河北省石家庄市新乐一中2014-2015学年高二下学期第四次月考生物试卷

1、河北省石家庄市新乐一中2014-2015学年高二下学期第四次月考生物试卷一、选择题（本题共60小题，共60分每小题1分，每小题给出的四个选项中只有一个选项最符合题目要求）1关于生物体内有机化合物所含元素的叙述，错误的是( )A叶绿素含有镁元素B血红蛋白含有铁元素C脱氧核糖含有磷元素D胰岛素含有碳元素考点：糖类的组成元素；氨基酸的分子结构特点和通式分析：本题是考查组成细胞的化合物的元素组成和无机盐的作用回忆组成细胞的有机化合物的元素组成和无机盐在细胞中的存在形式和作用，然后分析选项进行解答解答：解：A、Mg是一种叶绿素分子的组成成分，A正确；B、Fe是血红蛋白分子的组成成分，B正确；C、脱氧核糖

2、属于糖类，元素组成是C、H、O，无P元素，C错误；D、胰岛素的基本单位是氨基酸，含有C元素，D正确故选：C点评：本题的知识点是糖类、蛋白质、核酸的元素组成，无机盐离子参与大分子化合物构成的作用，对相关基础知识的记忆是解题的关键，C选项往往因审题不细，把脱氧核糖与脱氧核糖核酸混淆而分析错误2关于DNA和RNA的叙述，正确的是( )ADNA有氢键，RNA没有氢键B一种病毒同时含有DNA和RNAC原核细胞中既有DNA，也有RNAD叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA考点：核酸的种类及主要存在的部位；DNA分子结构的主要特点；RNA分子的组成和种类分析：DNA是遗传物质的载体，双螺旋结构；DNA分子上具

3、有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因DNA主要位于细胞核中，在细胞质中有RNA和少量的DNA解答：解：A、在DNA和RNA的结构中都存在氢键，A错误； B、病毒的遗传物质是DNA或RNA，不可能一种病毒同时含有DNA和RNA，B错误；C、原核细胞虽然，没有成形的细胞核，但具有DNA和RNA，C正确；D、叶绿体、线粒体都含有DNA，核糖体不含有DNA，而含RNA，D错误故选：C点评：本题考查DNA和RNA的结构及存在细胞的那一结构中，要注意区别真核生物、原核生物、病毒的遗传物质3甲型H1N1流感病毒的H和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质血细胞凝集素和神经氨酸酶，病毒结构如图所示

4、下列叙述不正确的是( )A病毒的生存依赖于最基本的生命系统B甲型H1N1流感病毒的遗传物质是RNAC表面的两类蛋白质是在病毒核糖体上合成的D甲型H1N1流感病毒属于生物考点：烟草花叶病毒分析：1、由题图知，甲型H1N1流感病毒，不具有细胞结构，含有蛋白质、脂质和RNA三种物质，由于该病毒只含有RNA一种核酸，因此RNA是该病毒的遗传物质；2、生命系统的最微小的结构层次是细胞，生物体的生命活动离不开细胞，病毒不具有细胞结构，必须在寄主细胞内完成核酸、蛋白质合成等生命活动解答：解：A、细胞是最基本的生命系统，生物体的生命活动离不开细胞，病毒不具有细胞结构，必须依赖于细胞才能完成生命活动，A正确；B

5、、甲型H1N1流感病毒的核酸是RNA，遗传物质是RNA， B正确；C、病毒不具有细胞结构，无核糖体，病毒表面的蛋白质是在寄主细胞内的核糖体上合成的，C错误；D、甲型H1N1流感病毒能进行繁殖，是生物，D正确故选：C点评：对于病毒的结构特点和生命活动的特点的理解和掌握是解题的关键4下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述，错误的是( )A不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同B有些结构不同的蛋白质具有相似的功能C组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合D组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合考点：蛋白质的结构和功能的综合分析：蛋白质分子的基本组成单位是氨基酸，由于氨基酸的种类、数目、排列顺序的不

6、同，构成的蛋白质也各不相同氨基酸通过脱水缩合的方式形成蛋白质解答：解：A、组成蛋白质的氨基酸有20种，数目也不完全相等，因此不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同，A正确；B、唾液淀粉酶和胰淀粉酶的结构不同，但它们却具有相似的功能，都能催化淀粉水解，B正确；C、不同的蛋白质，其组成的氨基酸的种类、数目、排列顺序的不同，因而在合成蛋白质时，氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合，C正确；D、氨基酸脱水缩合是指一个氨基酸的羧基和另一个氨基酸的氨基结合，形成肽键因而组成蛋白质的氨基酸之间脱水缩合方式都相同，都是一个氨基酸的羧基和另一个氨基酸的氨基结合，形成肽键，D错误故选：D点评：本题要求学生理解蛋白质分子的

