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1、导入导入介绍介绍自学自学字词字词感知感知品味品味作业作业封底封底小结小结四年级语文上 新课标江苏“寒江雪柳寒江雪柳, ,玉树琼花玉树琼花, ,吉林树挂吉林树挂, ,名不虚传。名不虚传。” ”返回返回吉林吉林“雾凇雾凇”名称的由来名称的由来19871987年国家电影电视部决定拍年国家电影电视部决定拍吉林树挂吉林树挂, ,将吉林市将吉林市这一特殊的自然景观搬上银幕这一特殊的自然景观搬上银幕, ,并送联合国对外宣传。并送联合国对外宣传。北京科教电影制片厂在吉林市政府支持下北京科教电影制片厂在吉林市政府支持下, ,来吉林市采来吉林市采访和拍摄访和拍摄, ,责成在本地研究树挂的气象科技工作者撰写责成在本

2、地研究树挂的气象科技工作者撰写脚本脚本, ,将吉林树挂这一奇观作为旅游资源对外宣传。作将吉林树挂这一奇观作为旅游资源对外宣传。作者认为应该用它的学名者认为应该用它的学名“雾凇雾凇”为好为好, ,当时这一建议经当时这一建议经研究被采纳了。可是那时候人们叫雾凇还不习惯研究被采纳了。可是那时候人们叫雾凇还不习惯, ,不少不少人感到陌生和别扭人感到陌生和别扭, ,说这种称呼不通俗说这种称呼不通俗, ,不大众化不大众化, ,后经后经过解释、宣传过解释、宣传, ,被部分人所接受。在吉林市举办过几届被部分人所接受。在吉林市举办过几届雾凇冰雪节后雾凇冰雪节后,“,“雾凇雾凇”一词不仅被江城父老所接受一词不仅被

3、江城父老所接受, ,家喻户晓家喻户晓, ,而且名扬中外。而且名扬中外。返回返回2.思考:课文主要讲了什么内容?1.朗读课文,画出生字新词。返回返回会读字词会读字词雾雾 堤堤 俗俗 凝凝 摄摄氏氏 幕幕 零零 淹淹 模模 w d s nn sh sh m ln yn m 淹没模糊凝结弥 漫蒸腾缀满缭绕摄氏度m m ji m tn lio zhu sh shyn渐渐地渐渐地 慢慢地慢慢地 轻轻地轻轻地 一层又一层一层又一层夜幕降临夜幕降临 琼枝玉树琼枝玉树 洁白晶莹洁白晶莹 银光闪烁银光闪烁 千姿百态千姿百态mn mn qn qn y cn jin jin m qin jn yn shn shu

4、z ti我会认畔畔缀缀镀镀缭缭pn zhu d lio雾雾堤堤俗俗 qin 琼琼w d s 摄摄氏氏幕幕凝凝nn sh sh m模模零零m ln 雾堤俗凝摄氏幕零烟模理解词语理解词语淹淹 没:没:模模 糊:糊:缀缀 满:满:缭缭 绕:绕:夜幕降临:夜幕降临:琼枝玉树:琼枝玉树:被完全覆盖。被完全覆盖。不清楚的样子。不清楚的样子。挂满。挂满。盘旋围绕盘旋围绕。指天色渐渐黑暗指天色渐渐黑暗,来到夜晚。来到夜晚。 指披上冰雪的树木。也比喻品格高洁的人。指披上冰雪的树木。也比喻品格高洁的人。 返回返回这蒸腾的雾气这蒸腾的雾气, ,慢慢地慢慢地, ,轻轻地轻轻地, ,一层又一层一层又一层地给松针、柳枝镀

5、上了白银。地给松针、柳枝镀上了白银。从当年从当年12月至第二年月至第二年2月间月间, ,松花江上松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时游丰满水库里的水从发电站排出时, ,水温在水温在4摄氏度左右。摄氏度左右。雾凇给你留下什么印象雾凇给你留下什么印象? ?吉林雾凇吉林雾凇“奇特美丽奇特美丽”。作者还向我们介作者还向我们介绍了什么绍了什么? ?雾凇形成原因雾凇形成原因返回返回洁白晶莹洁白晶莹 银光闪烁银光闪烁自学要求自学要求:边读边画出描写雾凇美的句子边读边画出描写雾凇美的句子,你从哪你从哪些具体词语中体会到雾凇的美?些具体词语中体会到雾凇的美?透过透过“ “洁白晶莹洁白晶莹” ”这个词你好像看到

6、了什么这个词你好像看到了什么? ?光洁光洁,透明,透明,颜色美颜色美理解:理解:“ “缀满缀满” ”。数量之多。数量之多。“ “缀满缀满” ”枝头也就枝头也就是说雾凇挂满枝是说雾凇挂满枝头。头。数量真多数量真多, ,十里长堤上挂得满满的十里长堤上挂得满满的, ,多壮观的景象多壮观的景象! !让我们一起赞美一下阳光下晶莹剔透的雾凇。让我们一起赞美一下阳光下晶莹剔透的雾凇。松花江畔的十里长堤上松花江畔的十里长堤上, ,洁白晶莹的霜花缀满了枝洁白晶莹的霜花缀满了枝头头, ,在阳光照耀下在阳光照耀下, ,银光闪银光闪烁烁, ,美丽动人。美丽动人。返回返回这节课你有什么收获?这节课我们通过朗读课文,概括了课文的主要内容,感受了雾凇的多、美、壮观。返回返回大地冰封大地冰封( (fn fn) ) 模糊模糊( (m m) )十里长堤十里长堤( (d t) ) 凝结凝结( (nn y) ) 零零 下下( (ln nn) ) 俗称俗称( (sh s) )二、看拼音二、看拼音, ,写词语。写词语。l hu () m hu () sh sh() yn m() jin ln () nn ji ()一、给加点字选择正确的读音。一、给加点字

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