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文档简介

1、第一课时：口算乘法 先学小研究班级： 姓名： _ 评价： 、口算30×7=40× 8=8× 60=8×90=50×7=60×7=30×40=50× 90=9× 600=700×8=400× 6=900× 7=口算时要注意： 二、估算39×758×88×6230×4147× 9178×2913× 4829×78189× 6292× 477× 9951×74估算

2、时要注意： 三、预习书本 P46 例 1（1）人骑自行车 1小时约行 16 千米， 3小时可以行多少千米？ 题目已知 和：求 。用 法。我是这样列式的： 我是这样口算的： 我是这样列竖式计算：你觉得哪种算法更方便？ （2）特快列车 1 小时约行 160 千米， 3小时可以行多少千米？题目已知 和：求 。用 法。我是这样列式的： 我是这样算的： 我有提醒： （3）我还知道其他交通工具的运行速度： 我能做小老师编问题： 题目已知 和：求 。用 法。我是这样列式的： 我是这样算的： 四、完成 P46 做一做五、小结：两位数乘一位数是这样口算的： 因数末位有 0 时是这样口算的： 第二课时：三位数乘两

3、位数的笔算 先学小研究班级： 姓名： 评价： 、笔算乘法144× 5=44×15=(1) 我的提醒：列竖式计算要注意 -(2) 我发现：计算这两道题时有相同之处： 不同之处： 、预习书本 P49 例 112 小时，火车 1 小时行 145 千米。该城市到北京有多少千米？李叔叔从某城市乘火车去北京用了题目已知 和 ：求 。用 法。我是这样列式的： 我是这样估算的： 尝试列竖式计算：我是这样想的：列竖式计算要注意 ,先算 ,再算,最后算 。我还有提醒： 三、归纳三位数乘两位数的计算方法： 四、尝试完成 P49 做一做五、我当小老师，框出下面计算中的错误，并把它改正过来。第三课时

4、：因数中间或末位有 0 的乘法笔算 先学小研究班级： 姓名： 评价： 、预习书本 P53 例 2（ 1）特快列车每小时可行 160 千米， 30 小时行多少千米？我是这样列式的： 因为： 我是这样列竖式计算的：我的提醒：因数末位有 0 时， 2）普通列车每小时可行 106 千米。 30 小时行多少千米？我是这样列式的： 因为： 我是这样列竖式计算的：我的提醒：因数中间有 0 时， 二、尝试完成 P53 做一做要求：先估计每题乘积末位 0 的个数，再列竖式计算。我发现： 三、大巴每小时行 90千米，从中心小学去广州长隆游乐园秋游， 去的时候用了 3小时，返回时用 2 小时。（1） 学校到长隆游乐园有多远？题目已知： 和求： 列式计算： 我发现速度、时间与路程的数量关系式： （2）根据第（ 1）题的运算结果，求返回时平均每小时行多少千米？题目已知： 和求： 列式计算： 我发现速度、时间与路程的数量关系式： （3）如果按返

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