口语交际教学设计谈谈父母对我的爱_第1页
口语交际教学设计谈谈父母对我的爱_第2页
口语交际教学设计谈谈父母对我的爱_第3页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、谈谈爸爸、妈妈对我的爱教学设计教学目标:1、交流感受到的父母之爱及对父母之爱的回报,注意用 具体事例表达真情实感,提高口语交际的能力。2、体会父母对自己的爱。3、培养学生交际时的兴趣,在口语交际中提高语言表达 能力。教学重点与难点:说出爸妈对我的爱及怎样回报父母的爱。 教学过程:一、导入课题,激发交际兴趣1、今天老师给同学们带来了一个短篇(播放沙画视频)。2、师:从咿呀学语到读书写字,父母的爱伴我们成长这节 课就让我们把自己感受到的父母之爱表达出来,与老师交 流、分享。二、用一句话说说父母对自己的爱1、爸爸、妈妈是怎样关心、爱护爱你的?谁能用一句话说 说。(生 1:我的妈妈每天送我上学。生 2

2、:我想吃什么,爸 爸妈妈就给我买什么。生 3:每天晚上妈妈都会很认真地帮 我检查作业。师 :你说的是妈妈对你学习上的爱。三、提出任务,小组交流,感受爱 师:看来,同学们都把爸爸妈妈平时对自己的关心、爱护记在了心里,你们真是爸爸妈妈的好孩子!选取最令你难忘最 让你感动的事在小组内交流。1、 师边说边板书:认真倾听、表达清楚、亲切大方)2、师:好了,现在我特别想了解,你们组的组员们都说 了什么?谁来给大家介绍介绍。好,请你说。3、师:刚才同学们谈了很多父母对自己关爱的事,懂得了 父母对我们的爱是深沉的、宽广的、更是无私的。关于父 母对儿女的感情,也是从古至今人们歌咏的主题,今天老 师也带来了一首歌

3、颂父母的古诗游子吟 ,现在,谁能 有感情地把这首歌颂父母的古诗读一读。 (课件出示配乐 游子吟:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意 恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。 )指名 12 名学生 读。4、从你们的朗读中,我深深地感受到了你们对父母的热 爱、感激之情,同学们,我们班几位爸爸妈妈此时为自己 的孩子有几句话要讲。 (播放家长录音)5、孩子听到后谈自己的感受四、关爱父母,回报父母 1、师:每一位父母都是爱自己孩子的,父母对我们爱的方 式不同,有温馨的爱,也有严厉的爱,你能再谈谈自己对法 母爱的再认识吗?2 是啊,谁言寸草心,报的三春晖!爸爸妈妈为我们付出了那么多,我们做子女的又该怎样报答给与了我们生命和无限 关爱的父母呢?3、此时此刻你想跟你们的父母说些什么、做点什么呢?请 同学们闭上眼睛先想一想, (指名生回答)老师布置同学们 亲手制作写给爸爸妈妈的爱心卡,你们都写好了吗?请与同 桌交流你的心里话。再与你的好朋友分享你的心里话。老师 相信你们的爸爸妈妈听到你们的心里话,一定会很开心、很 高兴的。请同学们把爱心卡贴到爱心树上。4、没有阳关就没有温暖的日子,没有雨露就没有五谷丰登, 没有父母朋友、兄弟姐妹,我们就感受不到爱,现在让我们 在相声感恩之心中再次感受爱。五、作业布置请同学们回家后与爸爸妈妈作一次交流,一起回忆往事,感 受亲情,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论