公开课科学四年级上课《身体的结构》课件(1)

1、凤仙花凤仙花蜗牛蜗牛凤仙花的各个组成部分头部头部腹部腹部尾部尾部眼睛眼睛触角触角嘴嘴腹部腹部头部头部胸部胸部一、观察身体的外形一、观察身体的外形头头头头四肢四肢四肢四肢颈颈颈颈躯干躯干躯干躯干人的身体从外形上看，可以分成哪人的身体从外形上看，可以分成哪几个部分？几个部分？ 如果从头顶开始，如果从头顶开始，通过鼻尖画一条线，通过鼻尖画一条线，把人的身体分为左右把人的身体分为左右两部分，你发现了什两部分，你发现了什么？么？ 只要人人都献只要人人都献出一点爱出一点爱, ,世界将变世界将变成美好的人间成美好的人间二、观察身体的内部二、观察身体的内部我知道的身体内部我知道的身体内部瞳孔、血管、喉咙瞳孔、

2、血管、喉咙心脏、肌肉、骨骼心脏、肌肉、骨骼、心脏、肠心脏、肠 身体内部结构身体内部结构用眼睛看到的用眼睛看到的用耳朵听到的用耳朵听到的用手摸到或捏到用手摸到或捏到的的用鼻子闻到用鼻子闻到胃、肠胃、肠胸部胸部器官器官腹部腹部器官器官心心肺肺肝肝肠肠胃胃三、身体怎样工作三、身体怎样工作跳绳脚胳膊腿大脑心脏手我选择跳我选择跳绳活动。绳活动。系红领巾时身体的哪些部位参与了活系红领巾时身体的哪些部位参与了活动？动？系红领巾腰部眼睛手胳膊颈部头读书读书读书时身体的哪些部位参与了活动？读书时身体的哪些部位参与了活动？大脑手眼睛嘴巴面部肌肉肺大脑：心脏：肺：胳膊、腿、手、脚胳膊、腿、手、脚：负责指挥协调器官负

3、责指挥协调器官负责呼吸的器官负责呼吸的器官负责血液循环器官负责血液循环器官负责运动的器官负责运动的器官人体的每一个部分都有特人体的每一个部分都有特殊的功能。在进行各种生殊的功能。在进行各种生命活动的时候，各个不同命活动的时候，各个不同的部分不是孤立的，而是的部分不是孤立的，而是互相密切配合协同工作的。互相密切配合协同工作的。 如果按人体工作的类如果按人体工作的类型划分，人体是由哪型划分，人体是由哪些部分组成？些部分组成？ 人体的构造十分复杂。按现人体的构造十分复杂。按现时解剖学的学说，人体可以时解剖学的学说，人体可以分为以下分为以下10个系统，分别是：个系统，分别是： 皮肤系统、神经系统、运动

4、皮肤系统、神经系统、运动系统、呼吸系统、循环系统、系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、生殖消化系统、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统、淋巴系系统、内分泌系统、淋巴系统。统。 在这一单元今后的学习在这一单元今后的学习中，老师将带领大家去中，老师将带领大家去观察和研究我们的运动观察和研究我们的运动系统、消化系统、呼吸系统、消化系统、呼吸系统系统小学科学同步训练 1、身体的结构、身体的结构1.我知道我的身体内部有心脏、（我知道我的身体内部有心脏、（ ）（）（ ）（）（ ）（ ）等器官。）等器官。2.骨骼不能独立运动，还必须有（骨骼不能独立运动，还必须有（ ）和（）和（ ）的协调，才能使我们进行各种运动。的协调，才能使我们进行各种运动。3.支撑我们的身体，保护我们的内脏，使我们能进行各支撑我们的身体，保护我们的内脏，使我们能进行各种活动的器官是（种活动的器官是（ ）。）。4.从外形看，人的身体可以为从外形看，人的身体可以为（ 、 、 、 四个）部分。四个）部分。5.能让身体做弯曲、旋转等不同方式运动的是能让身体做弯曲、旋转等不同方式运动的是（ ）。）。肺肺肝肝胃胃肠肠肌肉肌肉关节关节骨骼骨骼头头颈颈躯干躯干四肢四肢关节关节 我们的身体是个宝，我们的身体是个宝， 每个部分少不每个部分少不了。多动脑筋思维