二年级下册语文课件14 小 马 过 河∣人教部编版 (共11张PPT)_第1页
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1、14 小 马 过 河第一课时第一课时1.1.巧用方法识字。巧用方法识字。(1)(1)加一加加一加: :原原+ +心心= =愿愿马马+(+()=)=驮口驮口+(+()=)=哩哩( ()+)+帝帝= =蹄蹄(2)(2)换一换换一换: :仿仿- -亻亻+=+=坊坊孩孩- -子子+ +刂刂=(=() )怕怕- -忄忄+(+()=)=伯伯钱钱- -钅钅+(+()=)=浅浅大大 里里足足刻刻亻亻氵氵2.选一选选一选,对的打对的打“”。挡住挡住(d nd ng g)大棚大棚(pnpng g)磨坊磨坊(fng gfng g) 前蹄前蹄(td) 唉唉( i i) 突然突然(th)3.读完课文读完课文,我知道我知

2、道,小马去磨坊要经过一条河小马去磨坊要经过一条河,老牛说水老牛说水_,松鼠说水松鼠说水_,最后小马自己试着过河最后小马自己试着过河,发现河水既不像发现河水既不像_说的那样浅说的那样浅,也不像松鼠说的也不像松鼠说的_。 很浅很浅很深很深老牛老牛那么深那么深第二课时第二课时1.1.小组分角色朗读课文小组分角色朗读课文, ,注意读好对话。注意读好对话。2.2.全班交流全班交流: :试着用上试着用上“磨坊、挡住、拦住、难为情磨坊、挡住、拦住、难为情”等词语讲等词语讲讲小马过河的故事。讲小马过河的故事。愿愿意意麦麦子子应应该该掉掉头头突突出出2.2.比一比比一比, ,再组词。再组词。青青( () )伯伯

3、( () )该该( () )意意( () )麦麦( () )怕怕( () )刻刻( () )音音( () )青草青草麦子麦子大伯大伯害怕害怕应该应该刻着刻着意思意思声音声音3.3.读句子读句子, ,用带点的词语说话。用带点的词语说话。(1)(1)孩子孩子, ,光听别人说光听别人说, ,自己不动脑筋自己不动脑筋, ,不去试试不去试试, ,是不行的。是不行的。_(2)(2)河水既不像老牛说的那样浅河水既不像老牛说的那样浅, ,也不像松鼠说的那样深。也不像松鼠说的那样深。_孩子孩子, ,光是想想而不动手做做光是想想而不动手做做, ,是不行的。是不行的。这这道题既不像兰兰说的那么简单道题既不像兰兰说的那么简单, ,也不像军军说的那也不像军军说的那样复杂。样复杂。 . . . . .4.4.下面的说法你同意吗下面的说法你同意吗? ?同意的画同意的画“”,“”,并说说理由。并说说理由。(1)(1)小马向很多人请教小马向很多人请教, ,是对的。是对的。( () )(2)(2)老牛和松鼠撒谎了。老牛和松鼠撒谎了。(

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