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文档简介
1、学习目标学习目标1 1认识本课生字。认识本课生字。2 2培养阅读兴趣,体会乌鸦喝水过程中培养阅读兴趣,体会乌鸦喝水过程中心情的变化。心情的变化。3 3懂得只有动脑筋才能克服困难,解决懂得只有动脑筋才能克服困难,解决问题。问题。乌乌 鸦鸦认一认:认一认:乌乌 鸦鸦 喝喝 渴渴 瓶瓶 石石 办办 法法 渐渐 w y hw y h k png sh k png sh bn f jinbn f jin可石办写一写:写一写:找到法写一写:写一写:读一读读一读w y k hw y k h乌乌 鸦鸦 口口 渴渴 喝喝 水水 h png sh h png sh 吃吃 喝喝 瓶瓶 子子 石石 头头 jin bn
2、 fjin bn f渐渐 渐渐 办办 法法 朗读课文,说说课文讲了一个朗读课文,说说课文讲了一个什么样的故事?什么样的故事? 一只乌鸦口渴了,到处找水喝。它一只乌鸦口渴了,到处找水喝。它看见一个瓶子,里面有半瓶水,可是,看见一个瓶子,里面有半瓶水,可是,瓶口小,乌鸦喝不着。瓶口小,乌鸦喝不着。思考:乌鸦是通过什么办法喝思考:乌鸦是通过什么办法喝到水的呢?到水的呢? 它叼起小石子,一颗一颗地放到它叼起小石子,一颗一颗地放到瓶子里。瓶子里的水渐渐升高了,乌瓶子里。瓶子里的水渐渐升高了,乌鸦就喝着水了。鸦就喝着水了。 瓶子旁边要是没有小石头,乌鸦该瓶子旁边要是没有小石头,乌鸦该怎么办呢?怎么办呢?我会选我会选 喝喝 渴渴 为为 办办这个(这个( )法真好!)法真好!他(他( )班级做了很多好事。)班级做了很多好事。小弟弟口(小弟弟口( )了,要()了,要( )水。)水。3 乌乌 鸟鸟这种(这种( )的名字叫()的名字叫( )鸦。)鸦。渴渴喝喝办办为为鸟鸟乌乌你喜欢这只乌鸦你喜欢这只乌鸦吗?为什么?吗?为什么?口语交际口语交际课后拓展训练课后拓展训练1 1、你来想一想还有什么方法可以、你来想一想还有什么方法可以喝到瓶中的水?喝到瓶中的水?2 2、搜集
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