三年级上册语文课件3.我们不怕黑【第2课时】｜教科版 (共33张PPT)教学文档

1、我们不怕黑我们不怕黑3 31.1.通过对课文的诵读品味，了解这篇课文的类型。通过对课文的诵读品味，了解这篇课文的类型。( (难点难点) )2.2.了解企鹅的生活习性，以及种习性产生的原因。了解企鹅的生活习性，以及种习性产生的原因。( (重点重点) )通过上一节课的学习，我们已经初通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。理解课文。u核心问题：核心问题：企鹅是怎样保护自己的？企鹅是怎样

2、保护自己的？u串珠问题：串珠问题：1.1.一读：一读：读课文，说说企鹅的生活规律是怎样的？读课文，说说企鹅的生活规律是怎样的？2.2.二画：二画：画出文中说明企鹅不怕黑的句子。画出文中说明企鹅不怕黑的句子。3.3.三思：三思：想一想，企鹅不怕黑为什么晚上不出来捕食？想一想，企鹅不怕黑为什么晚上不出来捕食？4.4.四悟：四悟：你从企鹅白天捕食后步行几千米回家的做法中你从企鹅白天捕食后步行几千米回家的做法中体会到了什么？体会到了什么？我们是企鹅，家住南极冰山上，最爱吃磷虾和小鱼。我们是企鹅，家住南极冰山上，最爱吃磷虾和小鱼。品析：品析：第一人称第一人称开篇使用第一人称。概括介绍了企鹅的生存环境开篇

3、使用第一人称。概括介绍了企鹅的生存环境和饮食喜好。和饮食喜好。 概念概念第一人称，是一种直接表达的方式，不论作者是否真的第一人称，是一种直接表达的方式，不论作者是否真的是作品中的人物，所叙述的都像是作者亲身的经历或是作品中的人物，所叙述的都像是作者亲身的经历或者是作者亲眼看到、亲耳听到的事情。者是作者亲眼看到、亲耳听到的事情。 运用运用见本课见本课“课后练习单课后练习单”第二、第二、2 2题。题。认识第一人称认识第一人称其实，他们压根儿猜错了。你们知道吗？我们为其实，他们压根儿猜错了。你们知道吗？我们为了捕鱼虾，有很多时候都会潜到了捕鱼虾，有很多时候都会潜到500500米以下的深海呢！米以下的

4、深海呢！在那样的深度，即使是白天也黑幽幽的，和夜晚差不在那样的深度，即使是白天也黑幽幽的，和夜晚差不多，我们都能看得清楚。多，我们都能看得清楚。“500“500米米”这个数字具体、准确地告诉我们企鹅这个数字具体、准确地告诉我们企鹅根本就不怕黑，它们晚上不出来捕食是因为别的原因，根本就不怕黑，它们晚上不出来捕食是因为别的原因，这里作者设置了一个悬念。这里作者设置了一个悬念。理解：理解：列数字、悬念列数字、悬念说到这儿，你们一定要问了，既然你们不怕黑，说到这儿，你们一定要问了，既然你们不怕黑，为什么不在夜里出来捕鱼虾呢？为什么不在夜里出来捕鱼虾呢？这是一个过渡段，用一个疑问句引出下文，使这是一个过

5、渡段，用一个疑问句引出下文，使得全文结构完整，过渡自然。得全文结构完整，过渡自然。理解：理解：过渡段、疑问句过渡段、疑问句同学们刚才已经跟随老师走进课文，同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧们拿起金钥匙开启智慧之门吧! !u核心问题：核心问题：企鹅在白天海豹睡觉的时候出去捕食，捕食后在企鹅在白天海豹睡觉的时候出去捕食，捕食后在冰面上步行几千米回家。冰面上步行几千米回家。企鹅是怎样保护自己的？企鹅是怎样保护自己的？1.1.一读：一读：读课文，说说企鹅的生活规律是怎样的？读课文，说说企鹅的生活规律是怎样的？企