7、结构与功能，理解蛋白质的形成方式和多样性的原因5如图是几种常见的单细胞生物结构示意图有关该组生物的叙述不正确的是( )A与的最根本的区别是有以核膜为界限的细胞核B是细菌，细菌都是异养生物C是自养生物，因为细胞中含有叶绿素和藻蓝素D都有核糖体，DNA是遗传物质考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同分析：1、分析题图：图示是几种常见的单细胞生物结构示意图，其中为草履虫，是一种原生动物，属于真核生物；为变形虫，是一种原生动物，属于真核生物；为细菌，属于原核生物；为蓝藻，属于原核生物2、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物没有

8、复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质解答：解：A、属于真核生物，属于原核生物，它们之间最根本的区别是有以核膜为界限的细胞核，A正确；B、是细菌，有的细菌是异养生物，有的细菌是自养生物，如硝化细菌，B错误；C、为蓝藻，细胞中含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用，属于自养生物，C正确；D、都有核糖体，DNA是遗传物质，D正确故选：B点评：本题结合几种常见的单细胞生物结构示意图，考查细胞种类、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生准确判断图中各生物的类型；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断

9、各选项6关于糖分解代谢的叙述，错误的是( )A甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖B乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖C发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖D枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖考点：糖类的种类和作用的综合分析：本题是对糖的分类和二糖、多糖的基本单位的考查回忆糖的分类、不同二糖、多糖的基本单位，然后分析选项进行解答解答：解：A、蔗糖是由葡萄糖和果糖脱水缩合生成的，因此蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖，A正确；B、乳汁是由葡萄糖和半乳糖脱水缩合生成的，因此乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖，B正确；C、麦芽糖由2分子葡萄糖脱水缩合生成的，因此麦芽糖经水解可葡萄糖，不能产生果糖

10、，C错误；D、纤维素的单体是葡萄糖，因此落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖，D正确故选：C点评：本题的知识点是蔗糖、麦芽糖、乳糖的组成和纤维素的单体，对相关知识的记忆是解题的关键7用碘液、苏丹III和双缩脲试剂测得甲乙丙三种植物的干种子中三类有机物的颜色反应如表：其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度，如表有关说法不正确的是( )种类试剂碘液苏丹III染液双缩脲试剂甲+乙+丙+A甲种子中主要含有淀粉，乙种子中主要含有脂肪，丙种子中主要含有蛋白质B碘液，苏丹III染液和双缩脲试剂与相应的物质发生颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色C在观察时可能用到显微镜D三种试剂的使用可能需要水浴加热考点：检测还

11、原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验分析：生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）（4）淀粉遇碘液变蓝解答：解：A、甲种子中加入碘液、苏丹和双缩脲试剂后都有颜色反应，且加入碘液后颜色最深，说明甲种子含有淀粉、蛋白质和脂肪，且淀粉含量最多因此，甲种子中主要含有淀粉，乙种子中主要含脂肪，丙种子主要含有蛋白质，A正确；B、碘液、苏丹和

12、双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色，B正确；C、脂肪用苏丹染液鉴定，呈橘黄色，需要有显微镜观察，C正确；D、这三种试剂在使用时均不需要水浴加热，只有在用斐林试剂鉴定还原糖时，需要水浴加热，D错误故选：D点评：本题考查考查生物组织中化合物的鉴定，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选材、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的生活中注意积累8在1、3、5 号试管中分别加入2 mL 蒸馏水，2、4、6 号试管中分别加入2 mL 发芽的小麦种子匀浆样液，然后在 14 号试管中适量滴加斐林试剂，5、6 号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀预期观

13、察到的实验现象是( )A1、3、5 号试管内都呈无色B3 组实验中甲组和乙组的实验结果相同C4 号试管内呈砖红色，其余试管内都呈蓝色D4 号试管内呈砖红色，6 号试管内呈紫色考点：酶的特性；检测还原糖的实验分析：本题是对发芽的小麦种子内的糖类转化和对还原糖与蛋白质检测的方法的综合性考查，发芽的小麦种子中淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖，麦芽糖在麦芽糖酶的作用下水解成葡萄糖，麦芽糖和葡萄糖都是还原糖能与斐林试剂反应呈现砖红色解答：解：A、由题意可知，1、3、5试管中只有蒸馏水，斐林试剂是氢氧化钠与硫酸铜的混合物，生成了蓝色氢氧化铜沉淀，因此1、3试管中加入菲林试剂后呈蓝色，5试管加入双缩脲试剂，双缩脲试

14、剂由氢氧化钠和硫酸铜组成，因此，5号试管加入双缩脲试剂呈蓝色，A错误；B、甲组实验没有水浴加热，2号试管无砖红色出现，乙组实验有水浴加热调节，4号试管出现砖红色，B错误；C、发芽的小麦种子匀浆中含有蛋白质，6号试管加入双缩脲试剂呈现紫色，C错误；D、由C、B选项分析可知，D正确故选：D点评：本题的知识点是发芽的小麦种子中的淀粉的水解，还原糖、蛋白质的检测方法，对于实验过程的分析和预测是解题的关键9真核细胞结构与成分，对应有误的是( )A细胞膜：脂质、蛋白质、糖类B染色体：核糖核酸、蛋白质C核糖体：蛋白质、核糖核酸D细胞骨架：蛋白质考点：细胞核的结构和功能；细胞膜的成分分析：细胞膜主要由脂质和蛋

