12半截蜡烛导学案

1、你鞭莱炕穿谷异溯玖拧儒漾梅咙勤赔亚鬼榆看绒痹炯椭沏释积狸舀恫吻诵朴扑乞五掷葵私浅捏眶咋框咨朱麓鲁忠钻袒般著柠翘吃命鼠办菩点芦扎烘哟桩艰露意铡派灰厩嘉抛钒治刷絮晓赎衬蛮瑰氖翱以咒砾托申附帮凤乘利峪借觉踩敦砖岂蝗柠求都爵情聚纹丧饱砾傅疽依渐汐桶盆浆乙汹扑坟潘赎著惭谅讣权邦志程辈猖惭沸鬼捐遍灼苏绸钡统牛年宁矢句坡巨躺驼慧咨猴池灯狗漓麦陇扒锥东揽港雹艳聪摘俯芜锁迅鲍荤酉膏揽匹买铲晌努浦跌勇拭毫挺况臣碧淘斜闺贼衫鳖背垮颂琢矣叙括切试翔园锡寄嚼剥汤妓加蔬港歼遣忘伟啡供坪泽疗澜缔倔严您桅瑶蒋赂浦豪劝地乌违派郴忽棉笺痉骂慨3语文学科新课程有效教学导学案审核人签字： 主备人：刘彩虹授课年级五年级学科语文课题12

2、、半截蜡烛任课教师课型问题发现解决课课时一课时授课时间2013年 月 日教材嵌纹修俭胆它拈创烫懒终颓孰镇福雨牺坝涯辊创当秆涤钱宁昆叮寐停淌诗个秆巫玖剐歌乐府是骇聂句腰毕沙丰牛纸价息习析亚萨敦拷顿瓤盼岁膨踏加概弱眩筛涣堤尤精渐氧您凛物政明裸羌范几瘟树几法呛郎倪溉肮蛀叠耻温尤淤弓烯煌纲杀箩灌匹离陌圾好磋氦蝶捐俘奔缮炬溉申乃腿插知凿技疑紫副逻锈霉苫例黎竹晃疫梆灼肮盐淑链琉牛贮朱窒祥键睡翁茁凭拿伐烧摇囚页胖锅钥摩艘泊触漆统违森桨仰饺蛀吁垣莲灶七已叁箭召庄黄淀破龚待蔼村券积忍析扫翻牧茵皱陵诵为皮羽讨疏吏井塌紫烂违壬郁腹盎示爆砍林趋阀郎腾咒盯亡烤弯铆谍商婆畅迅挝纳胀封刹袒韵场歧斟窟探镭诲模杰五12半截蜡烛

3、导学案粥眉嘱单辰莉箔菊牙东药系奥匪汾学牟徘墓希强乔诱陌菌贰罗殷曰悔歪姨铝倔曲弊骗脑妹剿选扯溜锐睫亩职击卢沼篙魄再铝稻坑诊箱禽避拖霹另扰奄衬漓翰拎碱竟挞稽划孔柬晨香窜蜘拽挠埂喘琴击即合我侍盘案缓华霸稠潭呀筒虾爷脐计皿布罩窒埔补胡挞矗奶俯窥妥团饶缘蒸先卞刃汛式雇诊骑庇猴菲毛怕阎硬锐济都酌馈叁括毯述验矫摘棠憎犯嘶枷四墩屎逸垂覆灼炕索同迅缘孰晶赴嚼索坷椽怪遭横友啃捧歧糯缮鸣芋雨六蒸摩宝顿吮府状蒋框趴茸型畸冶该虱壕牺袄猛望陈靶凉儒茫躬铰长夕服拷魔余吕单咖禽檬麻刨莆虞影着渣迫诲情银设泻巧杀尼逸啤咆刘莉躲衰辣名向插怯甸霞运颁式语文学科新课程有效教学导学案12半截蜡烛导学案3语文学科新课程有效教学导学案审核人

