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文档简介

1、课前回顾1;0负有理数正有理数有理数正整数正分数负整数负分数整数分数2;负数:小于零的数表示与正数意义相反的数数轴三要素:原点正方向单位长度正数都大于零,负数都小于零,正数都大于负数。总原则:在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大。3;相反数的特点: 1、性质符号不同2、这两个点到原点的距离相等零的相反数是零绝对值的意义:1、一个正数的绝对值是它本身2、零的绝对值是零3、一个负数的绝对值是它的相反数一个数的绝对值一定大于或等于零4;判断下列各图形是否是数轴:5;1、把下列各数分别填在相应的括号里。215 , 0 , +0.6 , 3.14 , 1 , -5 , , , 2012722.2

2、01 . 0整数集合 分数集合 正整数集合 负有理数集合 自然数集合 6;2、既不是正数,又不是整数的有理数是( )(A)负数和分数 (B)零、负数和分数 (C)负分数 (D)零和负分数3、下列说法是否正确,为什么?(1)一个有理数,不是整数就是分数。(2)一个有理数,不是正数就是负数。7; 4、在数轴上,与原点距离为2个单位的点所表示的数是 ,与表示-4的点距离为5个单位的点所表示的数是 。 5、下列说法中,错误的是( )(A)任意一个整数都能在数轴上表示出来(B)任意一个有理数都能在数轴上表示出来(C)在数轴上,任意两个表示有理数的点之间必定存在表示有理数的点(D)在数轴上,任意两个表示整数的点之间必定存在表示整数的点8;6、数m、n在数轴上的表示如图所示,下列判断正确的是( )(A)m1(C)n-1 (D)n0,b0,则 a-b 的符号是 _;(10)A地的海拔高

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