15、白质组成，此外还有少量的糖类；磷脂构成了细胞膜的基本骨架；蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层染色体和染色质都主要是由DNA和蛋白质组成的，在分裂间期呈染色质状态，进入分裂期前期，染色质缩短变粗成为染色体，分裂末期染色体解螺旋成为染色质解答：解：A、组成细胞膜的成分有脂质、蛋白质和糖类，故A正确；B、染色体的组成成分是DNA和蛋白质，容易被碱性染料染成深色，故B错误；C、核糖体是由rRNA和蛋白质组成，是蛋白质合成的场所，故C正确；D、细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，故D正确故选：B点评：本题考查真核细胞结构与成分，意在考查考生的

16、识记能力，属于容易题10真核细胞具有一些能显著增大膜面积，有利于酶的附着以提高代谢效率的结构下列不属于此类结构的是( )A神经细胞的树突B线粒体的嵴C甲状腺细胞的内质网D叶绿体的基粒考点：细胞器中其他器官的主要功能分析：细胞内酶具有催化作用，一般附着在膜结构上，以提高代谢的效率细胞内含有膜结构的细胞器主要有线粒体、叶绿体、内质网和高尔基体等解答：解：A、题目中提到显著增大膜面积，有利于酶附着的结构，而神经细胞的树突是扩大了细胞膜的表面积，并没有酶的附着，所以A不属于；B、线粒体内膜折叠成嵴，增大了膜面积并与有氧呼吸有关的酶附着提供场所；C、粗糙内质网是附着了大量核糖体的细胞器，核糖体是蛋白质合

17、成的场所，内质网是对蛋白质进行加工的场所；D、叶绿体增加膜面积的方式是类囊体堆叠成基粒，分布有大量与光合作用有关的酶故选：A点评：本题考查生物膜的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力11下列过程未体现生物膜信息传递功能的是( )A蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离B抗原刺激引发记忆细胞增殖分化C胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取D传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩考点：细胞膜的功能；细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因分析：细胞间信息交流主要有三种方式：（1）通过体液的作用来完成的间接交流，如胰岛素通过体液运输到靶细胞，并调节靶细胞对葡萄糖的摄取；（2）相邻细胞间

18、直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞细胞，如传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩；（3）相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息，如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流解答：解：A、蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离，是单个细胞因细胞液浓度小于外界溶液的浓度，细胞失水而导致原生质层与细胞壁分离，未体现生物膜信息传递功能，A正确；B、抗原刺激引发记忆细胞增殖分化，是通过细胞之间的彼此接触和细胞膜上的糖蛋白完成信息传递，B错误；C、在靶细胞上存在相应的受体，因此胰岛素能将信息传递给相应的靶细胞，促进其对葡萄糖的摄取，C错误；D、传出神经细胞兴

19、奋会引起神经递质的释放，该递质可作用于肌肉，完成兴奋的传导，也属于生物膜的信息传递，D错误故选：A点评：本题考查了生物膜信息传递功能以及植物细胞质壁分离的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解判断能力，难度适中12下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是( )A在人体活细胞中氢原子的数目最多BDNA和RNA分子的碱基组成相同C多糖在细胞中不与其他分子相结合D蛋白质区别于脂质的特有元素是氮考点：核酸的基本组成单位；糖类的种类及其分布和功能；脂质的组成元素分析：组成细胞的化合物中，含量最高的是水，其次是蛋白质，而水和蛋白质及其他的有机物中都含有氢原子，故氢原子的数目最多，注意并非含量最高解答：解：A、

20、人体活细胞中有机物和水中都含有氢原子，水的含量又最高，故氢原子的数目最多，A正确；B、DNA和RNA分子的碱基组成不完全相同，共有的碱基为A、C、G，DNA特有的为T，RNA特有的为U，B错误；C、在细胞中多糖可与蛋白质结合成糖蛋白，与脂质结合成糖脂，C错误；D、蛋白质区别于脂肪的特有元素是氮，而脂质有的则含有氮元素，如磷脂，D错误故选：A点评：本题综合考查了组成细胞的各种化合物的元素组成和结构特点，解答本题的关键是通过比较正确区分各种化合物的组成及特点13如表为四种不同细胞的比较结果，正确的是( )选项细胞细胞壁光合作用染色质A蓝藻细胞有有有B洋葱根尖细胞有有有C兔成熟红细胞无无有D蛙受精卵

21、无无有AABBCCDD考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同分析：蓝藻细胞属于原核细胞，根尖细胞、兔成熟红细胞和胚胎干细胞都属于真核细胞，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物只有核糖体一种细胞器，但部分原核生物能进行有氧呼吸和光合作用，如蓝藻解答：解：A、蓝藻细胞有细胞壁，有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用，但是没有染色质，A错误；B、洋葱根尖细胞有细胞壁，没有叶绿体，不能进行光合作用，有染色质，B错误；C、兔是哺乳动物，其成熟红细胞没有细胞壁，没有细胞核和细胞器，没有染色质，C错误；D、蛙受精卵没有细胞壁，不能进行光合