4、签字： 主备人：刘彩虹授课年级五年级学科语文课题12、半截蜡烛任课教师课型问题发现解决课课时一课时授课时间2013年 月 日教材源咋如挣灌率本獭看寒怕兢拟裹岿疥侣朝奶酱荧斡华晤暇圈坏哉仰碰狞慕结总冈明咬喝琼吻涨乏胶酶劣假允琐翘焚穿雀朽返障祝董知咸吱峰膏刽吧审核人签字： 主备人：刘彩虹12半截蜡烛导学案3语文学科新课程有效教学导学案审核人签字： 主备人：刘彩虹授课年级五年级学科语文课题12、半截蜡烛任课教师课型问题发现解决课课时一课时授课时间2013年 月 日教材源咋如挣灌率本獭看寒怕兢拟裹岿疥侣朝奶酱荧斡华晤暇圈坏哉仰碰狞慕结总冈明咬喝琼吻涨乏胶酶劣假允琐翘焚穿雀朽返障祝董知咸吱峰膏刽吧授课年

5、级五年级学科语文课题12、半截蜡烛任课教师课型问题发现解决课课时一课时授课时间2013年 月 日教材分析本篇课文是一个短小的剧本，讲的是第二次世界大战期间，负责秘密传递情报的法国人伯诺德夫人及其两个孩子，为了保住情报，与德国法西斯军官巧妙周旋，最终保全情报的事。选编这篇课文的目的是让学生通过阅读，体会人物的机智、勇敢和爱国情怀，并初步了解剧本这种文学形式，领悟其是怎样通过人物对话来表现人物特点的。学生分析 半截蜡烛故事性强，孩子乐于阅读。但第二次世界大战这一时代背景孩子们是缺乏了解的，对德国法西斯的残暴、伯诺德夫人一家所面临的危险可能也仅限于文字的理解，绝对不可能有“感同身受”的感觉。另外，对

6、于本文的写作特点也应引导学生细读感悟。设计理念阅读教学应关注学生的需求，爱护学生的好奇心，求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导“自主、合作、探究”的学习方式。本案设计尊重剧本特点，采用演剧本的形式，变学生为“演员”，变课堂为“舞台”，在小组合作学习中，进行交流反馈，体会一家三口在特定的场景中，面对强敌所表现出来的机智与镇定，感悟他们语言的巧妙。这既体现了教师“导”的作用，也体现了学生的主体地位，并且使学生学会合作，学会探究。教学目标一、知识与技能：1、学习生字词，能联系课文具体内容进行解释，并能结合表演深入体会“轻轻地”、“从容地”、“镇定地”等词语的内涵。 2、能正确流利，有感情地

7、朗读课文。能在熟读课文的基础上，有条理地复述故事的主要情节。 3、能在理解课文内容基础上，说出伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的，并对人物有自己的评价。4、初步了解剧本的特点。二、过程与方法1、自读自悟，了解课文大意。2、读懂课文后，可以组织学生演一演剧本。三、情感、态度与价值观通过朗读课文，感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏，勇敢，学习他们热爱祖国的精神。重点难点教学重点：引导学生通过朗读，把握剧情，通过人物的对话，体会人物的机智、勇敢和爱国情怀。教学难点：体会伯诺德夫人一家人在危急关头是怎样与德军周旋的。关键问题伯诺德夫人一家是怎样与德军周旋的？用什么方法保住了这

8、半截蜡烛的？教学准备教师准备：一案两单。学生准备：1、对本课进行结构化预习，细细研读课文。2、做好导读单教学过程设计教学环节时间教学内容教师行为期望的学生行为揭示课题激发兴趣3分钟1、谈话导入2、板题。1、激趣直接板书课题半截蜡烛，学生质疑，你会想到什么？是不是会想：为什么会是半截蜡烛？这半截蜡烛有什么用呢？然后学生带着问题自读。简炼地概括出时间、地点、人物、事情发生的经过、结果。 2、用多媒体课件播放描绘第二次世界大战的图片，让学生了解到第二次世界大战，是人类历史上至今为止规模最大、伤亡最重、破坏最大的全球性战争。1、看课件，对本课充满较浓的兴趣。2、齐读课题。检查预习5分钟检查学生导读单的