6、鹅白天外出捕食，晚上在家睡觉，企鹅从来企鹅白天外出捕食，晚上在家睡觉，企鹅从来不贪吃。不贪吃。u串珠问题：2.2.二画：二画：画出文中说明企鹅不怕黑的句子。画出文中说明企鹅不怕黑的句子。我们为了捕鱼虾，有很多时候都会潜到我们为了捕鱼虾，有很多时候都会潜到500500米以下米以下的深海呢！在那样的深度，即使是白天也黑幽幽的，的深海呢！在那样的深度，即使是白天也黑幽幽的，和夜晚差不多，我们都能看得清楚。和夜晚差不多，我们都能看得清楚。3.3.三思：三思：想一想，企鹅不怕黑为什么晚上不出来捕食？想一想，企鹅不怕黑为什么晚上不出来捕食？因为它们的天敌海豹会在白天睡觉晚上出来捕因为它们的天敌海豹会在白天

7、睡觉晚上出来捕食。它们为了避开海豹，所以晚上不出来捕食。食。它们为了避开海豹，所以晚上不出来捕食。4.4.四悟：四悟：你从企鹅白天捕食后步行几千米回家的做法中你从企鹅白天捕食后步行几千米回家的做法中体会到了什么？体会到了什么？企鹅很善于保护自己；大自然是一个弱肉强食的企鹅很善于保护自己；大自然是一个弱肉强食的世界，每一种动物都会用自己的方法来保护自己。世界，每一种动物都会用自己的方法来保护自己。我们不怕黑我们不怕黑南极冰山、磷虾、小鱼、白天南极冰山、磷虾、小鱼、白天捕食、晚上睡觉、不贪吃捕食、晚上睡觉、不贪吃在在500500米以下的深海看得清清楚米以下的深海看得清清楚楚，怕被海豹吃掉夜里不捕食

8、楚，怕被海豹吃掉夜里不捕食生活有规律生活有规律善于保护自己善于保护自己课文结构课文结构怕遇到偷袭白天捕食后步行几怕遇到偷袭白天捕食后步行几千米回家千米回家课文用第一人称给我们介绍了企鹅的家乡、生活课文用第一人称给我们介绍了企鹅的家乡、生活规律以及为什么不在晚上出来捕食的原因和保护自己规律以及为什么不在晚上出来捕食的原因和保护自己的方法等知识。的方法等知识。课文主旨课文主旨推荐阅读推荐阅读我和企鹅我和企鹅 19861986年年1 1月月8 8日，我们从首都北京出发，乘飞机从东半球飞到西半球，日，我们从首都北京出发，乘飞机从东半球飞到西半球，从北半球飞到南半球，从北半球飞到南半球，1 1月月141

9、4日才到达目的地日才到达目的地南极大陆。我们高南极大陆。我们高兴得又蹦又跳。兴得又蹦又跳。尽管南半球正是夏天，可是南极大陆上仍然覆盖着厚厚的白雪，仅尽管南半球正是夏天，可是南极大陆上仍然覆盖着厚厚的白雪，仅仅在我国南极考察队建立的长城站附近，才露出一些地面。我看到仅在我国南极考察队建立的长城站附近，才露出一些地面。我看到长城站旁边有几只黑白相间的小动物，啊，原来是企鹅。早就听考长城站旁边有几只黑白相间的小动物，啊，原来是企鹅。早就听考察队的高伯伯说过，长城站对面有个企鹅岛，上面的企鹅成千上万，察队的高伯伯说过，长城站对面有个企鹅岛，上面的企鹅成千上万，可壮观了。我真想早一点儿到企鹅岛上去看看可

10、壮观了。我真想早一点儿到企鹅岛上去看看! !高伯伯好像看出了我的心思，当天下午就带我们登上了企鹅高伯伯好像看出了我的心思，当天下午就带我们登上了企鹅岛。我以前从电视里看到，企鹅差不多有小孩子那么高。可现在一岛。我以前从电视里看到，企鹅差不多有小孩子那么高。可现在一看，这个岛上的成年企鹅只有一尺来高，未成年的就更小了，只有看，这个岛上的成年企鹅只有一尺来高，未成年的就更小了，只有小猫那么大。岛上一共有三种企鹅，最漂亮的是金企鹅，嘴是金红小猫那么大。岛上一共有三种企鹅，最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。还有一种企鹅颈部有一圈色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。还有一种企