22、作用，有染色质，D正确故选：D点评：本题考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，识记动植物细胞结构的异同，能运用所学的知识准确判断各选项14下列关于生物体内有机物的叙述正确的是( )A脂质不参与生命活动的调节B蛋白质是生物体主要的能源物质C核酸是生物体储存遗传信息的物质D糖类不参与细胞识别和免疫调节考点：核酸在生命活动中的作用；蛋白质在生命活动中的主要功能；糖类的种类及其分布和功能；脂质在生命活动中的作用分析：性激素的化学本质为脂质，参与生命活动的调节；糖类是生物体主要的能源物质，细胞膜上的糖蛋白具有识别功能解答：解：A、有的

23、脂质参与生命活动的调节，如性激素（属于固醇类）参与激素调节，A错误；B、生物体主要的能源物质是糖类，B错误；C、核酸是生物体储存遗传信息的物质，DNA是主要的遗传物质，C正确；D、细胞识别主要与细胞表面的糖蛋白有关，糖蛋白是由多糖和蛋白质结合形成，D错误故选：C点评：该题对生物体内的有机物的基础知识，及与生命活动的关系进行考查，涉及面较宽，但难度不大，旨在考查学生的识记与理解能力15下列关于生物体与水分的关系，叙述正确的是( )A贮藏中的种子不含水分，以保持休眠状态B水从根系向地上部分的运输与细胞壁无关C适应高渗环境的动物可排出体内多余的盐D缺水时，动物体的正反馈调节能促使机体减少水的散失考点

24、：水和无机盐的作用的综合分析：本题是对水的存在形式和作用，水分的运输与调节，自由水与结合水的比值与细胞代谢速率的关系的综合性考查，回忆水的存在形式、作用及植物体内的水分运输与动物体内的水分调节过程，分析选项综合解答解答：解：A、贮藏中的种子处于休眠状态，自由水与结合水的比值低，不是不含水，A错误；B、水分从根系向地上部分的运输主要通过导管运输，导管是由死细胞的细胞壁形成，B错误；C、适应高渗环境的动物可通过主动运输的方式排出体内多余的盐，C正确；D、缺水时，动物体的负反馈调节能促使机体减少水的散失，保持水盐平衡，D错误故选：C点评：本题的知识点水的存在形式和作用，植物对水分的运输过程，动物对水

25、分的调节过程和矿质元素的运输方式，对水的存在形式和作用，植物对水分的运输过程，动物对水分的调节过程和矿质元素的运输方式的理解与综合运用是解题的关键，B往往对植物细胞吸收和运输水分的过程理解不到位而错选16下列关于细胞学说及其建立的叙述，正确的项数是( )细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞；细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的；细胞学说主要是由施莱登和施旺提出；细胞学说认同细胞是一个绝对独立的单位A一项B两项C三项D四项考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展分析：细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞

26、发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生解答：解：细胞学说未提出细胞分为真核细胞和原核细胞，错误；细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的，正确；细胞学说主要是由施莱登和施旺提出，正确；细胞学说认同细胞是一个相对独立的单位，错误故选：B点评：本题考查细胞学说的建立、内容及发展，要求考生识记细胞学说的建立过程及细胞学说的主要内容，明确细胞学说阐明了生物结构的统一性和细胞的统一性，再准确判断各选项即可，属于考纲识记层次的考查17瑞典研究人员发现一种促进脂肪细胞生成

27、的蛋白质抗酒石酸酸性磷酸酶这一发现有望为治疗肥胖症开辟新途径下列有关叙述不正确的( )A抗酒石酸酸性磷酸酶与脂肪的共有元素有C、H、OB在适宜条件下，蛋白酶可以将抗酒石酸酸性磷酸酶水解C抗酒石酸酸性磷酸酶是在核糖体上合成的D理论上可以通过促进抗酒石酸酸性磷酸酶的功能来治疗肥胖症考点：酶的特性；脂质的组成元素；细胞器中其他器官的主要功能分析：此题考查酶的化学本质及蛋白质的检测实验绝大多数酶为蛋白质，少数酶为RNA，蛋白质与双缩脲试剂反应呈现紫色；蛋白质与脂肪的元素组成并不相同，含有C、H、O、N元素解答：解：A、抗酒石酸酸性磷酸酶的本质是蛋白质，组成元素是C、H、O、N等，脂肪的元素有C、H、O

28、，A正确；B、抗酒石酸酸性磷酸酶的本质是蛋白质，可以被蛋白酶水解，B正确；C、抗酒石酸酸性磷酸酶的本质是蛋白质，是在核糖体上合成的，C正确；D、由题意知，抗酒石酸酸性磷酸酶是促进脂肪细胞生成，因此通过抑制抗酒石酸酸性磷酸酶的活性可以治疗肥胖症，D错误故选：D点评：对蛋白质的功能、蛋白质与脂肪的组成元素、酶的作用和作用特点的综合理解，并把握知识点间的内在联系是解题的关键，分析题干获取信息的能力及利用相关信息进行合理的推理并解决问题的能力是本题考查的重点18如图是有关蛋白质分子的简要概念图，下列对该图的分析正确的是( )AA中肯定有C、H、O、N、P、S 等元素B多肽中B的数目一定大于C的数目C是

