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文档简介

1、飞船登月一线牵教学设计一、教学目标 1掌握编辑图片的基本方法，能使用魔棒删除背景色 2. 学会引导线动画的制作方法，能引导对象沿规定路线移动 3了解引导线的作用，感受引导线动画对创意产生的影响。二、教学重难点1. 教学重点：制作引导层动画 2教学难点：理解引导线的作用，让目标按照规划路线移动。三、教学方法情境模拟法、任务驱动法、演示法四、教学时间1课时五、教学过程（一）创设情境，导入新课以课本中的四格漫画作为导入： 小丽的家中， 电视上新闻联播里 正在播放我国载人飞船登陆月球的相关新闻， 能能和大强都非常高兴， 为祖国科技事业的发展感到自豪。 能能提出用动画软件模拟飞船沿着 预设轨道登上月球的

2、动画。 主人公的对话从我国伟大的航天事业出发， 从新闻联播入手，贴近学生生活，从小事中发现问题，分析问题，从 而尝试动手解决问题，从点滴中培养学生的思维能力。（二）飞船登月球1. 在元件中“塑造”飞船教师带领学生一起塑造飞船的形象， 或者教师演示， 学生跟着做。师：在设计动画时，往往会因为一些素材不合适，需要修改。我 们可以把需要修改的素材放在元件中， 这样做不会影响到其他的动画 元素。例如：导入的飞船素材带有一片白色的背景，可以将其添加到 元件中，再修饰、完善，重新塑造飞船的形象。第一步：新建元件。新建一个 flash 文件，执行“插入 / 新建元 件”命令，导入准备好的飞船图片，输入元件名

3、称，如“飞船” ，类 型为“影片剪辑”或者“图形” 。第二步，删除背景。选中图片，按 ctrl+B 将其打散，成为矢量图。依次单击套索工具魔法棒工具， 点击飞船图片中的空白背景，按 delete 键进行多次删除， 这样的话，大多数背景都会被删除干净。如果有细微的白色背景没有删除干净，可以使用“查看”工具栏 中的缩放工具进行图像放大， 然后使用工具栏中的橡皮擦工具将细微 的处的白色背景删除干净。学生在教师的引导下一步步完成操作， 教师可让学生上讲台演示， 锻炼学生的语言表达能力。2. 规划路线，飞向月球师：如果要让飞船按照曲线运动的话，需要自行绘制引导线，同 时，和创建直线补间动画一样，也要定义

4、前、后两个关键帧，并将它 们吸附到引导线上，这样才能让被引导的对象沿所画路线进行运动。 这种动画形式可以帮助我们实现很多复杂、有趣的特技动画效果。教师可让学生尝试着按照课本上的操作以小组为单位讨论完成绘制引导线的操作，学生活动过程中，教师巡视指导在绘制引导线时，教师要提示学生参考小秘籍中的内容进行操作。 学生操作完成后，教师可让效率高的小组派代表为大家边操作边讲解 自己的思路，教师给与适当的反馈。（三）小试牛刀显身手1.试着制作一个飞船围绕地球转动的动画， 并思考和解决以下两 个问题：（1）怎样画出不封闭的椭圆形轨道？（2）当飞船转到地球的背面时，如何让飞船消失不见。（四）课堂小结让学生分享收获，谈一谈（五）作业画。在网上

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