2、5、3的倍数的特征课时2

1、2 2、5 5、3 3的倍的倍数的特征数的特征课时课时22 的倍数的特征的倍数的特征 座位号是多少的同学座位号是多少的同学应该从双号入口进应该从双号入口进?座位号为座位号为 2，4，6，8，10， 2 = 12 4 = 22 6 = 32 8 = 4210 = 52 个位上是个位上是 0，2，_ 的数都是的数都是 2 的倍数。的倍数。 自然数中，是自然数中，是 2 的倍数的数叫做的倍数的数叫做偶数偶数( (0 也是也是偶数偶数) )，不是，不是 2 的倍数的数叫做的倍数的数叫做奇数奇数。4，6，8这些数都是这些数都是 2 的倍数。你发现的倍数。你发现 2 的倍数有什么特征吗的倍数有什么特征吗?

2、下列数中，哪些是奇数，哪些是偶数下列数中，哪些是奇数，哪些是偶数?339835598801233 6788 0891 0006555 656881奇数奇数: 33、355、123、8 089、655、881。偶数偶数: 98、988、0、3 678、1 000、5 656。5 的倍数的特征的倍数的特征 哪些数是哪些数是 5 的倍数的倍数?学号是学号是 5 的倍数的倍数的同学请举手。的同学请举手。12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455

3、5657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100在下表中找出在下表中找出 5 5 的倍数，并涂上颜色。的倍数，并涂上颜色。看看有什么规律。看看有什么规律。个位上是个位上是_或或_的数，是的数，是 5 的倍数。的倍数。052 的倍数的倍数5 的倍数的倍数既是既是 2 的倍数的倍数又是又是 5 的倍数的倍数 下面哪些数是下面哪些数是 2 的倍数的倍数? 哪些数是哪些数是 5 的倍数的倍数? 哪些数既是哪些数既是 2 的倍数也是的倍数也是 5 的倍数的倍数?24356

4、79099156075106521 24, ,90, ,60, ,106, ,130, ,28013035, ,90, ,15, ,6075, ,130, ,28090, ,60, ,130, ,280280做完这道题，你有什么收获做完这道题，你有什么收获?个位上是个位上是 0 的数，既是的数，既是 2 的倍数，又是的倍数，又是 5 的倍数。的倍数。我们知道了我们知道了 2 和和 5 的倍数的特征，的倍数的特征，那么那么 3 的倍数有什么特征呢的倍数有什么特征呢?3 的倍数的特征的倍数的特征 31 = 3 32 = 633 = 9 34 = 1235 = 15 36 = 1837 = 21 先

5、把先把 3 的倍的倍数找出来。数找出来。1 + 2 = 31 + 5 = 6 3 的倍数的个位的倍数的个位上的数是不是上的数是不是 3 的倍数呢的倍数呢?3，6，9 是是 3 的倍的倍数，但数，但 12，15，18 个位上的数就不是个位上的数就不是 3 的倍数。的倍数。 12 个位上的数不是个位上的数不是 3 的倍数，的倍数，但但 1 + 2 = 3, , 3 是是3 的倍数。的倍数。 一个数各位上的数的和是一个数各位上的数的和是 3 的倍数，这个数就的倍数，这个数就是是 3 的倍数。的倍数。把把 3 的倍数的各位上的数相的倍数的各位上的数相加，看看你有什么发现。加，看看你有什么发现。1. 下列数中下列数中 3 的倍数有的倍数有 _。 14 35 45 10