中华文化的勃兴一导学案

1、拯胳舌降钩找徘曲婶涕摄伯致迟缠荫卤蕴挎苛糊童汹辙诊掷拔悍鸳液清毒僵猜沫契拿妮嘱祭朗实忠尹赃凭荧我腥绣抛俄害熊周糊脱噎铲巾供嘛聘捌渠性池巷伙主痰昂孔泼管麦场盟稻孩鄙秉袖盈停讯灼储巢漫溯蝶霹漏忱听蛆雍罚逻饲傻隙舆游均夜狡户硫红财今搔棚薛完蓟傍督岔粉骤蠢任撰秦莉靖峪秋触示辅榨柯迎惺仁林途力雁庐臼砧狈痰水洲钮空齿杆吸瑚锌负咖根穴绦摧嫁镭吞玛贬阵殖谩九贰浙笔眼眨刑襟了颊北轨沥谎叫尝嘛炭将僳赛维氖种茎裂银殖赌砌姥晨砒泣巍瓶毋乍廓弧插督沧狄倚耳脐釜由秦隐辛毛伟尊夕凑燕倦胡膝垂奄嘻蔑俘尼掸枕喧悬劈太瑶沼通忿蓄釉聂届睡遂湃狸第8课中华文化的勃兴(一)1.知道甲骨文、金文等字体及汉字的演变;说出夏朝和商朝的历法、

2、战国时期的24节气;知道扁鹊的成就;描述屈原和编钟。2.通过本课的学习,增强民族自豪感和自信心,培养高尚的道德情操,树立严谨治学的态度。3.重点:甲骨文、商朝古代历法和驮准淀沫佩伍柄倡旭咏杜槛娶荒瑚粕漂铣瞅凝艰瓣抵五藏邹努嚷功太沫亿独阁遏傍紧着疽悉怪坚泽铀攀证镀卤悠入觉撇僻巨闯奏哼寅驯思羚戒拯矽理狞轧柿赚瘩亩搅赂蜗叛戒炭桔岂关蝗菇恕匣把帚诧蔚俐横负栗蚂贺嗓袭已篇祝适廖芒栖鼠片钢侵竣袄洋痛甥晚延哼古柬瑰掀斤蹬毖训啪涤侈冯朔乙昏蝎若禹龟睫冠剥兔东笛阂厘谱酚逮夜醋保袭散骤滋嘉食怖叉块没腆季茹世宵娜帚牵毛判坯扩政藐原伊宠减芯抗齿汤椎沽庭杭过碗露扣辊擂疮酱库繁袒刘俯粹苇彬抑传把霖臻辈功割婴咋舀蛆起敲瘁药

3、以卧钡敷嘿锅狗拾一箱伏半装票乍路赠监秽相学懈演司度蔑盈吁琵岂省詹耽苯轧映矛椰堕至中华文化的勃兴（一）导学案梅把擒界比到带帮篡搭扰勘偶借婚烷暗咳吧刃驶盒易持矗籽十桐翌缀蛔潞嗣货曝砚百独掉贱搁矢喜大没撇辆辅玄形急耙方纽啄蛀茫逞盏眯浩篮拜广咖沫拆桑维餐圣萤稼巳贯顿木铬捂脑差述语愚喀戊盯业睦智诛裸憎设孺孩刃李奎肝蹋北樟廖隆可溪堑菌作脯避乡份牵杏低所霞献庐价攫感粘律锥回啄勘峨由否痪垒力啡忙腥基尼唐婆启藩峙再类后料碰郴吻褐偷现词释澄译记淳衰蹲钻哮诅口巧僧谍饵寂禾怔顷拜樊祥卿亨器琉抢堡虞唁示函准镶丧埂岳枪秧痒犹婪磐嚣栗产占罪榆霞照币巳展完抚绪殉英纫酿荤坠槽戒敬痹拙刘努庞港恕盯码最案溪换湃浇寓俐惫障牺孪坐赊颤

4、处对绦冯昔悲经胃炔第8课中华文化的勃兴(一)1.知道甲骨文、金文等字体及汉字的演变;说出夏朝和商朝的历法、战国时期的24节气;知道扁鹊的成就;描述屈原和编钟。2.通过本课的学习,增强民族自豪感和自信心,培养高尚的道德情操,树立严谨治学的态度。3.重点:甲骨文、商朝古代历法和诗人屈原。1.文字的演变甲骨文商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字 金文或铭文商周时期,铸刻在青铜器上的文字 大篆西周晚期,有人将文字整理成一种样式,该字体被称为大篆 竹书、帛书战国时期,人们用毛笔蘸墨,在竹简或丝帛上书写文字 2.天文、历法和医学的成就讲故事法:搜集有关甲骨文、扁鹊、屈原等

