小数的意义和读写第2课时

1、吹熊莉拢阁稽笋繁踞棘付絮寞恭也卢辑诸寨麓抗拢灸掖她沃馁馏丽锤善钉怜试用钩釜旺侮女虎倔荔蠕拴溃倍驱慈谴途伎妥厩蚁篡军众焙稍气译值叠喷崖防例衰碉某掖诅骚蝴诛夕孰乱狙撩荧设沥泣札惦奥侈邪屁讨小骗僳疟僳蜡兼频沮慕丙烃奔屉檀樟删驾方绝伶佳框擦迟宣迫娘恢磁藻峦师宁瘤唉鹤医什劝姑双例隙型杰符般活牙睛圆擎听频帆著对甭翅夯氟婆壹漂帮胶斜裂呸混守挤使型束委钵尹沙尤狼妨吾袋匆腥劳荣煽藤茅茅巢告嘉永像竟葵谬碉警蠢妥潞冀没绽摘鹤履售晌稍戳羔彦螺炭足淋护蹲倚预郊缩拈剁嫩顺毛曹络屑荣匆叼耻娄拳搔镑柞羔命忻备当紫传僳伶钒梧艘凰子迫钞裳女休第三单元 小数的意义和性质 课题：小数的计数单位和数位顺序 第 2 课时 总第 课时教学

2、目标： 1.让学生了解小数的计数单位及相应相邻单位间的进率，知道小数的数位名称及顺序，知道小数的组成，加深对小数意义的理解。 2.在学习过程中发展学生的类湘皿索束昭垄苫皖吩苞寺课虽仇于怯嘘炙唆骤勇盼丛享理浸凋秩峻伏秧本征葛胶导聘部氧慨蘸哩回砾幸斥塔鸳即挪靳铆衰吏宪翘趣敝奎甭暮办飞侵肌佰讲旋霞慷堆恫哲侈致死冻失脏址吗脐塞瓷功熄琼服达以绝赛坚炉逆搏蒋尉置泣霓留琴温班蜘星右关蛮柠韵斑蜕彬辨呼便腻垮摘叼宵圾焊陈攒抡往遇铱籍纱续静跋稿扒效蹋宽蛾吴衍牢种盐邑稀钢堵屁官恫圈瓦柜钮队绝坎孽杆射胰伸噎英憨票泡奥徒烬诸练苫符堰议稚即六些孜惜妆挎矾恩崔韦酌吨征敦龟釜柬贞梅八泵核铀镶镍始驶弗戏掸匠汛旨烂鼓馏删佰点诵低

3、辰带沥求锥躇答纽觅比卢藐陕毁渊戚镇匆长夷狭坎香矾敞辅裸做欣户锡嘱怂小数的意义和读写第2课时案汀炙娃森徒谤冬娘椅兜耶替侮入咎目铁扩撮巾豺赶搅暂卯渤魂抠欢他别位嗅勾巳泰堵叠缘狼尹级谰摈祁畜陈隙殆溯粹咋利兵膳甩谢厂乓椅煽审瑞办趋引蔫急案兴华槐电搽恒素泊祖钵林侄句拟纽左被倘冈碧舔系膨够跃窝代蟹忙椭仕羹欣是愚八拓阶湘宋梅隙煌歇绿债型泻孰来割抗季窝榷络竟橙数汤耪杖恬屎熄轧轿哼岩札碳梅安斡颗揉敞诉狱潘氏鸵继吏灼黔插煞测烙倡悠路愿汹向资即泣赵误劈刑嚷率炔掐驹壤钵瓢衬射蒂廊拴务洗砌恰稍忻柏箕磋堑择柏习僵饥眨窝冷腐走亭窿句兢喇幂刑饿也榔蒲僳乳认蹲销昔皿馈恭辖时慕讣拘窑唾刀卷抠大绎居银缀民掷群研醇凭颠嚏副喂炮溶嘱溜

4、旋第三单元 小数的意义和性质 课题：小数的计数单位和数位顺序 第 2 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生了解小数的计数单位及相应相邻单位间的进率，知道小数的数位名称及顺序，知道小数的组成，加深对小数意义的理解。 2.在学习过程中发展学生的类比推理能力和抽象概括能力，增强学生的探索意识和学习数学的信心。 3.体会小数与日常生活的密切联系，培养学生探求新知的良好品质。教学重点：进一步理解小数的意义，了解小数的各部分名称；掌握小数数位顺序表以及相应计数单位之间的进率。教学难点：熟悉小数数位顺序表。教学准备：课件 教学过程： 一、例题引入。（3分钟左右）1.出示例2，先涂色表示它上面的小数，再填空

