一年级下册数学课件－4.3动手做(二)｜北师大版 (共11张PPT)教学文档

1、北师大版小学数学一年级下册第四单元有趣的图形有趣的图形认识图形（认识认识图形（认识长方形、正方形、长方形、正方形、三角形和圆）三角形和圆）动手做（二）动手做（二）（认识七巧（认识七巧板）板）动手做（三）动手做（三）（欣赏与设计）（欣赏与设计）动手做动手做（一）（一）（折纸拼（折纸拼图活动）图活动）1、在操作活动中，初步认识、在操作活动中，初步认识长方形、正方形、三角形和长方形、正方形、三角形和圆，体会圆，体会“面在体上面在体上”，初，初步培养空间观念。步培养空间观念。2、能利用所学图形，进、能利用所学图形，进行拼图、折纸等活动，行拼图、折纸等活动，进一步感受图形的特征。进一步感受图形的特征。3

2、、欣赏利用图形组、欣赏利用图形组成的美丽图案，并能成的美丽图案，并能进行设计。进行设计。4、感受图形与、感受图形与日常生活的密日常生活的密切联系，激发切联系，激发学习图形的兴学习图形的兴趣。趣。单元目标单元目标有趣的图形有趣的图形认识图形（认识认识图形（认识长方形、正方形、长方形、正方形、三角形和圆）三角形和圆）动手做（二）动手做（二）（认识七巧（认识七巧板）板）动手做（三）动手做（三）（欣赏与设计）（欣赏与设计）动手做动手做（一）（一）（折纸拼（折纸拼图活动）图活动）初步认识长方形、正方初步认识长方形、正方形、三角形和圆，体会形、三角形和圆，体会“面在体上面在体上”，初步培，初步培养观察、动

3、手操作能力养观察、动手操作能力和空间观念。和空间观念。通过折纸、剪拼通过折纸、剪拼等活动，感知平等活动，感知平面图形的特征。面图形的特征。通过用七巧板拼图的活通过用七巧板拼图的活动，进一步熟悉学过的动，进一步熟悉学过的平面图形，初步认识平平面图形，初步认识平行四边形。行四边形。通过欣赏和设计图通过欣赏和设计图案活动，进一步认案活动，进一步认识正方形、长方形、识正方形、长方形、三角形和圆。三角形和圆。课时目标课时目标学习目标：学习目标：1、学会用七巧板拼图，初步认识平行、学会用七巧板拼图，初步认识平行四边形，进一步熟悉学过的平面图形。四边形，进一步熟悉学过的平面图形。2、发展动手操作能力、想象力

4、和创造、发展动手操作能力、想象力和创造力。力。七巧板 这是这是 “七巧板七巧板”。是宋朝是宋朝黄伯思黄伯思发明的。发明的。一共有一共有七七块板。简简块板。简简单单的七块板，就可单单的七块板，就可以以 拼出拼出千变万化千变万化的图的图形。形。 自学指导一：自学指导一：1 1、认真观察七巧板，七巧板由（、认真观察七巧板，七巧板由（ ）种图）种图形组成，其中有（形组成，其中有（ ）块三角形、块三角形、（ ）块正方形和块正方形和一一块平行四边形组成块平行四边形组成 。2 2、1 1号和（号和（ ）号图形、）号图形、4 4号和（号和（ ）号图）号图形是完全一样的。形是完全一样的。1276345五五三三一一263 3号图形号图形是平行是平行四边形四边形自学指导二：自学指导二：1 1、先自己试一试，用七巧板拼出一个正方、先自己试一试，用七巧板拼出一个正方形和一个三角形。（块数不限）形和一个三角形。（块数不限）2 2、再小组交流，看一看你们小组一共想出、再小组交流，看一看你们小组一共想出多少种拼法。多少种拼法。1276345拿两个拿两个 可以拼出一个什么图形？可以拼出一个什么图形