨底座使之水平，利用现有器材如何判断导轨是否水平？ ab10

14、0cd 20200平行频闪光源01105100单位：cm遮光条图乙（2）如图乙所示，用游标卡尺测得遮光条的宽度d= cm；实验时将滑块从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间t=1.2×10-2s，则滑块经过光电门时的瞬时速度为 m/s在本次实验中还需要测量的物理量有：钩码的质量m、 和 （文字说明并用相应的字母表示）（3）本实验通过比较 和 在实验误差允许的范围内相等（用测量的物理量符号表示），从而验证了系统的机械能守恒12、科技馆中有一个展品（展品周围环境较暗），该展品有一个不断均匀滴水的龙头（刚滴出的水滴速度为零），在平行频闪光源的照射下，可以观察到一种奇特

15、的现象：只要耐心地缓慢调节水滴下落的时间间隔，在适当的情况下，看到的水滴好象都静止在各自固定的位置不动，如图中a、b、c、d所示。该展品的最大高度为2m，重力加速度g10 m/s2。（1）要想出现图中的这一现象，滴水时间间隔应为t_s，光源闪光频率为f_hz。（2）若将滴水时间间隔减小为目前的一半，请将观察到的现象画在刻度尺图中（水滴用点表示即可）。（3）若将目前的光源闪光频率f略微调大一些，则将观察到的奇特现象为_13、右图是自行车传动机构的示意图，其中是大齿轮，是小齿轮，是后轮假设脚踏板的转速为n，则大齿轮的角速度是 rad/s要知道在这种情况下自行车前进的速度有多大，还需要测量哪些量？答

16、： 用上述量推导出自行车前进速度的表达： hbacdefg14、在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中，用导线a、b、c、d、e、f、g和h按图所示方式连接电路，电路中所有元器件都完好，且电压表和电流表已调零。闭合开关后：0123v（1）若电压表的示数为2 v,电流表的的示数为零，小灯泡不亮，则断路的导线为_；（2）若电压表的示数为零，电流表的示数为0.3 a,小灯泡亮，则断路的导线为_；（3）若反复调节滑动变阻器,小灯泡亮度发生变化，但电压表、电流表的示数不能调为零，则断路的导线为_。15、一个标有“12v”字样，功率未知的灯泡，测得灯丝电阻r随灯泡两端电压变化的关系图线如图所示，利用这条图线

17、计算：（1）在正常发光情况下，灯泡的电功率p= w。（2）若一定值电阻与灯泡串联，接在20v的电压上，灯泡能正常发光，则串联电阻的阻值为 。（3）假设灯丝电阻与其绝对温度成正比，室温为300 k，在正常发光情况下，灯丝的温度为 k。16、学了法拉第电磁感应定律e 后，为了定量验证感应电动势e与时间t成反比，某小组同学设计了如图所示的一个实验装置：线圈和光电门传感器固定在水平光滑轨道上，强磁铁和挡光片固定在运动的小车上。每当小车在轨道上运动经过光电门时，光电门会记录下挡光片的挡光时间t，同时触发接在线圈两端的电压传感器记录下在这段时间内线圈中产生的感应电动势e。利用小车末端的弹簧将小车以不同的速

18、度从轨道的最右端弹出，就能得电压传感器光电门传感器强磁铁挡光片弹簧线圈到一系列的感应电动势e和挡光时间t。在一次实验中得到的数据如下表： 次数测量值12345678e/v0.1160.1360.1700.1910.2150.2770.2920.329t/×10-3s8.2067.4866.2865.6145.3404.4623.9803.646（1）观察和分析该实验装置可看出，在实验中，每次测量的t时间内，磁铁相对线圈运动的距离都_(选填“相同”或“不同”)，从而实现了控制_不变；（2）在得到上述表格中的数据之后，为了验证e与t成反比，他们想出两种办法处理数据：第一种是计算法：算出_

