《乘法分配律》

1、+- -一、复习：一、复习：1、计算。、计算。 25474 8251254 你是运用什么运算定律进行简便计算的呢！你是运用什么运算定律进行简便计算的呢！ = 25447 = 8125254 = 10047 = 4700 = 1000100乘法交换律：乘法交换律：两个因数相乘，交换两个因数的位置，它两个因数相乘，交换两个因数的位置，它们的积不变。这就是乘法交换律。们的积不变。这就是乘法交换律。乘法结合律：乘法结合律：三个数相乘，先乘前两个数，或者先乘后三个数相乘，先乘前两个数，或者先乘后两个数，它们的积不变。这就是乘法结合两个数，它们的积不变。这就是乘法结合律。律。 = 100000=（8125

2、）（）（254） 一共有多少名同学参一共有多少名同学参加了这次植树活动？加了这次植树活动？ 我先计算每组一我先计算每组一共有多少人。共有多少人。(4+2)25=625=150(人人)二、新授：二、新授： 我先分别计算挖坑、我先分别计算挖坑、种树的和抬水、浇树种树的和抬水、浇树的人数。的人数。254+252=100+50=150(人人) 一共有多少名同学参一共有多少名同学参加了这次植树活动？加了这次植树活动？(4+2)2542525 (4+2)254+225+252练习：观察下面每组的两个算式，它们有什么关系？练习：观察下面每组的两个算式，它们有什么关系？ （187）6 和和 186 76 20

3、（159） 和和 2015209（187）6 186 7620（159）2015209=1 1、上面三道题等号左边的算式有什么相同点？、上面三道题等号左边的算式有什么相同点？ (4+2)25 = 425+225（187）6 = 186 76 20（159） = 2015209观察：2 2、等号右边的算式有什么相同点？、等号右边的算式有什么相同点？3 3、上面三道题有什么共同点？、上面三道题有什么共同点？等号左边的算式都是表示两个数的和同一个数相乘。等号左边的算式都是表示两个数的和同一个数相乘。等号右边的算式都是表示两个加数分别同一个数相等号右边的算式都是表示两个加数分别同一个数相乘，在把两个积

4、相加。乘，在把两个积相加。左边的算式等于右边的算式。左边的算式等于右边的算式。如果用字母如果用字母a、b表示两个加数，则可以写成：表示两个加数，则可以写成：(4+2)25425+225 两个数的和与一个数相乘，可以先把它两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再把他们的积相加，们与这个数分别相乘，再把他们的积相加，这就是这就是乘法分配律乘法分配律。巩固练习：巩固练习：1 1、下面哪些算式是正确的？正确的画、下面哪些算式是正确的？正确的画“”“”，错误的画，错误的画“”。56（1928） 561928 32（73） 327+323 64643664 （64+36）64 56（1928） 5619562832（73） （327）3 2 2、明光小学新建了一幢、明光小学新建了一幢5 5层的教学楼，每层层的教学楼，每层有有6 6个教室。每个教室放个教室。每个教室放2424张课桌，一共需要张课桌，一共需要多少张课桌？多少张课桌？已知条件：已知条件： 教学楼有教学楼有5层层每层有每层有6个教室个教室每个教室放每个教室放24张课桌张课桌求：求：一共需要多少张课桌？一共需要多少张课桌？(4+2)25425+22525 (4+2)254+252总结：总结：两个数的和与一个数相两个数