三年级上册英语课件－Unit 5It’s a lemon｜重大版 (共11张PPT)教学文档

1、task1:review the words 1.read the words by yourself.(1min)1.read the words by yourself.(1min) 完成导学单任务完成导学单任务1 1，先自己读一读并在你会读的单，先自己读一读并在你会读的单词后打词后打“”2.check in group.(3mins)2.check in group.(3mins) 请一号同学拿出你信封里的单词卡片，与小组成员请一号同学拿出你信封里的单词卡片，与小组成员用问答的形式交流单词，并在用问答的形式交流单词，并在“他能读他能读”栏目里栏目里打根据情况打打根据情况打“”tips:t

2、ips: 1.help each other( 1.help each other(同学读时，组内同学注意仔细倾听，互同学读时，组内同学注意仔细倾听，互相纠正不正确的发音）相纠正不正确的发音） 2.2.全组完成任务全组完成任务1 1后，请迅速将卡片放回信封里并静息。后，请迅速将卡片放回信封里并静息。applegrapelemonpearpicture we can read watermelon bananastrawberryorangefruit treetask2: say and doplay the game in groups(3mins) 请请2 2号同学拿出你信封里的单词卡片放

3、在桌上，小组同学号同学拿出你信封里的单词卡片放在桌上，小组同学依次用依次用show me ?show me ?或者或者pass me ?pass me ?发指令，看看哪个组员先发指令，看看哪个组员先抢到相应卡片并做出正确指令。抢到相应卡片并做出正确指令。tips:tips: 1.help each other( 1.help each other(组内同学注意互相纠正不正确的发音）组内同学注意互相纠正不正确的发音） 2.2.游戏结束后，请游戏结束后，请2 2号同学收拾好卡片放回信封。号同学收拾好卡片放回信封。task3ask and answer,stick and say. 请三号同学拿出抽

4、屉里的美术纸并用请三号同学拿出抽屉里的美术纸并用whats whats this/that?this/that?提问，组员可从自己信封里选出一种喜提问，组员可从自己信封里选出一种喜欢的水果回答，并粘贴到美术纸的相应位置，完成欢的水果回答，并粘贴到美术纸的相应位置，完成后小组内一起读一读。后小组内一起读一读。tips:tips: 1.help each other( 1.help each other(组内同学注意互相纠正不正确的发音）组内同学注意互相纠正不正确的发音） 2.2.游戏结束后，请游戏结束后，请2 2号同学收拾好卡片放回信封。号同学收拾好卡片放回信封。task3:lets chant

5、.this ,this ,whats this? this ,this ,whats this? apple ,apple apple ,apple ,it,its s an an apple.apple. that,that ,whats that?that,that ,whats that? pear, pear pear, pear,it,its s a a pearpear. .tips: 1.read by yourself.(1min) 自己试着读一读。 2.discuss in your group.(1min ) 小组互学，一起采用多种形式读一读。3.create：try to make a new chant with other words.（2mins) 创编：尝试用其他学过的单词改编一首新的chant。 task4 lets actrules for act. rules for audience. (表演要求） （观众要求） 1. we can say. (1 ) 1 .watch. （1 ）发音准确，句子流畅。 文明观看。2. we can act. (2 ) 2.comment. （1 ）表演自然大方。 合理评价3.we can create.(35 )创编课文，创编句子，有新意。an apple a day keeps the d