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文档简介
1、陕北乡土生物资源与高中生物课堂整合的材料搜集资源名称1、大豆根部根瘤菌资源特点及插图根瘤菌:主要指与豆类作物根部共生形成根瘤并能固氮的细菌。特点:根瘤菌通过与大豆共生结瘤固氮,为大豆生长发育提供氮素营养。由于根瘤菌能通过生物固氮作用固氮空气中的氮气,因此,用培养基培养根瘤菌时培养基中不需要添加氮源。通过选择培养基可分离出根瘤菌。 大纲知识选择培养基的制备,分离特定的微生物实施方法课堂教学整合环节新课研修 文献来源张红侠,冯瑞华,关大伟,李 俊,曹凤明. 黄土高原地区优良大豆根瘤菌的筛选与接种方式研究J; 大豆科学;2010年06期陕北乡土生物资源与高中生物课堂整合的材料搜集资源名称2、抗旱植物
2、沙棘资源特点及插图沙棘:是一种落叶性灌木,其特性是耐旱、抗风沙,可以在盐碱化土地上生存,因此被广泛用于水土保持。中国西北部大量种植沙棘,用于沙漠绿化。特点:沙棘的叶器官具有典型的旱生结构特点叶细小,叶面角质较厚,叶背呈银灰色并覆以鳞毛,枝条互生的突刺,嫩枝长满茸毛,都属于典型的早生形态。 沙棘的旱生结构可减少自由水的蒸腾流失,提高抗旱能力。大纲知识细胞中的水分实施方法课堂教学整合环节情境导入文献来源梁宗锁,李敏,王俊峰. 沙棘抗旱生理机制研究进展J; 沙棘;1998年03期陕北乡土生物资源与高中生物课堂整合的材料搜集资源名称3、修复陕北石油污染土壤微生物资源特点及插图石油降解菌:是一类具有分解
3、矿化石油烃能力的微生物,在石油污染的生物修复中具有重要作用,可从油田渣油中可分离出来。特点:已知降解石油的微生物共有70属200余种。细菌有28个属,霉菌30个属,酵母12个属。细菌主要有芽孢杆菌属和微球菌属、红球菌属、假单孢菌属等。霉菌主要有青霉属、曲霉属、镰孢霉属。酵母菌主要有假丝酵母属、红酵母菌属、毕赤氏酵母菌属等。这些石油降解菌既有原核细胞也有真核细胞,可在光学显微镜下观察。大纲知识使用光学显微镜观察各种各样的细胞实施方法实验探究整合环节新课研修 文献来源袁红莉,杨金水,王占生,李宝珍,仉 磊,林壬子. 降解石油微生物菌种的筛选及降解特性J; 中国环境科学;2003年02期陕北乡土生物
4、资源与高中生物课堂整合的材料搜集资源名称4、陕北枣林土壤动物资源特点及插图枣林土壤动物:栖居在土壤中的活的有机体,参与岩石的风化和原始土壤的生成外,对土壤的生长和发育、土壤肥力的形成和演变以及高等植物的营养供应状况均有重要作用。其中,弹尾目和蜱螨目为优势类群; 膜翅目、鞘翅目成虫、蜘蛛目、柄眼目、鞘翅目幼虫、双翅目幼虫为常见类群。特点:陕北枣林土壤动物优势类群和常见类群大多是小型土壤昆虫,此类群构成了枣林土壤动物的基本成分; 陕北枣林土壤动物多样性的垂直分布表现出明显的地下垂直结构的异相性,同时土壤动物在土壤中的分布具有表聚性,且个体数量的表聚性强于类群数的表聚性。大纲知识生物群落的构成实施方
5、法实践考察整合环节新课研修 文献来源刘长海,骆有庆,陈宗礼,廉振民. 陕北枣林土壤动物群落的结构与组成J; 西北大学学报( 自然科学版);2011年01期陕北乡土生物资源与高中生物课堂整合的材料搜集资源名称5、榆林红碱淖湿地水鸟资源特点及插图榆林红碱淖:中国陕西省北部毛乌素沙漠内一淡水内流湖,是陕西省最大的湖泊,也是中国最大的沙漠淡水湖。栖息或经常栖息着种类繁多的鸟类。湖边发现有世界上最大的遗鸥种群。特点:榆林红碱淖湿地水鸟优势种以雁鸭类、鸥科、鸻鹬类为主。常见种以科、鸬鹚科、雁鸭类、鹭科、鸻鹬类物种为主。这些水鸟的种类数量随着环境的变化发生很大变化。物种丰富度指数可表征其群落特征。大纲知识生
6、物群落的物种丰富度实施方法实践考察整合环节新课研修 文献来源肖红,汪青雄,王中强,胡彩娥,蔡启文. 陕西红碱淖湿地水鸟组成及多样性分析J; 四川动物;2010年05期陕北乡土生物资源与高中生物课堂整合的材料搜集资源名称6、陕北鸡资源特点及插图陕北鸡:属中小蛋用型鸡种,主产于陕西省延安市的吴旗、志丹和榆林市的横山、靖边、定边等县,遍布陕北及西部邻省边界沿线各县。主要分布于陕西省北部丘陵沟壑地区。特点:偏向于蛋用型鸡种。体质紧凑,羽毛紧贴。单冠居多,也有玫瑰冠与豆冠。羽毛白色居多,次为芦花色、黄色、黑色与麻色,皮肤大部分为白色,少数为黄色。大纲知识基因的分离定律和基因的自由组合定律实施方法课堂教学
