六年级上册语文试题月考测试 人教新课标

1、六年级上册第一次月考测试卷一、积累与展示（25分）1看拼音写词语。（8分）jìng mì zhn zhì q liáng kuí wú2. 在（）里选出正确的读音，用“”标出来。（5分）当我们一行（xíng háng）中的一位年轻女同志从树下经过时，一只小猴子竟恶（ è wù）作剧地撒（s s）起尿来。你吟诵这一首首小诗，要邀我与你唱和（hé hè huó）吗？岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散（snsàn），唯有你依然如旧。3.比一比，再组词。（4分）邀（ ）

2、 俏（ ） 侠（ ） 勘（ ）遨（ ） 峭（ ） 狭（ ） 湛（ ）4.把下列词语补充完整，并任选两个词组成一个句子。（8分） （ ）高（ ）重 （ ）（ ）深长 全（ ）（ ）注（ ）然大（ ） 悬（ ）（ ）壁 水（ ）石（ ） 二、实践与运用。（20分）1.按原文填空。（6分）落红不是无情物， 。 （龚自珍）卧看满天云不动， 。 （陈与义）轻诺必 。老子 者， ； 者， 。札记 ,唯有他发扬起来,中国才有真进步。（鲁 迅）2按要求改写句子。（8分）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（换一种说法，意思不变。） 明媚的阳光透过茂密枝叶的缝隙在我的头顶上洒下点点金光。（缩

3、句） 湖面平静。（改为比喻句） 老人叫住了我，问：“是我打扰了你吗？”（改为转述句）要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心

4、、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?3.判断修辞手法。（6分） 宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇

5、室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 （ ）那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。 （ ）火车要怎样才爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形路线。（ ）忽然，雷阵雨来了，想有一千个侠客在天上吼叫。 （ ）我的书桌上摆满了东西，小小的玩偶，厚厚的字典，长长的铅笔，真的是琳琅满目，应有尽有。 （ ）巍巍高山不是英雄坚强不屈的精神的象征吗？ （ ）三、阅读天地（25分）（一）我一直珍藏着这个秘密，珍藏着一位老人美好的心灵。每天清晨，我还是早早地来到林子里，面对着这位老人，这位耳“聋”的音乐家，我唯一的听众，轻轻调好弦，然后静静地拉起一

6、支优美的曲子。我渐渐感觉我奏出了真正的音乐，那些美妙的音符从琴弦上缓缓流淌着，充满了整个林子，充满了整个心灵。我们没有交谈过什么，只是在一个个美丽的清晨，一个人默默地拉，一个人静静地听。老人靠在木椅上，微笑着，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼睛平静地望着我，像深深的潭水1“我一直珍藏着这个秘密”中的“秘密”指的是： （2分）2如何理解“她慈祥的眼睛平静地望着我，像深深的潭水”？（4分） 3这位老人在听我弹奏的时候为什么装聋？你认为她是一位怎样的老人？（5分） （二）一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参

7、加班上的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户上看风景。 他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在干什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”男孩子悲伤不已。 “那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？” 窗外是一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。 “孩子，你开错了窗户。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说，“你知道吗？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。” “但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。 “那是因为你没有换一扇窗户把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。” 恰好学校有一个小型话剧演出，

8、一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。 是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗？换一扇窗,你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。 1.联系上下文理解词语。（2分）名声大振： 一扫而光： 2在教室里，小男孩在不同的窗子边看到怎样不同的景象？他的心情有了怎样的变化？（3分） 3.老师说小男孩选错了窗户，更深刻的含义是什么呢？（3分） 4“换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。”谈谈你对