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文档简介

1、走我们一起去植树教案植树的重要，体会少先队员们要用实际行动绿化。以下是小编整理的走我们一起去植树教案，欢迎阅读！【教学要求】1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、自学本课6个生字，理解生字组成的新词，培养学生的'自学能力。3、理解诗歌内容，了解祖国的决心，教育学生从小要增强环保意识。【教学时间】1课时【教学过程】一、揭示课题。1、同学们，上一学期我们曾经学过云雀的心愿这一篇课文，谁还记得小云雀的心愿是什么？2、提问。3、揭示课题：4、走，我们去植树二、细读课文。1、细读第1、2节。指名读课文。讨论：从哪儿看出少先队员去植树的决心很大？（“走”单音词后面的停顿，“我们一起去植树

2、”后面的感叹号。）教师相机指导朗读。哪些词句说明少先队员的心情很高兴？（和煦的春风、轻快的脚步、欢声笑语）引导想象少先队员在路上行走和植树时欢乐的情景。指导用欢快的语气读有关句子。少先队员在什么地方植树？谁能在省略号处补充内容？让学生明确“到处”和“青翠”要突出读。练习有感情地背诵。2、细读36节。自由读课文。思考：植树有哪些好处？读后交流。（相机板书：绿色工厂绿色宝库增添新绿绿色希望）进一步理解词句，指导朗读。讲解光合作用帮助学生理解“绿色工厂”，指导读好“给我们送来清新的空气，让每个人都健康幸福。”“绿色宝库”指什么？为什么说森林是“绿色宝库”，除了“盖房，架桥，造桥，铺路”外树木还有哪些用处？联系上下文理解“亿万棵连起来，就染绿了祖国的版图”一句，说说“绿色的希望”指什么。想象祖国处处是“参天的大树”后的景明。练习有感情地读5、6两小节。3、细读第7节。指导朗读。师述：植树的好处如此之多，植树的意义如此重大，让我们动员所有的朋友一起去植树。请同学们有感情地朗读最后一节。三、总结全文。1、自由读课文，想想，该怎么分段。2、联系课文说说植树有哪些好处。四、作业。1、自学本课6个生字。2、背诵课文37

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