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文档简介

1、人教版小学数学第五册第七单元人教版小学数学第五册第七单元周周 长长 一、一、 自主预习、复习旧知自主预习、复习旧知1 1搜集各种树叶，并在纸上搜集各种树叶，并在纸上用彩笔描出树叶的边线。用彩笔描出树叶的边线。2 2在家中选取几种物品，并在家中选取几种物品，并用彩笔在纸上描出它们的边用彩笔在纸上描出它们的边线。线。 一、一、 自主预习、复习旧知自主预习、复习旧知3 3量出一个三角板三边的量出一个三角板三边的长度总和，并记录在练习长度总和，并记录在练习本上，给爸爸妈妈说说你本上，给爸爸妈妈说说你是怎么量的。是怎么量的。二、自主学习、探究新知：二、自主学习、探究新知：沿三角板的（边线沿三角板的（边线

2、 ）从一点开始，画了从一点开始，画了( ( 一圈一圈 ) )，又回到，又回到了了( (原点原点 ) )。二、自主学习、探究新知：二、自主学习、探究新知：沿着边线用手画一画，下面图形的轮廓。沿着边线用手画一画，下面图形的轮廓。二、自主学习、探究新知：二、自主学习、探究新知：沿着边线用手画一画，下面图形的轮廓。沿着边线用手画一画，下面图形的轮廓。二、自主学习、探究新知：二、自主学习、探究新知：沿着边线用手画一画，下面图形的轮廓。沿着边线用手画一画，下面图形的轮廓。二、自主学习、探究新知：二、自主学习、探究新知：沿着边线用手画一画，下面图形的轮廓。沿着边线用手画一画，下面图形的轮廓。二、自主学习、探

3、究新知：二、自主学习、探究新知：你们所描出的以上物体的轮廓就你们所描出的以上物体的轮廓就是物体的周长，请你在小组内讨是物体的周长，请你在小组内讨论一下什么是周长？论一下什么是周长？物体一周的长度就是周长封闭图形一周的长度，是它的周长二、自主学习、探究新知：二、自主学习、探究新知：小结：小结：封闭图形一周的长度，是封闭图形一周的长度，是它的周长它的周长二、自主学习、探究新知：二、自主学习、探究新知：你有办法知道这些图形的周长吗？你有办法知道这些图形的周长吗？在小组内讨论如何测量这些图形的周长然后利用手中的工具测量二、自主学习、探究新知：二、自主学习、探究新知：你有办法知道这些图形的周长吗？你有办法知道这些图形的周长吗？说一说如何测量二、自主学习、探究新知：二、自主学习、探究新知：你有办法知道这些图形的周长吗？你有办法知道这些图形的周长吗？测量课本、三角板、规则图形的周长用尺子量测量不规则图形的周长可以用绳子围出周长，然后量出绳子的长度。二、自主学习、探究新知：二、自主学习、探究新知：三、巩固练习三、巩固练习三、巩固练习三、巩固练习三、巩固

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