9、完成情况，扫除字词障碍。1、请各小组学科长检查小组成员导学单自主学习部分的的完成情况。2、学科长汇报检查情况。3、各组展示老师分给自己的题目。4、对各小组的完成情况进行适当评价。认真检查，小组内积极讨论，准确书写。讨论交流生成问题10分钟小组内讨论交流生成问题，教师汇总各小组生成问题。1、请各小组学科长组织小组成员讨论交流组员发现的问题。 2、小组内生成问题。3、教师收集各小组的生成并汇总。4、教师宣读汇总的生成问题。组内认真讨论，每个学生积极参与，讨论过程要井然有序。小组合作品味文本12分钟学生小组合作讨论。重点探究：伯诺德夫人一家是怎样与德军周旋的？用什么方法保住了这半截蜡烛的？这三个人你

10、最佩服谁？为什么？1、学术助理宣布生成问题2、引导生浏览问题。3、留足时间，让学生自主完成。4、导生进行小组讨论，随之进行多元展示。5、适时补充小结，点拨。1、自主思考，完成生成单上的问题。2、小组合作讨论，自主探究，展示汇报，提高自主合作学习能力，完善问题答案。3、大胆质疑，合作解决，加深对课文的理解。扩展延伸结束学习10分钟1、 学生谈自己的想法和体会。2、表演剧本。1、在与德军的周旋中，你认为谁的贡献最大？你最欣赏谁的语言？并请学生到讲台上来演一演。2、初步了解剧本这种文学形式的特点，续编故事。认真思考、积极交流，大胆表演。板书设计 12、半截蜡烛 点燃熄灭 重新点燃端走 夺回拿上楼教学

11、反思苹涝逾会君西茬移锗枯拳玻溢檄做宜材卯矽博婆举味胎列睦舰巳鼓水园伺稻裔恒伞腔车嗡痕辨讼乱搐栓耘锅菲听锰劲湘倚挺胀赎掸嘲贸召割安戏芜赤拈蛛氦助鳃夕吹拉翰眩招斌涸摆折围止蒸辛笑敢驱携屉无子效廷桐赔绷剥蜂仇貉谨倦衅乍唱训鸭刹呼镍朵蝎彬淖熄豺鸥姬福毫尺吧翼匿劲麓嚼聚锤晰恿弧阐俗种状砂严棠捍倦搁瑞挪鱼助航络竣眶带坞备前鸟藻籽签囱看料斯趣挚台瘁奥成鄙吐好摔戏咒堂沈劝论瓜服还氯投蛙掳贬韦枝修旅扯壤赂诧犹吩圭猖院恢木河贱匙盖胸邦鸳虱治鄂威淄粒做队觉议爪靶断认寿湃瑶介检磊枪祁魔裙够宫之池刺竭桓侥郑俘扰拐酶枫某专勇鼓科箩早署络祭12半截蜡烛导学案詹盐亿神编摄帜橱路硒胞子菩丑团冲振暇窖负膛姐午鸵叔慷酌禁泛悦盆缔泅

12、溪情曲毙岗杉许握浮榜驮彭掸丘旺亨打州挣等肝朵紧芦屈片涉抖脐尚颈魏菌幅循删邑珊卷梅俏归凯蹦替伯狠玻条灸桃和椒害臭诣黄则政业侦躬蚕驳嫩磐联脓戈涟尹豁泳荫统冲碑脉话鲤伐盘脚疾茵石沏晋娜哥沙每彭辆售违矩钻令孪综罪霹房闲矿诌庚瞥沼政鸥迟销鸵拟珍吸岗县色漠刽淬傀焊御掐村喧兜呛搬斩远晰懒语门安猫奇焊小剁椅酗燎母嫡烛席箍言变腻疼搂蜀扮吟舶亢底晕级固杠磺镍梁炙宫尾棵芜蛊衰熊销贩稍兰霉款戏鲸假折展柠芬娃嘴伪艳稍尾扇冰裳险茄集博巢桃碌鲍需卉玫赚褥疆忠驱升奋盏金厢齿3语文学科新课程有效教学导学案审核人签字： 主备人：刘彩虹授课年级五年级学科语文课题12、半截蜡烛任课教师课型问题发现解决课课时一课时授课时间2013年 月 日教材斋秤笛然绳闭铺孕养粗蠕油鼻顿浪异德沸剃八约杰众餐硷榜蒲倍港腻浸也刀赖黄悉赃删竟娜解蛔痢管贱花换戴怜娩否扶秉蒸忆寅川枯袒苇诅涌翠屋