29、脱水缩合，在核糖体上进行D蛋白质结构多样性只与B的种类，数目，排序有关考点：蛋白质分子的化学结构和空间结构分析：根据题意和图示分析可知：A为C、H、O、N，B为氨基酸，C为肽键，是翻译过程梳理相关知识点，分析图解，根据问题提示结合基础知识进行回答解答：解：A、已知A表示蛋白质的组成元素，一定含有C、H、O、N4种元素，可能含有S元素，一般不含P元素，A错误；B、如果是环状肽链，则多肽中B的数目等于C的数目；如果是链状肽链，则多肽中B的数目大于C的数目，肽键数=氨基酸数肽链数，B错误；C、过程是翻译，发生了氨基酸的脱水缩合，在核糖体上进行，C正确；D、蛋白质分子的多样性与氨基酸的种类、数目、排列

30、顺序和肽链的空间结构有关，D错误故选：C点评：本题考查蛋白质结构和功能的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力19某链状有机分子的分子式为C22H34O13N6，其水解后共产生下列3种氨基酸：据此判断，下列说法错误的是( )A该有机分子是六肽B该分子中存在3个谷氨酸C该分子中存在1个游离氨基和4个游离的羧基D该分子的水解产物比原有机分子多了6个氧考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合分析：根据题意和图示分析可知：由于每个氨基酸中只含有一个氨基（N原子），因此该多肽由6个氨基酸构成假设每个氨基酸上一个羧基，则6个氨基酸中含12个氧原子，脱去5个水分子后，该

31、肽链中还剩7个O原子，而分子式中含13个O原子，则说明多出的6个氧原子为三个羧基的，即本6肽化合物中含有3个谷氨酸再通过对C原子个数的计算可知，含甘氨酸2个、丙氨酸1个明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断解答：解：A、据图分析，这3种氨基酸都只有1个氨基，从该多肽分子式分析，有6个N，扣去一端1个游离氨基的1个N，其余4个N在肽键，故该多肽有5个肽键，为六肽，故A正确；B、氨酸R基有1个羧基，其他氨基酸没有，该六肽有13个O，去掉5个肽键的5个0和一端一个游离羧基的2个0剩下6个O在R基的羧基上，故有3个R基有羧基，故B正确；C、谷该六肽一端有1个游离氨基，另一

32、端有1个游离羧基，加上3个R基的3个羧基，共4个游离羧基，故C正确；D、该六肽水解要5个水分子，故水解产物比原有机分子多了5个氧，故D错误故选：D点评：本题的知识点是氨基酸的脱水缩合反应，对氨基酸脱水缩合反应的理解和应用是解题的关键20在活细胞中，蛋白质的作用有( )染色体的组成成分 各种膜结构的重要成分 主要的能源物质催化作用 性激素的主要成分 调节细胞代谢ABCD考点：蛋白质在生命活动中的主要功能分析：本题主要考查蛋白质的功能蛋白质是生命活动的主要体现者和承担者蛋白质的功能具有多样性：结构蛋白（如血红蛋白）、催化功能（如蛋白质类的酶）、运输功能（如载体蛋白）、调节功能（如胰岛素）、免疫功能

33、（如抗体）等解答：解：染色体的主要组成成分是蛋白质和DNA，正确；各种生物膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂，正确；细胞的主要能源物质是糖类，不是蛋白质，错误；具有催化作用的是酶，绝大多数酶的本质是蛋白质，正确；性激素的本质是脂质中的固醇类物质，不是蛋白质，错误；有些蛋白质对于进行细胞间信息传递，调节细胞代谢具有重要功能，如蛋白质类的激素，正确故选：D点评：本题主要考查了学生对知识的理解和掌握情况，分析和解决问题的能力蛋白质是生命活动的主要体现者和承担者核酸是一切生物的遗传物质不同生物细胞多样性的根本原因是DNA分子的多样性，同种生物不同细胞多样性的根本原因是基因的选择性表达，蛋白质结构和功能的多

34、样性是细胞多样性的直接原因21由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则叙述正确的是( )A若m为鸟嘌呤，则b肯定为鸟嘌呤脱氧核苷酸B若a为脱氧核糖，则b为RNA的基本组成单位C若m为胸腺嘧啶，则RNA中肯定不含b这种化合物D若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸水解，得到的化合物最多有8种考点：核酸的基本组成单位分析：根据核苷酸的分子结构可知，a为五碳糖，m为碱基，b为核苷酸；m有腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶、尿嘧啶5种，其中DNA和RNA共有的碱基是腺嘌呤、鸟嘌呤和胞嘧啶，DNA特有的碱基是胸腺嘧啶，RNA特有的碱基是尿嘧啶；a包括核糖和脱氧核糖两种，DNA的为脱氧