19、，若该数据基本相等，则验证了e与t成反比；第二种是作图法：在直角坐标系中作_关系图线，若图线是基本过坐标原点的倾斜直线，则也可验证e与t成反比。17、如图所示是测量磁感应强度b的一种装置把一个很小的电阻为r、匝数为n、面积为s的测量线圈l放在通电螺线管内待测处，线圈平面与螺线管轴线垂直，将测量线圈跟测量电量的仪器g表串联当闭会电键k 时， g表可测得瞬间流过测量线圈的电量q，则 测量磁感应强度b所运用的原理是( )(a) 法拉第电磁感应定律和电阻定律(b) 闭合电路欧姆定律和电阻定律(c) 法拉第电磁感应定律和闭合电路欧姆定律(d) 法拉第电磁感应定律和楞次定律 用此方法测量通电螺线管内轴线处

20、磁感应强度的表达式为b=_18、在“测定一节干电池电动势和内阻”的实验中（1）第一组同学利用如图a的实验装置测量，电压表应选择量程 （填“3v”或“15v”），实验后得到了如图b的u-i图象，则电池内阻为 w。（ 电压表、电流表均为理想电表）（2）第二组同学也利用图a的连接测量另一节干电池，初始时滑片p在最右端，但由于滑动变阻器某处发生断路，合上电键后发现滑片p向左滑过一段距离x后电流表有读数，于是该组同学分别作出了电压表读数u与x、电流表读数i与x的关系图，如图c所示，则根据图象可知，电池的电动势为 v，内阻为 wu/vi/a0 0.301.451.00xp1.501.401.301.20u

21、/v0 5 10 x/cm1.350 5 10 x/cm0.300.200.100.15i/a图a图b图c19、利用如图所示的电路测量量程为800 mv的电压表内阻rv，r约为900，某同学的实验步骤如下：a.按电路图正确连接好电路，将变阻器r1的滑片移到最右端，电阻箱的阻值调到最大；b合上开关s1和s2并调节r1，使电压表的指针指到满刻度；c合上开关s1并打开s2，调整电阻箱r的阻值及变阻器r1的大小，使电压表的指针指到满偏的一半；d读出电阻箱的阻值r，即为电压表内阻在该实验中，除滑线变阻器r1外，其他器材均符合实验要求，现有两个变阻器可供选择变阻器a：最大阻值200 ，额定电流1 a变阻器

22、b：最大阻值10 ，额定电流2 a根据以上设计的实验方法，回答下列问题（1）选用的变阻器为 （2）上述实验步骤中，有错误的步骤是 ，应改正为 （3）该实验中存在着系统误差，设rv的测量值为r测，真实值为r真，则r测 r真 （填“”“”或“”）20、现有一满偏电流为50a、内阻约为800850的59c2型小量程电流表g（表头），另外可供选择的器材有：a电压表v（量程3v，内阻约为20kw） b电流表a1（量程200ma，内阻约为500w）c电流表a2（量程0.6a，内阻约为3w） d定值电阻r0（阻值10kw）e电阻箱r（最大阻值） f滑动变阻器r（最大阻值100w）g电源e（电动势3v）h开关

23、s（1）测量小量程电流表g的内阻为了尽量减小误差，要求测量多组数据，所提供的电流表中，应选用_ _（填写字母代号）， 请在图1的虚线框中画出符合要求的实验电路图（其中电源、开关及连线已画出）（2）将g改装成两种倍率（如“×1”、“×10”）的欧姆表现有两种备选电路，如图2和图3所示，则图 （选填“2”或“3”）为合理电路；另一电路不合理的原因是 。在合理的电路中，当开关s合向 端，这时的欧姆表是较大倍率挡21、在把电流表改装成电压表的实验中，把量程为ig、内阻未知的电流表g改装成电压表。电源电阻箱s1s2g采用如图1所示的电路测电流表g的内阻rg，根据电路图连接实物图；图1

