二年级下语文课件40. 喜鹊丨沪教版 (共14张PPT)

1、40. 喜 鹊qu喜喜 自古以来，人们都把喜鹊看成是自古以来，人们都把喜鹊看成是预兆预兆吉祥的鸟儿。吉祥的鸟儿。y zh o 喜鹊，学名叫鹊，喜鹊是人们对它喜鹊，学名叫鹊，喜鹊是人们对它的爱称。自古以来，人们都把喜鹊看成的爱称。自古以来，人们都把喜鹊看成是是预兆预兆吉祥的鸟儿。吉祥的鸟儿。 因为（ ），所以称它为喜鹊。 喜鹊体态优美，鸣声清脆，又能帮助喜鹊体态优美，鸣声清脆，又能帮助人们消灭害虫，人们怎能不喜欢它呢？人们消灭害虫，人们怎能不喜欢它呢？ 因为（ ），所以认为它能预兆吉祥。兆（兆（ ） 祥（祥（ ）跳（跳（ ） 样（ ） 挑（挑（ ） 痒（ ） 眺（眺（ ） 洋（ ） 逃（逃（ ）

2、 详（ ） 预兆预兆跳舞跳舞挑选挑选眺望眺望逃跑逃跑吉祥吉祥模样模样挠痒痒挠痒痒海洋海洋详细详细 找一找课文哪几节分别写了找一找课文哪几节分别写了喜鹊的形态、鸣声、食物。喜鹊的形态、鸣声、食物。 从第从第2-42-4节中，选你喜欢的节中，选你喜欢的一节仔细读一读，完成填空。一节仔细读一读，完成填空。 喜鹊体态（喜鹊体态（ ）。特别是）。特别是它那条（它那条（ ），比整个身体的一半（），比整个身体的一半（ ），使它），使它显得（显得（ ）。无论（）。无论（ ），还是（），还是（ ），那），那长尾巴总是（长尾巴总是（ ），整个身体也随着（），整个身体也随着（ ），），使人感到它是那么（使人感到它是

3、那么（ ），那么（），那么（ ）。）。 喜鹊全身的羽毛有（喜鹊全身的羽毛有（ ）两种颜色。头、颈、）两种颜色。头、颈、背部和尾部是（背部和尾部是（ ），闪着（），闪着（ ）。双肩和）。双肩和腹部的羽毛（腹部的羽毛（ ）。）。 喜鹊全身的羽毛有喜鹊全身的羽毛有 。头、颈、背部和尾部是头、颈、背部和尾部是 ，闪着，闪着 。双肩和腹部的羽。双肩和腹部的羽毛毛 。喜鹊体态。喜鹊体态 。长。长尾巴尾巴 ，使它显得，使它显得更加俊俏。更加俊俏。 无论停在枝头，还是落在屋无论停在枝头，还是落在屋顶，那长尾巴总是一翘一翘的，整个身顶，那长尾巴总是一翘一翘的，整个身体也随着一颤一颤的，使人感到它是那体也随着一颤

4、一颤的，使人感到它是那么么 ，那么，那么 。黑白两种颜色黑白两种颜色乌黑的乌黑的油亮的紫色的光泽油亮的紫色的光泽洁白无瑕洁白无瑕轻盈优美轻盈优美比整个身体的一半还要长比整个身体的一半还要长活泼活泼可爱可爱说一说说一说 无论无论还是还是喜鹊的鸣声（喜鹊的鸣声（ ），它能（），它能（ ）。）。 喜鹊的鸣声（喜鹊的鸣声（ ），它能（），它能（ ），），能（能（ ），还能（），还能（ ）。）。 喜鹊的鸣声喜鹊的鸣声 。早春二月，它。早春二月，它会用各种不同的叫声会用各种不同的叫声 ，传送，传送着着 ，给人们带来，给人们带来 。寒冬，鸣叫声使人感到寒冬，鸣叫声使人感到 。清脆悦耳清脆悦耳和同伴交流和同伴

5、交流春天的信息春天的信息欣喜与欢乐欣喜与欢乐生机勃勃生机勃勃 喜鹊的食物很喜鹊的食物很 。它能帮助。它能帮助人们人们 ，能能 。丰富丰富啄食庄稼地里和果园里的害虫啄食庄稼地里和果园里的害虫捕捉田里的小老鼠捕捉田里的小老鼠 喜鹊体态优美，鸣声清脆，又能帮助喜鹊体态优美，鸣声清脆，又能帮助人们消灭害虫，人们消灭害虫，人们怎能不喜欢它呢？人们怎能不喜欢它呢？ 喜鹊体态优美，鸣声清脆，又能帮助喜鹊体态优美，鸣声清脆，又能帮助人们消灭害虫，人们消灭害虫，人们非常喜欢它。人们非常喜欢它。读一读，比一比，它们有什么不同？读一读，比一比，它们有什么不同？你更喜欢哪一句？你更喜欢哪一句？小练习小练习体态体态 清脆清脆