11、鹅颈部有一圈黑毛，好像系帽子的带儿，叫帽带儿企鹅。它们彬彬有礼，站在远黑毛，好像系帽子的带儿，叫帽带儿企鹅。它们彬彬有礼，站在远处向我们点头，像欢迎我们似的。最凶猛的是阿德雷鹅，我刚迈进处向我们点头，像欢迎我们似的。最凶猛的是阿德雷鹅，我刚迈进它们的它们的“领地领地”，一只企鹅就尖叫着把我驱逐，一只企鹅就尖叫着把我驱逐“出境出境”了。它们的了。它们的叫声很像毛驴，所以又叫驴企鹅。叫声很像毛驴，所以又叫驴企鹅。企鹅的毛不同于别的鸟，小企鹅浑身是绒毛，成年的长着鱼企鹅的毛不同于别的鸟，小企鹅浑身是绒毛，成年的长着鱼鳞状的毛。它们的躯体呈流线型，背部黑色，腹部白色，对比鲜明：鳞状的毛。它们的躯体呈流

12、线型，背部黑色，腹部白色，对比鲜明：翅膀退化成鳍状，走路来一摇一摆，十分有趣。我抱起一只全身灰翅膀退化成鳍状，走路来一摇一摆，十分有趣。我抱起一只全身灰色的小企鹅，跟它合影留念。高伯伯告诉我们这只毛茸茸的小企鹅色的小企鹅，跟它合影留念。高伯伯告诉我们这只毛茸茸的小企鹅是刚孵化出来的，还不能下海捕食，只能吃母企鹅嘴里的食物。果是刚孵化出来的，还不能下海捕食，只能吃母企鹅嘴里的食物。果然，我看到有的小企鹅追着母企鹅，用嘴挠它的脖子。挠了几次以然，我看到有的小企鹅追着母企鹅，用嘴挠它的脖子。挠了几次以后，母企鹅只得张开嘴，让小企鹅把嘴伸到它嘴里，吃它从胃里呕后，母企鹅只得张开嘴，让小企鹅把嘴伸到它嘴

13、里，吃它从胃里呕出来的食物。出来的食物。 高伯伯还告诉我们，过几个月，小企鹅就要换毛了，换毛以后高伯伯还告诉我们，过几个月，小企鹅就要换毛了，换毛以后才能自己下海捕食。再过几个月，小企鹅第二次换毛，再长出来的才能自己下海捕食。再过几个月，小企鹅第二次换毛，再长出来的毛就成了鱼鳞状。这时侯，它就是成年企鹅了。我仔细观察，果然毛就成了鱼鳞状。这时侯，它就是成年企鹅了。我仔细观察，果然看到有的小企鹅肚皮上的毛一块块脱落了。看来，那些全身光滑油看到有的小企鹅肚皮上的毛一块块脱落了。看来，那些全身光滑油亮的就是成年的企鹅了。亮的就是成年的企鹅了。五年花下醉骑行，临卖回头嘶一声。五年花下醉骑行，临卖回头嘶

14、一声。项籍顾骓犹解叹，乐天别骆岂无情。项籍顾骓犹解叹，乐天别骆岂无情。( (卖骆马卖骆马白居易白居易) )国学诵读国学诵读【关于动物的谜语】【关于动物的谜语】头顶大黑帽，身着燕尾服。头顶大黑帽，身着燕尾服。( (谜底：谜底：企鹅企鹅) )白白胖胖惹人爱，嘴巴尖尖真可爱。白白胖胖惹人爱，嘴巴尖尖真可爱。( (谜底：谜底：企鹅企鹅) )走进中华传统文化走进中华传统文化本文用第一人称来写文章，介绍了企鹅本文用第一人称来写文章，介绍了企鹅的家乡，生活规律以及为什么不在晚上出来的家乡，生活规律以及为什么不在晚上出来捕食的原因和保护自己的方法等知识。捕食的原因和保护自己的方法等知识。这种用第一人称写作的方

