八年级生物下册：人类的进化精练

1、2019学年八年级生物下册：人 类的进化精练I检知识I对应梳理添枝加瓦知识点一人类进化的历程1 .在1929年12月2日，我国人类学家裴文中在周口店龙骨山 的山洞里,发现了第一个猿 人头盖竹化石。2 . (1) 1974年，人们在埃塞俄比亚的哈达地区发现了距今大约340万年前的南方古猿化石一 一“露西”少女。她的骨盆的璇骨比较宽阔，下肢骨的般骨比较粗壮，这些特征与现代 人相似;但她的脑室一较小,犬齿较大,上肢的长度大于下肢,这些特征与猿相似。2 2) 1972年在肯尼亚发现的距今200万年前的能人头骨化石，比“露西”的脑容量几乎大出 50%,头骨形状更像人,吻部突出，头盖低平,额向前倾，臼齿

2、较小,并且在发现能人化石的 地层中,还发现了简单的石器和使用过的兽骨。3 .人类进化的四个阶段种族距今 年代脑容量制造、使用 工具情况意义证据距今420万150万年前150530 亳升能使用天然工具，但不能制造工具是已发现的最早 阶段的原始人类露一四不一女一一能 人距今200万150万年前平均为 680 亳升能制造简单的工具，如石器i'i 、. 人距今200万 20万年前1 000 亳升 以上会打制不同用途的石器,学会了用火是人类进化最关 键的一个阶段然 人智 人距今20万 万年前平均为 1 360已经学会了人工取火，会制造精细的石器和竹 器,能用骨针缝制兽皮衣物,可用标枪和长矛进行亳

3、升 狩猎4 .制造工具和学会用火是人类区别于其他动物的重要特点.5 .工具的制造和使用提高了人类的劳动 能力,促进了地_的发展;而脑的发展又促使人类 在群体生活中产生了造"，使得他们相互之间能更好地交流与合作， 知识点二现代人种的分化6 .人类虽然起源于同一种古猿,但由于长期生活在不同的地理和气候条件下,不同国家或地 区的人在皮肤颜色、头发特点、面部特征等方面有了很大的差别，表现出不同的遗传特征。 根据这类特征,可将现代人类分为四个种族:蒙古利亚人、高加索人、尼格岁人 和澳 大利亚人 。I练基础 '千里之行始于足下知识点一人类进化的历程1.当人类祖先从树上到地面生活时，发生了

4、一些显著的变化，促使古猿逐渐进化成人。下列 叙述不正确的是(D )A .用后肢直立行走，用前肢取食B.学会制造工具C,脑容量增加D.牙齿数量增加2 ,下列各项中只有智人才具有的特征是(C )A.脑容量超过1 000亳升B.会制造工具C.会人工取火D.能直立行走3 .下图是人类进化的四个阶段的示意图，其中脑容量最大的是(D ) nnABCD4 .距今大约50万年的猿人和距今约4万年的山顶洞人分别属于人类进化过程中的哪一阶 段？ (B )A.直立人和南方古猿8 .直立人和智人C .能人和智人D我方古猿和能人5.(导学号16814024能够用火是人类与动物的一个重要差别，使用火对人类进化的重要意义是

5、(D )A.用火来驱赶猛兽B.用火来攻击敌人Q用火来御寒D：用£或烧总食物,改善了营养,有利于脑的发育知识点二现代人种的分化6.根据肤色和面部特征等方而的特征，将现代人分为四个种族:蒙古利亚人、高加索人、尼 格罗人、澳大利亚人.人的主体属于哪一个种族？ (A )A.蒙古利亚人B.高加索人C,尼格罗人D.澳大利亚人I练提能 I百尺竿头更进一步1 .猿人居住过的山洞里,发现了成堆的灰烬,有被烧过的动物竹骼、木头等,这说明猿人属于 人类进化过程中的哪个阶段？ (C )A.南方古猿B.能人C.直立人D.智人2 .按照进化论的说法,下地生活的森林古猿经过若干年后，他们的变化不包括(D )A.能

6、用火B.在群体生活中产生了语言C.大脑越来越发达D.过着以树栖为主的热带丛林生活3 .下列叙述不正确的是(D )A.人类的进化过程通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段B.人类在短暂的进化过程中，从被动求生的弱者变成能主动改造环境的强者C.在人类的进化过程中,劳动是一个重要因素D.南方古猿不仅能使用天然工具,而且能制造工具4 .下列哪些特征是人类特有的？(B )制造工具使用工具有复杂的语言直立行走大脑具有语言中枢5 .下列关于人类起源和发展的叙述,正确的是(C )A.埃及古猿不是人的祖先B.南方古猿已经具有语言能力了C.直立行走、制造工具、产生语言是人类起源过程中的重大事件D.人类进化过