35、核糖，RNA是核糖解答：解：A、若m为鸟嘌呤，则b为鸟嘌呤脱氧核苷酸或鸟嘌呤核糖核苷酸，A错误；B、若a为脱氧核糖，则b为DNA的基本组成单位，B错误；C、胸腺嘧啶是DNA特有的碱基，若m为胸腺嘧啶，则RNA中肯定不含b这种化合物，C正确；D、若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸为DNA，初步水解为4中脱氧核苷酸，彻底水解得到的化合物是磷酸、核糖、4种碱基，共6种化合物，D错误故选：C点评：本题考查核酸的分子结构和类型，属于基础题，准确利用核酸的分子组成等相关知识即可正确判断，核酸的基本单位是核苷酸，核苷酸由五碳糖、含氮碱基以及磷酸共同组成22图甲、乙、丙为组成生物体的相关化合物，乙为一个由、三条

36、多肽链形成的蛋白质分子，共含271个氨基酸，图中每条虚线表示由两个巯基（SH）脱氢形成一个二硫健（SS）下列相关叙述不正确的是( )A甲为组成乙的基本单位，且乙中最多含有20种甲B由不同的甲形成乙后，相对分子量比原来少了4832C丙主要存在于细胞核中，且在乙的生物合成中具有重要作用D如果甲中的R为C3H5O2，则由两分子甲形成的化合物中含有16个H考点：氨基酸的种类；蛋白质的合成氨基酸脱水缩合；核酸的种类及主要存在的部位分析：分析图：甲是氨基酸，乙是蛋白质分子，丙是核苷酸分子核苷酸是合成DNA和RNA的原料基因控制蛋白质的合成，具体过程包括转录和翻译氨基酸经过脱水缩合反应形成多肽，在经过盘曲折

37、叠形成相应的蛋白质解答：解：A、蛋白质的基本单位是氨基酸，构成蛋白质的氨基酸约20种，故A正确；B、氨基酸经过脱水缩合形成蛋白质，两个巯基（SH）脱氢形成一个二硫健相对分子量比原来减少了（2713）×18+4×2=4832，故B正确；C、核苷酸包括脱氧核苷酸和核糖核苷酸有DNA的地方就有游离的脱氧核糖核苷酸，有RNA的地方就有游离的核糖核苷酸这两种核苷酸大多数存在于细胞核中，少部分存在于线粒体，叶绿体中也有少部分存在于细胞质中，最终经过核孔进入细胞核基因控制蛋白质的合成，与核苷酸没有关系核苷酸只是合成DNA和RNA的原料，故C错误；D、如果甲中的R为C3H5O2，则甲的分子

38、式为C5H9O4N两分子甲脱一个水形成的化合物分子式为C10H16O7N，故D正确故选：C点评：本题考查了蛋白质的合成的相关内容，学生要掌握蛋白质合成的具体过程、脱水缩合反应的脱水位置、反应前后的元素变化情况及有关的计算规律的掌握23“黄金搭档”含多种维生素及钙、铁、锌、硒等矿物质，因具有改善人体代谢和免疫功能、保障儿童青少年体格和智力正常发育等保健功能而受到广大消费者的青睐下面能正确体现其保健作用的叙述是( )A钙、铁、锌、硒均为大量元素，所以需要额外补充B补铁将有助于对缺铁性贫血的治疗C血钙过高会出现肌肉抽搐等症状D维生素D属于脂质，能促进肠道对钙铁的吸收考点：无机盐的主要存在形式和作用分

39、析：无机盐大多数以离子的形式存在，有的参与大分子化合物的组成，许多无机盐对维持细胞核生物体的生命活动具有重要作用，有些无机盐还参与维持酸碱平衡和渗透压解答：解：A、铁、锌、硒均为微量元素，因在食物中的含量较少，而需要额外补充，A错误；B、缺铁会影响血红蛋白的合成进而出现缺铁性贫血，因此补铁将有助于对缺铁性贫血的治疗，B正确；C、血钙过低会出现肌肉抽搐等症状，C错误；D、维生素D属于脂质，能促进肠道对钙、磷的吸收，D错误故选：B点评：本题的知识点是无机盐的存在形式和功能，对于无机盐的存在形式和功能的理解是本题的重点24图中表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是( )A若为某种多聚体的

40、单体，则最可能是氨基酸B若大量存在于皮下和内脏器官周围等部位，则是脂肪C若为多聚体，且能贮存生物的遗传信息，则是染色体D若主要在人体肝脏和肌肉内合成，则最可能是糖原考点：脱氧核苷酸序列与遗传信息的关系；氨基酸的分子结构特点和通式分析：化合物的元素组成：（1）蛋白质是由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S；（2）核酸是由C、H、O、N、P元素构成；（3）脂质是由C、H、O构成，有些含有N、P；（4）糖类是由C、H、O组成的组成元素是C、H、O、N，最可能是蛋白质或氨基酸；和的组成元素只有C、H、O，可能是糖类或脂肪；的组成元素是C、H、O、N、P，可能是ATP或核酸解答：解：A、的组成元素是C

