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文档简介
1、第九单元丁丁冬冬学识字(二)第一课汉字【创设情境】 同学们,我们今天使用的汉字已经有几千年的历史了,它的形体从古到今发生了很大变化,我们今天就一起来了解一下汉字的演变过程,学习了本课之后,相信对你今后的识字会有很大的帮助。 几千年前的汉字到底经历了哪些演变才成为今天的汉字呢?【启发思考】【初读古诗,学习生字】距(j )今 开始(sh) 兽骨(shu g) 隶(l)书 统(tn)一 龟(gu )甲 小篆(zhun) 盛(shn)行 推(tu )行 铸(zh )在 青铜(tn )器 容易(rn y ) 继续(j x ) 标准(bio zhn ) 范围(fn wi )楷(ki )体 简(jin )化
2、 演(yn)变 需要 汉字【初读古诗,学习生字】 s sh (1)水库好似( )明镜。(2)他们的笑脸就像花儿似( )的。 shn chn (3)吃晚饭的时候,我帮爸爸妈妈盛( )饭。(4)公园里鲜花盛( )开,美丽极了! s s sh sh chn shn s(似乎)(好似)(相似) shn (盛开)(盛产)似 盛 sh(似的) chn (盛饭)(盛满)推行范围开始容易盛行兽骨龟甲汉字标准 读课文,思考:汉字在演变过程中出现过哪些形体,它们的先后顺序如何?甲骨文金文小篆隶书楷体字简化字【合作探究】【合作探究】 读课文,思考:文中的六种字体分别有什么特点?甲骨文图画特征明显,笔画细瘦,字形大小
3、不一。 金文笔画肥大厚实,图画特征明显减少,符号特征有所加强。【合作探究】 小篆图画特征明显,笔画细瘦,字形大小不一。【合作探究】 隶书笔画不那么难写。 【合作探究】 楷体字笔画不那么难写。 【合作探究】 简体字减少了汉字的笔画数和汉字的数目。 【合作探究】 读最后一自然段,思考:什么是书法?字写的美,又有特点,就是书法艺术。【自主探究】【欣赏名家书法作品】书法是一门汉字书写的艺术,要写好它应该怎么做呢?【协作交流】把字写匀称,大小要合适;注意横平竖直;有的字撇捺要写的舒展;不写错别字;写字的坐姿要端正。容容同学们,这篇课文让我们了解了祖国文字演变的过程,学习了有关汉字的知识,希望同学们在以后的学习中能更加认真地学习汉字,并且在日常生活中也
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