7、程单从智人到能人再到南方古猿,最后到现代人6c杼学号16814025下图所示的石块中,哪一块可能是古人类制造的捕猎工具？ (D )A.正方体 B.不规则形C.圆球形D.略带尖形7 .下列关于种族的叙述，正确的是(A )A.现代人类可以分为四个种族8 .四个种族从生物分类学上来说属于四个物种C.各个种族在体质特征和基因组成上区别明显D.种族和民族有着相同的含义8“露西”少女生活在距今约300万年前，其不可能具有的本领是(D )A.下地生活B.直立行走C.使用树、石块等工具D.语言能力9 .据下图回答问题。1 / 1（2）（填序号）是人类的祖先.具备邂_（多选）°A,直立行走的能力B.制

8、造和使用简单工具的能力C.制造和使用复杂工具的能力D.使用火的能力E .使用语言的能力 （4）由图可见,人类起源和发展过程中，在哪三方而逐渐发生了变化?体形，使用工具的能 力，是否着衣,你认为发生这些变化的原因是什么？环境的改变导致生活方式改变；由 于劳动，自身的形态结构和生理功能逐渐发生了改变,（5）与人类有共同祖先的一类生物是类人猿，如大猩猩、黑猩猩、猩猩 和长臂猿， 它们的数量急剧减少,原因是人类不断开发现代类人猿赖以生存的森林以及人类对现代类人 猿呼L捕滥杀和二重的环境污染等,10 .C二）导学号16814028以下是甲、乙、丙、丁四位同学对人类起源与进化的问 题进行的思维对话，据此和

9、所学知识回答下列问题。人类起源于生理阂史遂森是用现代人是由能够直立行 歌踏入承接耳雅蕤一个吧早期人类演变而成我还知道人 类不同种族 在体质特征 上有所差异以上四个人的观点中，甲 的是错误的C人类和类人猿是由森林古猿 逐步进化而来的, 人类科学家研究各地发现的人类化石,厘清了人类进化的大致过程,分为南方古猿、能人、 直立人 和智人四个阶段。智人阶段人类的平均脑容量已达1 360亳升，此时已学会&L里 火、制造料削的石器和噌器,能缝制衣物“现代科学技术证实,黄种人、白种人和黑种人的体细胞中都有空_对染色体,有大致相同的基因,差别极其微小,这说明他们有着共同 的祖先。 I练中考 I感受中考挑

10、战自我L（二）导学号16814027（ 山东潍坊中考）下列有关人类起源与进化的叙述，错误 的是（D ）A.不同种族的差异是不同地域地理和气候环境对其定向选择的结果B.猿人头盖廿化石是说明人类起源于古猿的最直接证据之一C类人猿与现代人某些器官在形态结构上的演化趋势是人猿同祖的解剖学证据D.在人类进化过程的四个阶段中,最早学会用火的是能人2. （山东商泽中考改编）依据达尔文进化论的观点，与人类起源没有直接关系的是（A ）A.古代类人猿B.森林古猿C.直立行走D.劳动3. （ 山东东营中考）科学家确定南方古猿化石是最早的原始人类化石，而不是最早的原始类 人猿化石,其重要依据是（B ）A.骨骼与现代人

11、相似B.能够两足直立行走C脑容量比森林古猿发达D.能够使用工具4. （ 河北石家庄中考）从古猿到人的进化过程,按时间先后顺序，各阶段的正确排序是（D ） 古猿从树栖生活转为地而生活 学会制造和使用工具 产生了语言 四肢行走转 为双足直立行走A.®®B. ©®C.D. ®®5. （ 山东莱芜模拟）人类的起源至今仍然是未解之谜,科学家根据各种证据推测，人类起源 于森林古猿。下列不能为此观点提供证据的是（D ）A.最早发现的森林古猿的一块右上颌碎片化石具有若干人类的特征B.森林古猿演化来的南方古猿能直立行走并能使用天然工具C. “露西”骨怖

12、化石既有南方古猿特征，又是一具人科动物化石D.迄今为止发现的化石表明森林古猿有巨猿、西瓦古猿等几个分支6. （山东东平模拟）辨别下图中的人类和类人猿的手足，将正确答案填写在空格内。匚为人的手,为类人猿的手.上 为人的足，殳为类人猿的足。7. （山东东平模拟）人类起源和进化经历了漫长的历史过程。下图是人类进化的四个阶段, 请据图回答下列问题。南方古猿能人 直立人智人人类起源于森林古猿，最直接的证据就是也匚。（2）人类进化的四个阶段依次是:南方古猿一能人 一直立人 一智人;“露西”少女属于亶 方古猿阶段,直立人是人类进化的最关键的一个阶段,脑容量基本与现代人相同的是赞 人,（3）按一般的分类方法现代人类可分为蒙古利亚人、高加索人、尼格罗人和澳大利亚 人,I练素养I探究创新发展素养人类与几种类人猿在生理、生化特点上的比较如下表所示,请据表回答下列问题°一人类及类.月经周期孕用染色仍血型（ABO血型系统）平 均 寿命年血清免 疫 实验记录天天对%人限3021022ABAB3175同29、3122324ABAB3879:匕 W303124 0240A4197大 讨303126