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文档简介
1、学习目标学习目标1 1认识本课生字。认识本课生字。2 2培养阅读兴趣，体会乌鸦喝水过程中培养阅读兴趣，体会乌鸦喝水过程中心情的变化。心情的变化。3 3懂得只有动脑筋才能克服困难，解决懂得只有动脑筋才能克服困难，解决问题。问题。乌乌 鸦鸦认一认：认一认：乌乌 鸦鸦 喝喝 渴渴 瓶瓶 石石 办办 法法 渐渐 w y hw y h k png sh k png sh bn f jinbn f jin可石办写一写：写一写：找到法写一写：写一写：读一读读一读w y k hw y k h乌乌 鸦鸦 口口 渴渴 喝喝 水水 h png sh h png sh 吃吃 喝喝 瓶瓶 子子 石石 头头 jin bn
2、 fjin bn f渐渐 渐渐 办办 法法 朗读课文，说说课文讲了一个朗读课文，说说课文讲了一个什么样的故事？什么样的故事？ 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。它一只乌鸦口渴了，到处找水喝。它看见一个瓶子，里面有半瓶水，可是，看见一个瓶子，里面有半瓶水，可是，瓶口小，乌鸦喝不着。瓶口小，乌鸦喝不着。思考：乌鸦是通过什么办法喝思考：乌鸦是通过什么办法喝到水的呢？到水的呢？ 它叼起小石子，一颗一颗地放到它叼起小石子，一颗一颗地放到瓶子里。瓶子里的水渐渐升高了，乌瓶子里。瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了。鸦就喝着水了。 瓶子旁边要是没有小石头，乌鸦该瓶子旁边要是没有小石头，乌鸦该怎么办呢？怎么办呢？我会选我会选 喝喝 渴渴 为为 办办这个（这个（ ）法真好！）法真好！他（他（ ）班级做了很多好事。）班级做了很多好事。小弟弟口（小弟弟口（ ）了，要（）了，要（ ）水。）水。3 乌乌 鸟鸟这种（这种（ ）的名字叫（）的名字叫（ ）鸦。）鸦。渴渴喝喝办办为为鸟鸟乌乌你喜欢这只乌鸦你喜欢这只乌鸦吗？为什么？吗？为什么？口语交际口语交际课后拓展训练课后拓展训练1 1、你来想一想还有什么方法可以、你来想一想还有什么方法可以喝到瓶中的水？喝到瓶中的水？2 2、搜集
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