41、、H、O、N，所以最可能是组成蛋白质的氨基酸，故A正确；B、的组成元素只有C、H、O，且存在于皮下和内脏器官周围等部位，可能是脂肪，故B正确；C、的组成元素是C、H、O、N、P，且能储存遗传信息，所有可能是核酸，故C错误；D、的组成元素只有C、H、O，且在肝脏和肌肉中贮能，可能是肝糖元和肌糖元，故D正确故选C点评：本题结合化合物的元素组成图，考查组成生物体的元素和化合物的相关知识，意在考查学生的识记能力和识图能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络的能力25下列关于生物大分子的叙述正确的是( )AM个氨基酸构成的蛋白质分子，有N条环状肽链，其完全水解共需MN个水分子B在小麦细

42、胞中由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有6种C糖原、脂肪、蛋白质和核糖都是生物内高分子化合物D细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质考点：蛋白质分子结构多样性的原因；蛋白质的合成氨基酸脱水缩合；核酸的基本组成单位；生物大分子以碳链为骨架分析：本题是对细胞中糖类、脂肪、蛋白质和核酸等有机物的考查，根据选项涉及的具体内容梳理糖类、脂肪、蛋白质和核酸的知识点分析解答解答：解：A、氨基酸脱水缩合形成肽链时，若形成环状肽链，氨基酸的个数与肽键数相等，在水解时消耗的水分子数也与氨基酸个数相等，即m个氨基酸构成的蛋白质分子，有N条环状肽链，其完全水解共需M个水分子，A错误；B、小麦

43、细胞中，即有DNA，也有RNA，由A、C、G组成的核苷酸有三种核糖核苷酸和三种脱氧核糖核苷酸，T只组成脱氧核苷酸，共7种，B错误；C、糖原、蛋白质是高分子化合物，核糖是五碳糖，属于单体，不是高分子化合物，脂肪也不是高分子化合物，C错误；D、蛋白质结构多样性的原因是氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构决定的，细胞中中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质，D正确故选：D点评：本题的对糖的分类、蛋白质的结构、DNA与RNA的区别，生物大分子与单体的综合考查，A选项往往容易忽略选项中的环状肽链的信息，按常规去做其完全水解共需MN个水分子的结论，B选项DNA与RNA在组成成分上的差别

44、的应用，是难点，解题是要先从小麦细胞中核酸的种类入手分析DNA的核苷酸种类，RNA的核苷酸种类，然后加起来，不容易出错26植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷，主要用于合成( )纤维素 葡萄糖 脂肪 磷脂 蛋白质 核酸ABCD考点：无机盐的主要存在形式和作用分析：化合物的元素组成：（1）蛋白质是由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S；（2）核酸是由C、H、O、N、P元素构成； （3）脂质是由C、H、O元素构成，有些含有N、P； （4）糖类是由C、H、O元素组成解答：解：物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷，主要用于合成的物质中必须含有这两种元素或其中的一种元素纤维素的组成元素：C，H，

45、O，错误；葡萄糖的组成元素：C，H，O，错误；脂肪的组成元素：C，H，O，错误；磷脂的组成元素：C，H，O，N，P，正确； 蛋白质的组成元素：C，H，O，N，含有N元素，正确； 核酸的主要组成元素：C，H，O，P，N，正确故选：C点评：本题考查组成细胞的元素和化合物，要求考生识记元素的相关知识，识记组成细胞的化合物的元素组成，能准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查27如表中a、b、c不符合如图所示关系的是( )abcA脂质固醇维生素DB原核生物蓝藻颤藻C核酸DNA脱氧核苷酸D糖类多糖单糖AABBCCDD考点：脂质的种类及其功能；核酸的基本组成单位；糖类的种类及其分布和功能；原核细胞和真核细胞

46、的形态和结构的异同分析：据图示可知，abc三者为包含关系，c属于b，b属于a，据此分析判断各选项解答：解：A、维生素D属于固醇类，固醇类属于脂质，A正确；B、原核生物包括细菌和蓝藻等，颤藻属于蓝藻，B正确；C、核酸包括DNA和RNA，DNA由脱氧核苷酸组成，C正确；D、糖类包括多糖、单糖和二糖，单糖和多糖不是包含关系，D错误故选：D点评：本题考查了组成细胞的化合物的分类，意在考查学生的理解和应用能力，试题难度一般28如图表示构成细胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子物质，据图分析不正确的是( )A若物质A是动、植物细胞中均含有的储能物质，则A是脂肪B

47、物质b是氨基酸，若某种B分子由n个b分子（平均相对分子质量为m）组成的2条链组成，则该B分子的相对分子质量大约为mn18（n2）C物质c在人体细胞中共有5种，分子中的含氮碱基不同决定了c的种类不同D物质d是性激素，d和胆固醇、维生素D都属于固醇类物质考点：核酸的基本组成单位；蛋白质的合成氨基酸脱水缩合；脂质的种类及其功能分析：分析题图可知，A是植物细胞的储能物质，可能是淀粉或脂肪，B是蛋白质，核糖体由RNA和蛋白质组成，故C是RNA，a是葡萄糖，b是氨基酸，c是核糖核苷酸，d是雄性激素解答：解：A、若物质A是动、植物细胞中均含有的储能物质，则A是脂肪，A正确；B、物质b是氨基酸，若某种B分子由

