感恩之老师篇(PPT课件)

1、踮起脚尖儿，走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。老师绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。老师满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。夜深了，星星困得眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。高中三年，其中高二分班，能始终跟着同一位班主任的概率是多少？按我高一的班来说，十分之一左右吧。高一是她班上的卫生委员，高二是她班上的团支书，高三是她班上的班长，这个概率有多大？对于我来说，这位班主任是唯一。我不知道，在她一生的教学生涯中，我是不是唯一一个。她是班主任。她属于那种中规中矩的

2、，不是过分严苛，不是过分松懈；开得起玩笑，也能批评人；有春风化雨，也有惊雷袭人。我想感谢她对我的信任，对我的栽培。她让我承担起应有的责任，锻炼我的能力，提升我的综合素质。还想感谢她像一位朋友，真心与同学交流。当班主任，说白了，就是以真心换真心。也许很少有人知道我们跑操时用眉眼交流悄悄说“看，姐姐”是什么意思。对了，她在太阳底下，在寒风中，应该是年级里把自己挡得最严实的老师。但她笑起来仍好看。个人观点，不喜勿喷我不说别问我再吹一下她上物理课时那个条理清晰，板书完美，有一段时间我甚至去学她大气有个性的字体。还有她对时间的规划，利用早读时间批改物理作业，早读结束我们就能订正了.感谢高一的语文老师最早

3、鼓励我写作，鼓励我朗诵，让我在打基础的高一爱上语文。感谢她愿意聆听我高一时对课文和写作的各种想法，我印象最深的就是和她交流时，她镜片下的大眼睛好像在鼓励我说下去。感谢高二高三的语文老师，他应该是与我们同学交流时间最长的老师。他帮助我们挖掘自身的个性，目标是每位同学写出的作文完全不一样。我的语文在后期能有提升与他的启发密切相关。还有，他在白板上写得一手好字（自然也是灵魂画手），唱粤语歌，上课时手舞足蹈，运用各种拟声词，点名时的姿态更引人发笑。每位同学都找他谈谈不止一篇的作文他双手背后，眺望班级最后一排。突然，“来，你说”，他身体前倾，用笔敲一下第一排同学的桌子。第一排的同学眼睛对上他的眼睛，默默

4、站起来。 她是英语老师，为了我们好好背单词背单词，采用了罚巧克力的方法 她很清楚地知道译林教材的那些缺点不足，给我们针对性地补充更高级更实用的知识。最实用的也许是背单词背书的妙招吧，比如单词是许多个五分钟垒起来加强记忆的，早上大段时间背句子短文她花大段的时间刷题，在我们之前先进行一次筛选。 这样说吧，她在应试教育下是无奈的，但该有的应试知识技巧一点没少地传授给我们，同时也不时地来点素质教育。课堂上直接怼，我也觉得书不够好 他是年纪较大的数学老师，但他在我所有老师中白板（鸿合交互式学习软件）玩得最棒，上课画几何、函数等等。此外手机、电脑也是他的工具。教学也是需要与时俱进的，我也想像他那样，不论多

5、大年纪，一直保持着一颗愿意接受学习新科技的年轻的心。他也是数学老师，他的教案一直是密密麻麻，但却归类得整整齐齐。他偶尔会照着书本习题讲，大多数是自己根据考点去大范围地搜索题目选出精华加以改编和拓展。我们的笔记本是用完了厚的换新的厚的，毕业后还要被学弟学妹惦记着。仍然记得他考前最后一讲的那句话“像爷们一样走进考场”。他穿西装很有范儿。她作为化学老师，文采好得让我们怀疑她曾经是文科生，说话总是带着诗意，成语一个接一个。她个子高身材好，穿旗袍一周不重样，是胡歌的粉丝。我们谁能预料到自己竟然是她带的最后一批学生。最后一节课上，她慢悠悠地唱着葬花吟，像是一个午后，老式的磁带播放着略带杂音的老歌。原来，那就是优雅淡然啊。还有几位老师没提到。我想说，不是忘记了，而是我们之间的事藏在我心底，美好得不愿