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文档简介

1、“问号问号”之歌之歌 学习目标学习目标 1、了解古今中外名人从小好学、勤奋的故事，知道一些格言和谚语。 2、以名人为榜样，要珍惜现在的学习条件，激励自己努力学习，勤学好问，成为有用之人。l 问号之歌问号之歌l “？”，“？” ， “？” ， l 世界充满了问号。世界充满了问号。l 花朵里面有问号，花朵里面有问号，l 烟雾里面有问号，烟雾里面有问号，l 天空、海洋和陆地上，天空、海洋和陆地上，l 到处都有问号的存在。到处都有问号的存在。走进名人屋走进名人屋l用自己喜欢的方式阅读课本38页华罗庚阁楼著书和匡衡凿壁借光的故事。学习指导学习指导1、小组讨论：华罗庚是在怎样艰苦、小组讨论：华罗庚是在怎样

2、艰苦的条件下写成了经典数学著作的？的条件下写成了经典数学著作的？他是怎样克服困难的？他是怎样克服困难的？2、他说了一句什么名言？你是怎样、他说了一句什么名言？你是怎样理解的？理解的？3、听了这个故事，你想说什么？、听了这个故事，你想说什么？ 华罗庚阁楼著书 匡衡凿壁借光学习指导1、读故事，说说匡衡是在怎样的环境下读书的？2、你会怎么学习匡衡呢？同桌说一说。l自由朗读40页的几位名人说的名言，并选择一条作为自己的座右铭写下来。l 小调查：你觉得我们现在的学习环境艰苦吗 ？破旧的课桌破旧的课桌简陋的教室简陋的教室拥挤的课堂拥挤的课堂艰苦的条件艰苦的条件 现在我们的教室现在我们的教室l看了这些情景图

3、你想说什么？l 一个个名人的故事及他们所一个个名人的故事及他们所说的话告诉我们，不管学习环境说的话告诉我们，不管学习环境有多艰苦，我们只有从小有多艰苦，我们只有从小多问多问，多看多看，多练多练，多思多思，勤奋学习勤奋学习，才能解决一个个问号。才能解决一个个问号。l考考你l1、填空。l（1）古今中外从小（ ）、（ ）的故事，激励我们（ ）今天的大好时光（ ） 、（ ）。l（）（ ）充满了问号。（ ）里面有问号，（ ）里面有问号，好学 勤学 珍惜 努力学习天天向上 世界 花朵 烟雾l（ ）（ ）和（ ）上，到处都有问号的存在。天空 海洋 陆地2、我会连。、我会连。l为中华之崛起而读书。 高尔基l爱书吧，它是你知识的源泉。 周恩来l我们要像海绵一样吸收有用的知识 高士其l 知识有如人体血液一样宝贵。 加里宁 l 3、选择l每一项科学探索都是从（ ）开始的。如果我们只有（ ）没有解决问题的探索精神，那么永远也不会成为一个（ ）的人。l a、博学 b、问号 c、问题 b cal 心语： 知识就是力量，知识就是财富。谁拥有了科学文化知识，谁就拥有了未来

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