孩子的音乐记忆力

1、学习声乐的一些问题还记得一部有名的电影音乐之声，影片里，孩子们一路欢歌笑语，好的电影离不开完美的配乐， 似乎音乐本身就与人的生活息息相关。 外国人生活离不开音乐，街头艺人的演奏，唯美的音乐喷泉，水手粗狂的歌唱 . 似乎汇成了我们脑海中的外国风貌图， 但是，在国内，我们的全民音乐教育发展不如国外普及，很多家长在选择前观望驻足， 那么，今天让我们携手成都好私塾的何老师一起来了解下声乐对于孩子的影响吧。声乐学习带给孩子丰富多彩的休闲时光，同时对孩子的成长还有着更为重要的意义。孩子学习声乐至少有三方面好处：首先是气质的提升，据介绍，经过正规声乐训练的孩子，常常被要求挺胸、目视前方、下胯与胸成直线， 习

2、惯成自然后， 孩子自然养成了挺胸抬头微笑待人的气质风度；其次，增强了孩子对语言的领悟，孩子学习声乐的过程，也是对歌词领悟和记忆的过程，这个过程里，孩子因为用心领悟，并在老师的正确指导下，对字音进行纠正、 对歌词进行理解、 对整篇歌词进行记忆， 因此在语言领悟力方面将有大的提升；第三，孩子通过声乐学习，进而进行表演训练，对于孩子胆量的提高、形体的塑造以及手眼的协调都将有大的促进。识字之后学习最佳从教学经验总结出，孩子学习声乐最佳年龄是在六七岁左右，这个年龄段的孩子，有了基本的识字量， 嗓音条件也基本具备了学习声乐的要求， 能够在课堂上跟上老师的节奏。五音不全别先定位。生活中一个有趣的现象，在不让

3、孩子学习声乐的家长中，有将近一半是因为觉得 “家长五音不全，孩子唱歌也走调，学也是浪费时间 ”。其实真正五音不全的人几万人口中才会有一两个，现实生活中，不会唱歌、唱歌走调的人，只是因为性格内向， 或者因为平时缺乏相关能力的培训，而弱化了声乐表达的潜能。 因此，何老师建议，如果没有专家的评价，家长不要早早地为孩子扣上 “不会唱歌 ” 的帽子。音乐启蒙贵在抓早孩子学习声乐的最佳时间是六七岁，而让孩子对音乐产生感觉，让音乐激发孩子对美好生活的体验，却是越早越好，越生活化越好。而这个过程，与家长的努力是分不开的。 对于孩子来说， 最早的音乐启蒙从 3 个月就开始了。 家长应该每天定时给孩子放一些旋律优

4、美的古典乐曲，每次 15 分钟即可。到了孩子半岁左右，播放音乐的时间可适当延长， 除了过于铿锵有力的和近乎疯狂的乐曲不宜给孩子听外，从节奏轻快、富有生气的乐曲，到舒缓流畅、优雅动人的乐曲，各种风格的音乐都可以让孩子听一听。 孩子两岁以后， 家长可为孩子选些儿童歌曲让他们听， 并鼓励孩子跟着唱， 平常生活中耳濡目染地传达给孩子乐感。 孩子3 岁以后，可以让孩子接触一些乐器，但不宜急着去学乐器，而只是让他先有些感性认识，调动孩子学习音乐的兴趣。 有了这些早期的音乐素养的启蒙， 孩子正式学习声乐以后进步得快，基础也好。变声期学习男女有别另外，还有的家长关心孩子没有乐感，是否能够学习声乐。何老师认为，乐感属于天赋，但如果能在平时多听、多练，加上老师的正确指导，这样的孩子也能唱出动听的歌。优秀老师选择有法76% 的被调查家长表示，如果有时间，找到合适的老师，希望孩子能学习声乐。作为门外汉的家长， 如何选择老师呢？最简单的办法就是看孩子唱歌上的变化。如果经过老师的指导，孩子唱歌的声音变大了，吐字归音清晰了、表情到位了 . 总之孩子的声乐表达让人感觉到很舒服，那么这样的老师就是合格的。变声期的孩子是否应该学习声乐如果没有专业老师随时进行指导，这个阶段的男孩子学习声乐应当谨慎。因为如果保证不了休息， 业余学习声乐的男孩子， 很可能因此破坏