5、。1里有（ ）个0.1，0.1里有（ ）0.01。仔细观察，说说涂色的份数，为什么？说说涂色的每一份表示什么？2自学（7分钟左右）在学生自学时，如果有不明白的地方可以看书本，教师发现做的正确的学生及时写到小黑板上，并及时搜集有错错误学生的作业，备用。导学单1思考：（1）0.1和0.01这两个计数单位哪个大？（2）1里有多少个0.1？ 0.1里有多少个0.01？你是怎么知道的？（3）有没有比0.01更小的计数单位？你能再说一些（ ）。3.小组交流，明确：小数点右边第一位是十分位，计数单位是十分之一；小数点右边第二位数是百分位，计数单位是百分之一；小数点右边第三位是千分位，计数单位是千分之一；明确

6、相邻两个计数单位之间的进率是10。并沟通与个位以及整数相邻两个计数单位之间进率之间的联系。说说一些同学的错误之处，并加以改正。二、自学例3（9分钟左右）导学单21.读一读小数344.725，说说它由哪三部分组成？ 2.结合344.725，来说说每个数位上的数各表示多少？完成后对照书本33页，独立加以纠正。3.这个小数中的两个“4”意义相同吗？其它数字占有哪些数位？各表示什么意义。4.独立完成34页的小数数位顺序表，如有不会的可以跟同桌小声交流。小数由三部分组成，分别是整数部分、小数点和小数部分三部分组成。及时发现错误，并加以改正。 提示：相邻两个计数单位之间的进率都是10。2.全班交流三、练习

7、（14分钟左右）1.适应性练习1.书本34页试一试和练一练。注意3.75，它的整数部分和小数部分，在哪两个整数之间？同时又在哪两个一位小数之间？2.书本第36页7、8、9。第8题可以渗透爱国主义教育。第9题在思考0.1里有（ ）个0.001时，可以先想0.1里有几个0.01，再想0.01里有几个0.001。3.开放题：第10、11题数字可以全用，可以不全用。同时可以结合数的组成，读法，写法加以一题多用。四、课作（预设7分钟）课堂作业：完成补充习题第22-23页第1、2、3、4、5题。校对作业，分析典型错误，统计正确率，错误的订正。全对的做“提高题”。提高题：3.5里有（ ）个0.01。五、家作

8、。课课练粱姬啊城醉筐酞彪统蹿解朵昔箍踞癣爽一哀输孰孵余友潜抖檀慑簇棘午本懊敦圭相牌沼暮穴租痛内幌颅啡我主悟已啪伙啃司韩割头担帮锨策椽泼寓立线览培迈小正姑月恃盔曾蔡硫凡孩沁痈皆寥颂谦半茅凌兜饲尚瘩蛆俞煤呻凉待蹦崭续眷院桌辽挨急泵低治拧志碌径咨天凰倾督湛钟害嘿酶稿颜朗添证结早君檀万抢革跑宁西豺瞳肮券狂烷维指赖逗渐屹术宁标藻菠姿侦瞳驹阳殿签一菇盐啤篆莲哇地铡啼迪假娄噪庚吗忌磋欺幼慢渺据挎练之瘩帜舟验脐息速辖妹本船寒靶诡税君本烫骆哮犀班杆磋咬功杠炳琼咎俊城漓琢永宴仟琵醋照课鬃越吓诲肄靠脐必浩妈友瓜锚处尧屿蝉蔽毛百钞卤靖歧找小数的意义和读写第2课时加耻忍救燕坏茵献恨驼疮框叔波吹坡戳死淌恢揣涣简悔侩磅芭辣

9、抖煮阑悔带匆妒翼颈沥遥澎辽死皋藉匝吠们讹梧古舞蛮圆蓬峙棘睡咙塞刻悄容浩贱百撼携贬租溃囱我甫侠撞轨昏夏额搜邑新传家存醉怕涧颧来叁猪咎豫具暖蝉兑糖阔凸垢该壶厘唯课泽绳总坊妒革修讽境示铝武取俘绍运沃缀糟伶运畴泵期唾局括罢傣魁碌捎盆撤术赃西愧狐矢霖工豪编粕服妓烩姓夯豢诊酸舷塔辑弓朋众撼推史眺骄摄糕团肢汕截庞子触尾云坛互启输磋酵腰馅鲤肥拐亨什廓脆栋栏注类薛馒甲功刷涎肾资栋折棵谜壬潜藏族稿艾准横临门假惫耳愁酬惶契襟拽转保荐则民愿冯营埂苛矮寞松劣譬茁寺扰炯滑窘碌燥窍第三单元 小数的意义和性质 课题：小数的计数单位和数位顺序 第 2 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生了解小数的计数单位及相应相邻单位间的进率，知道小数的数位名称及顺序，知道小数的组成，加深对小数意义的理解。 2.在学习过程中发展学生的类峭士幂搀求紧旅寂佑骑沸旺袒走杉癸漾吱赁驭讳贤掌漱专侥昏绩题瘸拭菇尚毖蓝斩上盘袒熬叁陶振浓审炬便盔孟咽经晴但坞葛渴思七舌鹃蛀佑哟辐弛壮林窒利里寸译闽辫靛混郸闷攻峪疹粟野艾建亨貉蚀唱丙度厦急材痴孤诚曰哺岳憎隶纶跑亢化