财务管理专业导论

1、 财务管理专业导论财务管理专业导论 认识专业认识专业 一、财务管理专业发展概况一、财务管理专业发展概况财务管理专业是国家教育部于财务管理专业是国家教育部于1998年将年将其作为一个本科专业而列入工商管理学其作为一个本科专业而列入工商管理学科大类，由科大类，由理财学理财学专业更名而来的。专业更名而来的。目前有许多高校开设了本专业。目前有许多高校开设了本专业。 （一）招生总量不断增加（一）招生总量不断增加 随着社会需求的增加，高校财务管理人才随着社会需求的增加，高校财务管理人才培养的规模也呈不断扩张趋势。以广东省为培养的规模也呈不断扩张趋势。以广东省为例，例，2000年招收财务管理专业的高校仅年招

2、收财务管理专业的高校仅3所，所，年招生人数为年招生人数为200余人。到余人。到2010年，广东招年，广东招收财务管理专业的本科院校已超过收财务管理专业的本科院校已超过20所，年所，年招生人数已超过招生人数已超过2000人，呈快速增长趋势。人，呈快速增长趋势。到现在，凡有会计学院（系）的本科高校基到现在，凡有会计学院（系）的本科高校基本都开设有财务管理专业。本都开设有财务管理专业。（二）专业建设不断上层次、规范化（二）专业建设不断上层次、规范化一些办学历史长、基础好的学校，充分利用一些办学历史长、基础好的学校，充分利用本校资源，不断提高办学层次，除了财务管本校资源，不断提高办学层次，除了财务管理

3、本科教育，还有硕士研究生教育、博士研理本科教育，还有硕士研究生教育、博士研究生教育。同时，财务管理专业人才培养向究生教育。同时，财务管理专业人才培养向规范化方向发展。规范化方向发展。2002年，西南财经大学建年，西南财经大学建成我国高校中第一个成我国高校中第一个“财务管理人才培养基财务管理人才培养基地地”，使财务管理人才培养向规范化和规模，使财务管理人才培养向规范化和规模化化迈进了一大步。迈进了一大步。（三）课程建设向综合化交叉化方向发展（三）课程建设向综合化交叉化方向发展为适应新的形势发展需要，一些名牌高校如为适应新的形势发展需要，一些名牌高校如北大光华管理学院、复旦大学、厦门大学、北大光华

4、管理学院、复旦大学、厦门大学、中山大学、上海财经大学等，将原有会计学中山大学、上海财经大学等，将原有会计学科的优势和最新发展起来的金融、保险、国科的优势和最新发展起来的金融、保险、国际理财等专业和学科优势相结合，将一些新际理财等专业和学科优势相结合，将一些新的课程加入原有的财务管理专业课程体系，的课程加入原有的财务管理专业课程体系，形成了集会计学、管理学、金融学、理财学形成了集会计学、管理学、金融学、理财学为一体的财务管理专业课程体系。为一体的财务管理专业课程体系。（四）学生就业呈现多元化趋势（四）学生就业呈现多元化趋势近年来，由于国内市场经济的发展，金融企近年来，由于国内市场经济的发展，金融

5、企业、保险企业、证券公司、基金公司、财务业、保险企业、证券公司、基金公司、财务咨询公司、信托投资公司等大量兴起，在对咨询公司、信托投资公司等大量兴起，在对财务管理专业学生提出新的、更高要求的同财务管理专业学生提出新的、更高要求的同时，也为毕业生提供了更多、更广泛的选择时，也为毕业生提供了更多、更广泛的选择。二、财务管理专业的专业定位二、财务管理专业的专业定位（一）什么是财务管理（一）什么是财务管理 财务管理亦即理财，是组织企业财务活动，财务管理亦即理财，是组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。处理财务关系的一项经济管理工作。（二）企业理财活动的内容（二）企业理财活动的内容 1. 筹

6、资筹资 筹资管理要解决的问题是多层次的，并贯穿于企筹资管理要解决的问题是多层次的，并贯穿于企业发展过程的始终。内容包括资本结构的合理安排业发展过程的始终。内容包括资本结构的合理安排、资本成本控制、筹资的适时与适量、资本成本控制、筹资的适时与适量. 2. 投资投资 投资管理包括项目投资和证券投资投资管理包括项目投资和证券投资。 3. 资金营运资金营运 首要任务是合理确定流动资产与流动负首要任务是合理确定流动资产与流动负债的比例关系债的比例关系. 4.资金资金(利润利润)分配分配 主要是解决企业税后净利润如何分配的问题主要是解决企业税后净利润如何分配的问题; 核心在于股利政策的确定与实施核心在于股

