争做一名“合格”的小学生

1、1、尊敬老师，见面行礼，、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教主动问好，接受老师的教导，与老师交流。导，与老师交流。 2、课前准备好学习用品，、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。课间活动有秩序。 3、遵守交通法规，过、遵守交通法规，过马路走人行横道，不马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追铁路、码头玩耍和追逐打闹。逐打闹。 小学生日常小学生日常 行为规范行为规范课 间 活 动 守 秩 序。轻 声 慢 步 靠

2、 右 行。一节课要上得好，课前准备好习惯少不了。说说看，课前准备要做些什么？ 晨读晨读1.认真晨读。进教室后拿出课本，晨读时应认真，不喧哗，不随便走动。2.晨读课迟到，应站到教室门口，报告，得到许可，方可进入教室入座。晨读下课，就随时做好下一节上课准备。 上课铃声响 赶快进课堂 书和文具盒 摆在桌子上 身直，头正，肩要平眼 离 书 本 一 尺 远身 体 坐 正 书 放 平一 尺 一 寸 和 一 拳 老师讲话，眼睛看着老师； 老师写字，眼睛看着黑板； 同学发言，眼睛看着同学； 读书写字时，眼睛看着课本。 1、别人讲话时，自己在搞小动作或随便说话； 2、别人发言时，急于发表自己的意见、爱插嘴； 3

3、、老师讲课时，注意力不集中、走神。 不认真倾听主要表现不认真倾听主要表现在哪些方面呢？在哪些方面呢？ 老师讲课用心听，同学回答仔细听。 边听边想动脑筋，认认真真学本领。 要发言，先举手。 声音洪亮同学夸！ 以下几种表现错在哪里？该怎样做？ 1、别人发言时，自己忙着叠飞机； 2、老师讲课时，同桌俩人正在小声说话； 3、小组合作时，有一个同学不等别人说完，就抢着说； 4、老师在黑板前讲数学题，有一位同学朝外望。 内 容 记 准 确 格 式 不 马 虎 用 纸 保 存 好 上 交 要 按 时 改 错 要 及 时地面扫干净桌凳摆整齐1、 进校门，懂礼貌，老师同学问声好；进校门，懂礼貌，老师同学问声好；

4、2、 坐要正，听认真，上课不可开小差；坐要正，听认真，上课不可开小差；3、 爱学习，勤钻研，不懂就问要虚心；爱学习，勤钻研，不懂就问要虚心；4、 不追赶，不打闹，课间休息讲文明；不追赶，不打闹，课间休息讲文明；5、 讲协作，互帮助，不为小事争又吵；讲协作，互帮助，不为小事争又吵；6、 爱清洁，讲卫生，教室整洁个人净。爱清洁，讲卫生，教室整洁个人净。7、 草地绿，校舍新，爱护公物和绿地；草地绿，校舍新，爱护公物和绿地；8、 不费水，省用电，节约能源不浪费；不费水，省用电，节约能源不浪费；9、 守公德，讲文明，校内校外一个样；守公德，讲文明，校内校外一个样；10、 尊老师，敬长辈，孝敬父母有爱心；尊老师，敬长辈，孝敬父母有爱心；11、 不撒娇，学自立，自己事情自己做；不撒娇，学自立，自己事情自己做；12、 手拉手，心连心，团结友爱共进步。手拉手，心连心，团结友爱共进步。 要想