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文档简介
1、第一课时:口算乘法 先学小研究班级: 姓名: _ 评价: 、口算30×7=40× 8=8× 60=8×90=50×7=60×7=30×40=50× 90=9× 600=700×8=400× 6=900× 7=口算时要注意: 二、估算39×758×88×6230×4147× 9178×2913× 4829×78189× 6292× 477× 9951×74估算
2、时要注意: 三、预习书本 P46 例 1(1)人骑自行车 1小时约行 16 千米, 3小时可以行多少千米? 题目已知 和:求 。用 法。我是这样列式的: 我是这样口算的: 我是这样列竖式计算:你觉得哪种算法更方便? (2)特快列车 1 小时约行 160 千米, 3小时可以行多少千米?题目已知 和:求 。用 法。我是这样列式的: 我是这样算的: 我有提醒: (3)我还知道其他交通工具的运行速度: 我能做小老师编问题: 题目已知 和:求 。用 法。我是这样列式的: 我是这样算的: 四、完成 P46 做一做五、小结:两位数乘一位数是这样口算的: 因数末位有 0 时是这样口算的: 第二课时:三位数乘两
3、位数的笔算 先学小研究班级: 姓名: 评价: 、笔算乘法144× 5=44×15=(1) 我的提醒:列竖式计算要注意 -(2) 我发现:计算这两道题时有相同之处: 不同之处: 、预习书本 P49 例 112 小时,火车 1 小时行 145 千米。该城市到北京有多少千米?李叔叔从某城市乘火车去北京用了题目已知 和 :求 。用 法。我是这样列式的: 我是这样估算的: 尝试列竖式计算:我是这样想的:列竖式计算要注意 ,先算 ,再算,最后算 。我还有提醒: 三、归纳三位数乘两位数的计算方法: 四、尝试完成 P49 做一做五、我当小老师,框出下面计算中的错误,并把它改正过来。第三课时
4、:因数中间或末位有 0 的乘法笔算 先学小研究班级: 姓名: 评价: 、预习书本 P53 例 2( 1)特快列车每小时可行 160 千米, 30 小时行多少千米?我是这样列式的: 因为: 我是这样列竖式计算的:我的提醒:因数末位有 0 时, 2)普通列车每小时可行 106 千米。 30 小时行多少千米?我是这样列式的: 因为: 我是这样列竖式计算的:我的提醒:因数中间有 0 时, 二、尝试完成 P53 做一做要求:先估计每题乘积末位 0 的个数,再列竖式计算。我发现: 三、大巴每小时行 90千米,从中心小学去广州长隆游乐园秋游, 去的时候用了 3小时,返回时用 2 小时。(1) 学校到长隆游乐园有多远?题目已知: 和求: 列式计算: 我发现速度、时间与路程的数量关系式: (2)根据第( 1)题的运算结果,求返回时平均每小时行多少千米?题目已知: 和求: 列式计算: 我发现速度、时间与路程的数量关系式: (3)如果按返
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