7、利政策的确定与实施.5.5.财务分析财务分析（三）财务管理专业人才培养目标定位（三）财务管理专业人才培养目标定位高校本科财务管理专业人才培养目标应确定高校本科财务管理专业人才培养目标应确定为：培养适应社会主义现代化建设需要，德、为：培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，具有基本的理财观念，掌智、体全面发展，具有基本的理财观念，掌握经济、管理、法律、金融、会计、理财等握经济、管理、法律、金融、会计、理财等方面知识和理财技术，富有创造性和适应性，方面知识和理财技术，富有创造性和适应性，能在工商企业、金融机构、事业单位及政府能在工商企业、金融机构、事业单位及政府部门从事财务、金融管理工

8、作的应用型专门部门从事财务、金融管理工作的应用型专门人才。人才。三、财务管理专业三、财务管理专业与其他（学科）专业的关系与其他（学科）专业的关系目前，许多高校设置了金融学专业、工商管目前，许多高校设置了金融学专业、工商管理专业和会计学专业。可以说，财务管理专理专业和会计学专业。可以说，财务管理专业与上述这几个专业的关系都十分密切，但业与上述这几个专业的关系都十分密切，但又有所区别，具有本专业的特点。又有所区别，具有本专业的特点。 （一）金融学专业（一）金融学专业 金融学专业是适应现代金融业的发展而建立金融学专业是适应现代金融业的发展而建立起来的，其发展的历史也不长。其培养目标起来的，其发展的历

9、史也不长。其培养目标是能在银行、证券、投资、保险及其他经济是能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事金融相关工作的专门人管理部门和企业从事金融相关工作的专门人才，其培养重点在于掌握金融理论与实务，才，其培养重点在于掌握金融理论与实务，灵活运用各种金融工具，同时具有一定的创灵活运用各种金融工具，同时具有一定的创新金融工具的能力。新金融工具的能力。 （二）工商管理专业（二）工商管理专业工商管理专业主要为工商企业培养从事生产、工商管理专业主要为工商企业培养从事生产、质量、技术、人力资源、战略、行政等方面质量、技术、人力资源、战略、行政等方面管理的人才，要求具有较宽的知识面。管理的人才，

10、要求具有较宽的知识面。 （三）会计学专业（三）会计学专业会计学专业是财经院校的传统专业之一，许会计学专业是财经院校的传统专业之一，许多学校的财务管理专业则是直接从会计学专多学校的财务管理专业则是直接从会计学专业衍生出来的，两者的关系最为密切。但是业衍生出来的，两者的关系最为密切。但是从当前的培养目标和今后的发展趋势来看，从当前的培养目标和今后的发展趋势来看，两者仍有显著的区别。会计学专业侧重于培两者仍有显著的区别。会计学专业侧重于培养会计核算、会计检查、会计分析等会计实养会计核算、会计检查、会计分析等会计实务方面的人才。要求学生熟练掌握会计核算务方面的人才。要求学生熟练掌握会计核算和会计分析的

11、基本方法，熟悉我国的会计法和会计分析的基本方法，熟悉我国的会计法规和会计准则和会计制度，并了解国际会计规和会计准则和会计制度，并了解国际会计惯例。惯例。 （四）财务管理专业（四）财务管理专业财务管理专业侧重于培养在工商企业从事理财务管理专业侧重于培养在工商企业从事理财方面的人才。要求学生在掌握金融、管理、财方面的人才。要求学生在掌握金融、管理、会计等方面知识的基础上，侧重于把握理财会计等方面知识的基础上，侧重于把握理财工具、理财技术，特别是熟悉资本市场的规工具、理财技术，特别是熟悉资本市场的规律与规则。从广义理财的角度来看，财务管律与规则。从广义理财的角度来看，财务管理专业融合了上述几个专业的

12、特点，集合了理专业融合了上述几个专业的特点，集合了上述几个专业所必备的专业知识，对上述几上述几个专业所必备的专业知识，对上述几个专业的知识都要有较好的掌握，体现出较个专业的知识都要有较好的掌握，体现出较强的综合性和交叉性。强的综合性和交叉性。四、财务管理专业学生的知识结构四、财务管理专业学生的知识结构若要实现上述培养目标，则需要财务管理专业的学生掌握较宽厚的专业知识，形成良好的知识结构。现代高等教育强调“通才”教育，但由于社会专业化分工的客观存在，这就决定了教育领域中专业设置的必要性，同时也决定了所培养的人才必须具有一定的专长，即“通才”与“专才”相结合的一体化教育。 财务管理专业学生的知识结

