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文档简介
|说教材|说教学特点|说教学过程 1.1.掌握搜索引擎使用的方法；掌握搜索引擎使用的方法； 2.2.掌握下载图片、文字的方法（难点）。掌握下载图片、文字的方法（难点）。 1.1.培养学生正确的网络道德意识；培养学生正确的网络道德意识； 2.2.增强学生珍惜水资源的环保意识。增强学生珍惜水资源的环保意识。 1.1.增强学生利用网络收集信息、保存信息、增强学生利用网络收集信息、保存信息、 整合信息的能力；整合信息的能力； 2.2.增强学生自主探索、协作学习的意识。增强学生自主探索、协作学习的意识。 1.1.与其他学科相结合与其他学科相结合 2.2.任务驱动任务驱动 3.3.分层教学分层教学 1.1.自主探究自主探究 2.2.协作学习协作学习 今天我们体会到了网络的利今天我们体会到了网络的利帮助我帮助我们学习，当然网络还有其他的好处。但是，我们学习，当然网络还有其他的好处。但是，我们应清醒地看到沉迷网络和网络中不健康内容们应清醒地看到沉迷网络和网络中不健康内容给我们带来的危害。所以，同学们再与网络给我们带来的危害。所以，同学们再与网络亲密接触亲密接触时，请一定要扬长避短，自觉抵时，
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