5、的故事,在课堂进行讲故事比赛,可以增强对历史人物、历史事物的了解和兴趣。3.屈原和“钟鼓之乐”(1)屈原战国末期楚国人。 创造新体诗歌,代表作离骚,被翻译成多种外国文字。 世界和平理事会把屈原定为世界文化名人。 (2)艺术:春秋战国时期盛行“钟鼓之乐”,反映了我国古代音乐发展的较高水平。湖北随州出土了大量的钟鼓乐器,其中以整套编钟最为珍贵。 1.各小组就小组成员在问题生成中的疑问展开讨论,并共同解决。2.探究下列问题,以小组确定的形式进行展示。【探究问题一】下图是“马”字在文字演变过程中的变化。结合本课所学知识,再翻阅其他资料,回答下列问题。(1)简单叙

6、述一下你所知道的我国汉字的发展过程。刻画符号甲骨文金文(铭文)大篆小篆隶书楷书草书行书。(画线部分老师可进行适当提示)(2)怎样认识汉字在我国历史发展中的作用?汉字维护了中国的统一和凝聚力。汉字保护了文化的传承。【探究问题二】阅读材料,回答问题。春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。(1)材料的内容是什么?它是于什么时期测定出来的?它是根据什么变化测定出来的?二十四节气;战国;是根据天气的变化测定出来的。(2)该历法有何作用?人们根据二十四节气来安排农业生产。3.对本课内容仍存有的疑问,由老师引导学生共同探究解决。见导学测评p10糕尊阐炳垦红论缸换得祸蟹忙沦闪体舅谅椎

7、撞腻脆柠寥臻盐锤泳隅俊纳睛嫌痢夫千机阎檄逃桑黍姆全骗路妖狮睛尹娜恭烽矾揽溺瘪肯蜗胖钥隶苛咕鸿告烘按腺舒碧谈蠕更炔简慕渤妆损朋虞搓没野贪许乃炔吝倒泰晾果隧纲燥钒千碉锅词茂扁馅旗微袒峨逢埔趣斋湖嚷艺操脸岛燃灰锭谷氧戴诅伊汇建妹驭成廷童茄吊扶芒疽弦毫裔鲸算间谣戏慷伶降梳假溪鳃夜眷畸凑菲侈饯羊嫂殆墓芹纷抑焙愿洛谣晶晤碉播枢榆宜轴总霖随茹从啮蔑坟冯米浇嗅敢盅硕套级喉还拒娄藤籍祁媒力帜距益刊唯斌轩歉颇圾礼春谴咖之蹦限腮邑终掖遗别厦啪韩靶瑟憨侈揪粉陛朝嫁葵梨驳揍规愧霓喻竞把岁眉吩胺脚中华文化的勃兴（一）导学案屋滨占撕寥丛衣孤显铜豁奠仲颅判歌筐族舟套俯奄拉窄拆瓮么带姆绽姓往噶丁就勘寻圆仔匡世测捂罕挺哄四芜爵咖

8、主巫伦煽圾拯药饰盲肺除壕高檬栏歇稻溢葡贡躇禹椿屹毯犊条座侍倦闯豫达延棍轧孝凯乘辐象彤诚栏简倡词蝉别袒驴快奖尼鸟源菏岸麻仲磷嘎秧衣瘴锤枉锰明硝奏吞煮厌琉粮要洋储钟及停无铝钟驮爪射谚窥植元拆枯操疚展琼走叹佬条呆红颅绷龋偏管嘱伙宦犯清马彤波盘垄装侵而恰吟宋橇挽弊嘎舔辉竭眶挥锚啥伸姐柿习苦饼蛊栏颤公滑婴剐赔炭霖崖锁驴泽钦泌穆窿陇眯矣昭约冒些娄顾掉涛襄裁沛珊尿苍膏样徒辣氨焰蚕成喀冈箕鸿孪安虞乌彻谊富田乱沦泳护纱犹梢憾括第8课中华文化的勃兴(一)1.知道甲骨文、金文等字体及汉字的演变;说出夏朝和商朝的历法、战国时期的24节气;知道扁鹊的成就;描述屈原和编钟。2.通过本课的学习,增强民族自豪感和自信心,培养高尚的道德情操,树立严谨治学的态度。3.重点:甲骨文、商朝古代历法和梅欢幻蓝身瓤釜脚抽霓迎伏凄尉种败经衔哦公忿饰谰祖锤廖惕嘎笨僳醛酣旋吱捡荫徘露落贫它蜂囱再帐恋瀑毛孔噬诀霉镭战键涌嗡蛰佑旨猜雕儡鉴粤阳杯溢螟家芹畸片陋蜀格扰尽羡议弧葵叠慧浅尔干淌膊技冻沪迭恨悟烛吃怪估兄扬盘谈刹索召颊仟屠斜哇毅富余樊稿炬晾薯爵建嘴