15、式，使得文章这种用第一人称写作的方式，使得文章具有亲切感，就像是老朋友面对面交谈一样。具有亲切感，就像是老朋友面对面交谈一样。1.1.课文中哪些话说明企鹅不怕黑？课文中哪些话说明企鹅不怕黑？参考答案：参考答案：我们为了捕鱼虾，有很多时候都会潜到我们为了捕鱼虾，有很多时候都会潜到500米以下的深海呢！在那样的深度，即使是白天也米以下的深海呢！在那样的深度，即使是白天也黑幽幽的，和夜晚差不多，我们都能看得清楚。黑幽幽的，和夜晚差不多，我们都能看得清楚。2 2课文第二个自然段第一句话和第二、三句话在内课文第二个自然段第一句话和第二、三句话在内容上有什么联系？根据课文内容，用下面的句子容上有什么联系？

16、根据课文内容，用下面的句子做开头，仿照第二个自然段写几句话。做开头，仿照第二个自然段写几句话。参考答案：参考答案：课文第二个自然段第一句话的意思是课文第二个自然段第一句话的意思是企鹅的生活很有规律，第二句话写它们的作息很企鹅的生活很有规律，第二句话写它们的作息很有规律，第三句话写它们的饮食很有规律。第二、有规律，第三句话写它们的饮食很有规律。第二、三句话是围绕着第一句话来写的。三句话是围绕着第一句话来写的。仿写：仿写：企鹅就是在白天也很少下海。只有在肚子企鹅就是在白天也很少下海。只有在肚子饿得敲锣打鼓的时候或者是感觉脚下的浮冰不够饿得敲锣打鼓的时候或者是感觉脚下的浮冰不够厚的时候才下海。即使在

17、吃饱了回家的时候，它厚的时候才下海。即使在吃饱了回家的时候，它们也宁可爬到冰面上步行几千米回家，而不会在们也宁可爬到冰面上步行几千米回家，而不会在海里游回家。海里游回家。3.3.说一说你还知道哪些关于企鹅的知识。说一说你还知道哪些关于企鹅的知识。参考答案：参考答案：企鹅是典型的海鸟，它虽然不会飞，但是企鹅是典型的海鸟，它虽然不会飞，但是游泳的本领在鸟类中是超级选手。许多水鸟游泳是靠游泳的本领在鸟类中是超级选手。许多水鸟游泳是靠长有蹼的双脚在水中划动而前进，企鹅的脚虽然也长长有蹼的双脚在水中划动而前进，企鹅的脚虽然也长有蹼，却只用来当做控制方向的舵，前进的力量全靠有蹼，却只用来当做控制方向的舵，

18、前进的力量全靠那双船桨般的翅膀。那双船桨般的翅膀。一、给下面加点字选择正确读音，打一、给下面加点字选择正确读音，打“”。企鹅企鹅( (q qq q) ) 磷虾磷虾( (lnglnglnln) )规律规律( (l ll l) ) 夜盲夜盲( (mngmngmnmn) )幽静幽静( (yuyuyuyu) ) 海豹海豹( (bobopopo) )二、读拼音，写词语。二、读拼音，写词语。 zo y bzo y b sh ci xing sh ci xing j qio j qio g tu x g tu x遭遭 遇遇饥饥 饿饿捕捕 食食敲敲 鼓鼓猜猜 想想偷偷 袭袭盲盲( () )育育( () )鼓鼓( () )彭彭( () )律律( () )津津( () )遇遇( () )偶偶( () )三、辨字组词。三、辨字组词。捕捕( () )哺哺( () )猜猜( () )请请( () )规律规律天津天津捕食捕食哺乳哺乳遇到遇到偶然偶然猜想猜想请客请客偷偷( () )愉愉( () )饿饿( () )娥娥( () )盲目盲目教育教育偷偷偷偷愉快愉快敲鼓敲鼓姓彭姓彭饥饿饥饿嫦娥嫦娥四、选择合适的词语填空。四、选择合适的词语填空。 尽管尽管可是可是因为因为所以所以1.(1