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文档简介

1、比大小比大小暴晓砾暴晓砾学习目标 1. 能比较分母相同的两个分数和能比较分母相同的两个分数和分子都是分子都是1的两个分数的大小。的两个分数的大小。2. 经历比较分数大小的过程，经历比较分数大小的过程，通过观察、操作、交流等方法通过观察、操作、交流等方法获得分数比较大小的方法。获得分数比较大小的方法。自学指导：自学指导：1、请同学们以小组为单位讨论怎么、请同学们以小组为单位讨论怎么样比较分母相同的分数大小。样比较分母相同的分数大小。2、比较、比较 和和 谁大？为什么？谁大？为什么？ 3、比较、比较 和和 2 谁大？你有什么好谁大？你有什么好的方法？的方法？1411434143414345838小

2、结小结分母相同，分子大的分数大，分母相同，分子大的分数大， 分子小的分数小分子小的分数小 。 4656377178856998 “懒洋洋，这回你懒洋洋，这回你吃几份，我就吃几吃几份，我就吃几份！份！”“那我吃那我吃 ，你吃，你吃 怎么样？怎么样？”1214“这次我们谁这次我们谁吃的多呢？吃的多呢？”活动一活动一把月饼看成两个大小完全相同的圆片把月饼看成两个大小完全相同的圆片先先折一折折一折，再分别用，再分别用打斜线打斜线的方式，的方式，用其中一个圆表示出用其中一个圆表示出 ，另一个另一个圆表示出圆表示出 ，然后再来然后再来比较比较出它们出它们的大小。的大小。1412时间：时间：2分钟分钟121

3、41214平均分的份数多，其中的一份就小；平均分的份数多，其中的一份就小；平均分的份数少，其中的一份就大。平均分的份数少，其中的一份就大。1513分数比大小的分数比大小的方法方法：1、分母相同，、分母相同， 分子大的分数大分子大的分数大 分子小的分数小。分子小的分数小。 2、分子是、分子是1，分母小的分数大，分母小的分数大， 分母大的分数小。分母大的分数小。 1619171519131812巩固练习：巩固练习：（ 3 ）（ 8 ）（ 1 ）（ 8 ）先填分数，再比大小先填分数，再比大小14185838在（在（ ）里填上适当的数）里填上适当的数125)(161( )12看图比较大小看图比较大小 1 9不能不能 比较分数的大小，必须在同一个整体，比较分数的大小，必须在同一个整体，或是单位或是单位“1”相等的情况下才能进行相等的情况下才能进行

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