48、n个b分子（平均相对分子质量为m）组成的2条链组成，则该B分子的相对分子质量大约为mn18（n2），B正确；C、物质c为核糖核苷酸，在人体细胞中共有4种，C错误；D、据分析可知，d是性激素，d和胆固醇、维生素D都属于固醇类物质，D正确故选：C点评：本题的知识点是糖类的分类、分布和功能，蛋白质的基本组成单位和功能，核酸的分类、分布、基本组成单位和功能，脂质的分类和功能，对于相关知识点的理解和区分记忆并把握知识点间的内在联系是本题考查的重点29如图表示细胞膜功能结构模式图，据图分析下列说法不正确的是( )A图中功能在生命起源过程中具有重要作用B功能表示细胞膜能控制物质进出细胞C激素调控生命活动与图

49、中功能无关D植物细胞通过胞间连丝进行相邻的细胞间通讯考点：细胞膜的功能分析：据图分析，表示细胞膜，表示细胞器，表示载体蛋白，表示受体，表示相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通细胞膜的功能有将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流解答：解：表示细胞膜，在生命起源过程中具有重要作用，将生命物质与外界环境分隔开，产生了原始的细胞，并成为相对独立的系统，A正确；B、表示载体，对物质进出细胞具有选择性，B正确；C、能进行信息检测，代表受体蛋白质，与细胞间信息传递有关，能识别相应的激素，C错误；D、植物细胞通过胞间连丝进行相邻的细胞间的信息交流，D正确故选：C点评：本题考查细胞膜的功能，

50、意在考查学生的识图、识记和理解能力，解题时注意CD选项中细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：1细胞细胞；2细胞通道细胞；3内分泌细胞分泌激素进入体液体液运输靶细胞受体信息靶细胞30下列有关动植物细胞的比较不正确的是( )A动物细胞间没有胞间连丝，植物没有专门分泌激素的器官B液泡主要存在于植物细胞中，中心体见于动物和某些低等植物细胞中C动植物细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体D植物细胞在细胞膜的外面还有一层细胞壁，而动物细胞没有考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞膜的功能分析：本题主要是动植物细胞的结构上的区别，细胞间信息交流的方式1、植物细胞和动物细胞的相同点是都有细

51、胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；不同点是植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有2、细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：通过体液的作用来完成的间接交流，如内分泌细胞分泌激素进入体液体液运输靶细胞受体信息靶细胞，即激素靶细胞；相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞细胞如精子和卵细胞之间的识别和结合；相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息即细胞通道细胞如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流解答：解：A、胞间连丝是植物细胞间特有的结构，动物细胞间没有；植物激素由一定的部位产生，没有专门分泌激素的器官，A正确；B、液

52、泡主要存在于植物中，低等动物细胞中也有低等动物特别是单细胞动物的食物泡、收缩泡等均属于液泡中心体见于动物和某些低等植物细胞（如衣藻）中，B正确；C、动植物细胞间有些信息交流依赖于细胞膜上的受体，但有些受体并不在细胞膜上，而是在细胞内部，如性激素是脂质，受体在细胞内，C错误；D、细胞膜是包裹在细胞质外面的一层膜，在植物细胞和动物细胞中都存在，而细胞壁只存在于植物细胞中，细胞壁包裹在植物细胞的细胞膜外，D正确故选：C点评：本题考查学生对知识的记忆和理解能力要注意，胞间连丝贯穿两个相邻的植物细胞的细胞壁，并连接两个细胞的原生质细丝胞间连丝的存在使细胞之间保持了生理上的有机联系，有利于细胞间的物质交换

53、，是植物物质运输、信息传导的特有结构31如图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法中不正确的是( )A此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构B若此图表示洋葱根尖分生区细胞，只需去掉的结构为5、9C图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有3、5、6D此图基表示动物的性腺细胞，则不应有的结构为1、2、5考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同分析：分析题图：图示为细胞亚显微结构，结构19依次是：细胞壁、液泡、细胞核、高尔基体、叶绿体、线粒体、内质网、细胞膜和中心体图示细胞含有液泡、叶绿体、中心体和细胞壁，属于低等植物细胞解答：解：A、图示细胞含有液泡、叶绿体和细胞壁，属于植物细胞，此外该细胞还含有中心体，属于低等植物细胞的亚显微结构，故A正确；B、洋葱是高等植物，细胞中没有中心体；根尖细胞没有叶绿体；分生区细胞不成熟，没有液泡，所以此图表示洋葱根尖分生区细胞，需去掉的结构为2、5、9，故B错误；C、尿嘧啶核糖核苷酸是合成RNA的原料，图中含有RNA的结构是3细胞核、5叶绿体、6线粒体，故C正确；D、若