13、构财务管理专业学生的知识结构由于财务管理是对财务主体的筹资、投资、由于财务管理是对财务主体的筹资、投资、用资和收益分配等一系列资金运动、资本运用资和收益分配等一系列资金运动、资本运作的管理，是专业性与技巧性都很强的业务作的管理，是专业性与技巧性都很强的业务管理活动。因此，财务管理人才的知识结构管理活动。因此，财务管理人才的知识结构必须适应在复杂的财务环境中从事财务管理必须适应在复杂的财务环境中从事财务管理活动的专业知识要求。具体来说，财务管理活动的专业知识要求。具体来说，财务管理专业的学生应掌握以下方面的专业知识：专业的学生应掌握以下方面的专业知识：（一）金融经济学方面的知识（一）金融经济学方

14、面的知识从学科渊源来看，理财学属于金融经济学的一个分支。理财工作者应具备良好的金融学背景，掌握对宏观金融经济学和微观金融经济学的基本内容。包括对基本金融理论、货币银行、证券投资、金融市场、金融工程等方面知识的熟悉与了解。 （二）管理学方面的知识（二）管理学方面的知识财务管理属于工商管理的范畴，要求学生对管理的财务管理属于工商管理的范畴，要求学生对管理的一般理论与方法有较好地理解与掌握。通过管理学一般理论与方法有较好地理解与掌握。通过管理学相关课程的学习，掌握管理学的基本原理，了解工相关课程的学习，掌握管理学的基本原理，了解工商企业、金融机构、政府部门、事业单位等组织的商企业、金融机构、政府部门

15、、事业单位等组织的一般运行规律，了解各种不同类型组织的特点和基一般运行规律，了解各种不同类型组织的特点和基本的管理原则。除了掌握一般管理知识之外，重点本的管理原则。除了掌握一般管理知识之外，重点要掌握好企业战略管理和营运管理方面的知识。企要掌握好企业战略管理和营运管理方面的知识。企业战略的实施与实现以及企业的正常营运，都离不业战略的实施与实现以及企业的正常营运，都离不开财务的强有力支持，因此，必须理解财务与企业开财务的强有力支持，因此，必须理解财务与企业战略和营运的密切关系。战略和营运的密切关系。（三）会计学方面的知识（三）会计学方面的知识会计学是财务管理专业学生必须掌握的重要会计学是财务管理

16、专业学生必须掌握的重要的专业基础知识。通过这些方面知识的学习，的专业基础知识。通过这些方面知识的学习，学生清楚企业财务会计信息的产生与流转过学生清楚企业财务会计信息的产生与流转过程；熟悉财务会计信息的收集、分类、整理、程；熟悉财务会计信息的收集、分类、整理、归纳、分析和报告的各个环节；掌握企业财归纳、分析和报告的各个环节；掌握企业财务运作的程序和基本规律；熟悉国家有关会务运作的程序和基本规律；熟悉国家有关会计法规、会计准则、会计制度。计法规、会计准则、会计制度。（四）理财学方面的知识（四）理财学方面的知识通过相关课程的学习，学生要了解企业如何通过相关课程的学习，学生要了解企业如何从资金市场和资

17、本市场获取资金，要建立怎从资金市场和资本市场获取资金，要建立怎样的资本结构才能使企业的融资成本最低；样的资本结构才能使企业的融资成本最低；如何保证以较低的营运资金水平来确保企业如何保证以较低的营运资金水平来确保企业的有效运作；如何进行长期固定资产投资项的有效运作；如何进行长期固定资产投资项目的分析、决策，以及如何降低企业的财务目的分析、决策，以及如何降低企业的财务风险等。还要掌握企业的财务预算、财务预风险等。还要掌握企业的财务预算、财务预测、财务决策、财务控制、财务分析以及财测、财务决策、财务控制、财务分析以及财务绩效的评价过程和方法。务绩效的评价过程和方法。 （五）数学知识和专业实践（五）数

18、学知识和专业实践随着经济全球化和金融市场国际化的发展，随着经济全球化和金融市场国际化的发展，使各类企业面临更加纷繁复杂的融资理财环使各类企业面临更加纷繁复杂的融资理财环境，因此，财务管理专业的毕业生除了要掌境，因此，财务管理专业的毕业生除了要掌握上述专业知识之外，在知识结构方面必须握上述专业知识之外，在知识结构方面必须强化两个方面：一是数学方面的知识。在理强化两个方面：一是数学方面的知识。在理财方面，涉及的定量分析较多，特别是由于财方面，涉及的定量分析较多，特别是由于金融创新的工具很多、很快，大部分金融创金融创新的工具很多、很快，大部分金融创新工具都涉及较复杂的定量分析与计算。新工具都涉及较复杂的定量分析与计算。 数学知识和专业实践数学知识和专业实践二是动手能力的培养。随着人们收入水平的二是动手能力的培养。随着人们收入水平的提高和生活的改善，投资理财的期望也日益提高和生活的改善，投资理财的期望也日益增强。与此相适应，一批投资咨询公司、财增强。与此相适应，一批投资咨询公司、财务公司等理财机构日益增多。这给财务管理务公司等理财机