《不识字的老师》课外阅读教学教案ppt课件

1、五六年级阅读五六年级阅读（六）（六） 1;.2一日之师，终身为父。一日之师，终身为父。关汉卿关汉卿春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐李商隐师者，所以传道授业解惑也。师者，所以传道授业解惑也。韩愈韩愈尊师则不论其贵贱贫富矣。尊师则不论其贵贱贫富矣。吕氏春秋劝学吕氏春秋劝学三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。论语论语老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。十年树木，十载风，十

2、载雨，十万栋梁。不识字的老师不识字的老师3;.4阅读要求阅读要求 1）“我我”为什么要称一个不识字的人为老师？为什么要称一个不识字的人为老师？ 2）在课文中找出）在课文中找出5个事件。个事件。5了解作者了解作者“我我”6伐木工路瑟伐木工路瑟外貌描写外貌描写 一个壮硕的老黑人、大概一个壮硕的老黑人、大概60多岁，大伙儿都叫他路瑟。多岁，大伙儿都叫他路瑟。7 一开始我有些害怕他一开始我有些害怕他 开始欣赏他开始欣赏他 以至永远忘不了他以至永远忘不了他81、怕他，是因为不了解他，加之他特殊的外貌，给人的是很强悍的感觉。、怕他，是因为不了解他，加之他特殊的外貌，给人的是很强悍的感觉。2、欣赏他，是因为

3、他的人格魅力。、欣赏他，是因为他的人格魅力。3、忘不了他，是因为他对、忘不了他，是因为他对“我我”的无私的、莫大的鼓励、劝道和帮助，以及他的无私的、莫大的鼓励、劝道和帮助，以及他的高尚人格机遇我的巨大影响。的高尚人格机遇我的巨大影响。91）教会我如何面对痛苦；）教会我如何面对痛苦；2）排解工人的纠纷；）排解工人的纠纷；3）将面包与我分享；）将面包与我分享；4）告诉大家不要讲粗话；）告诉大家不要讲粗话；5）他不识字却懂得深奥的道理。）他不识字却懂得深奥的道理。温柔温柔 包容包容 善良善良 助人为乐助人为乐 幽默幽默 睿智睿智10回顾第四自然段回顾第四自然段不久太阳依约下山了。不久太阳依约下山了。

4、 拟人句拟人句 答：答： 采用拟人的手法，生动地写出太阳按照往常的规律和时间落山了，仿佛采用拟人的手法，生动地写出太阳按照往常的规律和时间落山了，仿佛是预先约定好的。这样写，语言很有情趣，是文章增添了可读性。是预先约定好的。这样写，语言很有情趣，是文章增添了可读性。11回顾第四自然段回顾第四自然段“再痛苦的一天，那玩意儿总再痛苦的一天，那玩意儿总 有下山的一刻有下山的一刻”言外之意是什么？言外之意是什么？答：再大的痛苦，再多的烦恼，总会有过去的时候。不经历风雨怎能见彩虹。答：再大的痛苦，再多的烦恼，总会有过去的时候。不经历风雨怎能见彩虹。12第六段第六段他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便

5、与人分享，才好吃吧他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人分享，才好吃吧“这里说这里说的的“好吃好吃”指的是指的是“吃起来方便吃起来方便”还是还是“吃起来感觉特别香吃起来感觉特别香”？为什么？为什么？应该是指应该是指“吃起来感觉特别香吃起来感觉特别香”。这里写的是一种心情。这里写的是一种心情他把与他把与人分享当做一种乐趣，具有了这样的乐趣，心里是快乐的，吃起人分享当做一种乐趣，具有了这样的乐趣，心里是快乐的，吃起面包来也感觉分外香。面包来也感觉分外香。13读完第八段回答，读完第八段回答，你认为不识字的老人怎么能懂得那么些深奥的道理呢？你认为不识字的老人怎么能懂得那么些深奥的道理呢？答：善于

6、观察生活，善于感受生活，善于思考生活，又具备一颗宽厚仁爱的心。答：善于观察生活，善于感受生活，善于思考生活，又具备一颗宽厚仁爱的心。14读完全文，请谈谈为什么老人读完全文，请谈谈为什么老人“不识字不识字”而我还要称他为老师？而我还要称他为老师？ 答：他用的话语，用他的为人处世之道，为我上了一堂生动的人生课，让我学会答：他用的话语，用他的为人处世之道，为我上了一堂生动的人生课，让我学会了许多人生的道理。了许多人生的道理。1516答案答案1、柔软（温暖）、柔软（温暖） 硕壮硕壮2、1）教会我如何面对痛苦；）教会我如何面对痛苦；2）排解工人的纠纷；）排解工人的纠纷；3）将面包与我分享；）将面包与我分享；4）告诉大家不要讲粗话；）告诉大家不要讲粗话；5）他不识字却懂得深奥的道理。）他不识字却懂得深奥的道理。173、运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了太阳下山了。、运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了太阳下山了。4、痛苦终于过去了。、痛苦终于过去了。“倒霉倒霉”和和“痛苦痛苦”可以充实人生，使人生更加丰富多彩，可以充实人生，使人生更加丰富多彩，这种人生是幸福、愉快的。（正确对待挫折和失败，体现出积极向上的人生态度）这种人生是幸福、愉快的。（正确对待挫折和失败，体现出积极向上的人生态度）185、温柔、包容、善良、助人为乐、幽默、睿智等。