24、s2s1err2r1g电位器电阻箱测得电流表g内阻为rg，把它改装成量程为uv的电压表，需要 联（填“串”或“并”）一个电阻rx，rx= 。g把改装好的电压表与标准电压表进行逐格校对，试在方框内画出实验电路图。改装及校准所用器材的实物如右图所示，试在所给的实物图中画出连接导线。22、某同学自己动手利用如图所示的装置观察光的干涉现象，其中a为单缝屏，b为双缝屏，整个装置位于一暗箱中，实验过程如下： （a）该同学用一束太阳光照射a屏时，屏c上没有出现干涉条纹；移去b后，在屏上出现不等间距条纹；此条纹是由于 产生的。p1p2p3p4oa（b）移去a后，遮住缝s1或缝s2中的任一个，c上均出现一窄亮斑

25、出现以上实验结果的主要原因是 23、如图所示，某同学利用方格坐标纸测定半圆形玻璃砖的折射率，oa是画在纸上的直线，他在直线oa适当位置先后竖直插上p1、p2两枚大头针，如图放上玻璃砖（如粗黑线所示），然后插上p3、p4大头针。其中他确定p3大头针位置的方法应当是： 。若该同学实验操作规范准确，其记录的情况如图所示。该同学还用圆规做了一个以o为圆心，半径与玻璃砖相同的半圆（如图中虚线所示）。请您帮这位同学算出玻璃砖的折射率，写出必要的计算过程。24、如下图是力学中的三个实验装置，这三个实验共同的物理思想方法是 ( )a控制变量的方法 b放大的思想方法 c比较的思想方法 d猜想的思想方法观察桌面受

26、力发生形变手的压力使玻璃瓶发生形变卡文迪许实验示意图25、为完成电场中等势线的描绘实验，某同学准备使用如图16所示的实验器材：电源e（电动势为12v，内阻不计）；图16abprke木板n（板上从下往上依次叠放白纸、复写纸、导电纸各一张）；两个金属条a、b（平行放置在导电纸上，与导电纸接触良好，用作电极）；滑线变阻器r（其总阻值大于两平行电极间导电纸的电阻）；直流电压表（量程为6v，内阻很大，其负接线柱与金属条a相连，正接线柱与探针p相连）；开关k，以及导线若干。现要用图中仪器描绘两平行金属条ab间电场中的等势线。ab间的电压要求取为6v。（1）在图中连线，画成实验电路原理图。（2）下面是主要的

27、实验操作步骤，将所缺的内容填写在横线上方。a接好实验电路，变阻器的滑动触头移到阻值最大处。b合上k，并将探针p与b相接触。c d用探针压印的方法把a、b的位置标记在白纸上。画一线段连接a、b两极，在连线上选取间距大致相等的5个点作为基准点，用探针把它们的位置压印在白纸上。e将探针p与某一基准点相接触， 用相同的方法找出此基准点的一系列等势点。f重复步骤e找出其它4个基准点的等势点。取出白纸画出各条等势线。26、为了探究气体压强的产生及影响气体压强的因素，某同学在家里用电子秤和小玻璃珠做模拟实验，如图9所示。下列关于他的操作和相关结论正确的是a为了防止玻璃珠弹出秤盘而产生误差，可在秤盘上放一块海

28、绵垫b实验中尽可能保证每一粒玻璃珠与秤盘碰前的速度相同，以保证秤的示数稳定在某一个值c将尽可能多的玻璃珠源源不断地倒在秤盘上，秤的示数会相对稳定在某一个值，说明气体压强是由大量的气体分子与器壁碰撞产生的d将相同数量的珠子从更高的位置倒在秤盘上，秤的示数变大，说明气体的压强与分子碰撞器壁的速度有关27、一额定功率为0.01w的电阻，其阻值不详。用欧姆表粗测其阻值结果如图所示（档位上×1k）。现有下列器材，试设计适当的电路，选择合适的器材，较精确地测定其阻值（滑动变阻器的调节要方便）。a电流表，量程0400a，内阻约150b电流表，量程010ma，内阻约45c电压表，量程03v，内阻约6kd电压表，量程015v，内阻约30ke干电池两节，每节电动势为1.5vf直流稳压电源，输出电压6v，额定电流3ag直流稳压电源，输出电压24v，额定电流0.5ah滑动变阻器，050，1ai滑动变阻器，04k，0.1aj电键一只，导线若干 欧姆表测得的电阻值约为 ；电流表应该