7、整合环节新课研修 文献来源楼立峰,章学东,孙育红,范京辉,张伟武,徐章龙. 萧山鸡遗传性状变化及品种储存、利用探讨J; 杭州农业与科技 试脸研究;2008年05期陕北乡土生物资源与高中生物课堂整合的材料搜集资源名称7、陕北延安甘谷驿红薯资源特点及插图陕北红薯:陕北延安宝塔区甘谷驿镇红薯具有味甘甜,色泽正,耐储存的优势。特点:由于陕北地区昼夜温差大,白天光合作用较强,夜晚由于气温低,呼吸作用较弱,红薯茎积累了大量的光合作用产物糖类等有机物,具有味甘甜的特点。大纲知识光合作用和呼吸作用实施方法课堂教学整合环节新课研修 文献来源吴军. 有关光合作用和呼吸作用生物量的计算J; 科学教育;2005年03
8、期陕北乡土生物资源与高中生物课堂整合的材料搜集资源名称8、陕北野菜(山苦荬和荠菜)资源特点及插图陕北山苦荬:属菊科。从外形上看,苦菜茎直立,叶呈披针形或圆形,通常羽状深裂。边缘有不规则的尖齿。头状紫花苦菜花序顶生,花冠紫色的称紫花苦菜。特点:苦菜是一种多年生草本野菜,资源十分丰富。其中以紫花苦菜对人最为有利,对于胆囊炎、胃炎有很好的疗效。陕北荠菜:十字花科,荠菜属,一、二年生草本植物。特点:生长于田野、路边及庭园。以嫩叶供食。其营养价值很高,食用方法多种多样,也具有很高的药用价值。大纲知识植物组织培养实施方法实验探究整合环节新课研修 文献来源贺学林. 毛乌素沙区野生蔬菜资源及利用研究J; 安徽
9、农业科学;2007年29期陕北乡土生物资源与高中生物课堂整合的材料搜集资源名称9、陕北某家族红绿色盲遗传现状资源特点及插图红绿色盲:不能分辨红和绿这两种颜色,为一种先天性的色觉障碍病。患红绿色盲的人把整个光谱看成两种基本的色调:长波(红、橙、黄、绿)部分为黄色,短波(青、蓝、紫)部分为蓝色。特点:红绿色盲遗传病是一种单基因伴X隐性遗传病,其特点有: 男性患者远多于女性患者。 男性患者的双亲无发病时,其致病基因从母亲(致病基因携带者)遗传而来。 携带致病基因的女子与正常男子结婚,则儿子中有50%是患者,女儿中有50%是致病基因携带者。大纲知识伴性遗传实施方法实践考察整合环节新课研修 文献来源徐盛
10、茂,岳兵. 先天性红绿色盲一个大家系的调查分析报告J; 齐齐哈尔医学院学报;1990年02期陕北乡土生物资源与高中生物课堂整合的材料搜集资源名称10、陕北红枣中的糖类资源特点及插图陕北红枣: 含糖量比较高,而且还含有丰富的维生素C,曾有人把红枣称“活性维生素C丸”。此外,红枣含有丰富的有机酸、粘液汁及其他各种维生素、无机盐等。 特点:果大核小,皮薄肉厚,质脆丝长,汁多味甜,甘美醇香,含糖量高,色泽鲜红,水分较少,贮藏期长,品质优良。大纲知识还原性糖的鉴定实施方法实验探究整合环节新课研修 文献来源杨世平,孙润广. 陕北红枣中多糖结构和组分的分析鉴定J; 食品与机械;2005
11、年05期陕北乡土生物资源与高中生物课堂整合的材料搜集资源名称11、陕北沼气池资源特点及插图沼气池: 沼气是有机物质在厌氧环境中,在一定的温度、湿度、酸碱度的条件下,通过微生物发酵作 用,产生的一种可燃气体。由于这种气体最初是在沼泽、湖泊、池塘中发现的,所以人们叫它沼气。沼气池是一种把沼气集中的容器。 特点:有机物变成沼气的过程,首先是分解细菌将粪便、秸秆、杂草等复杂的有机物加工成半成品结构简单的化合物;再就是在甲烷细菌的作用下,将简单的化合物加工成产品 即生成甲烷。提高了能量的利用率。大纲知识生态系统的物质循环和能量流动实施方法课堂教学整合环节新课研修 文献来源包风霞,杨
12、改河,冯永忠,陈豫. 陕北黄土高原农村户用沼气区域适宜性评价以延安市为例J; 西北农林科技大学学报(自然科学版);2008年11期.陕北乡土生物资源与高中生物课堂整合的材料搜集资源名称12、陕北黄土高原森林地带草本植物群落资源特点及插图陕北黄土高原森林地带:由于频繁垦植,形成大面积次生裸地,许多空间呈现着次生草本群落,其主要类型和演替关系是:.一二年生蒿类群落时期;.多年生蒿类群落时期;.多年生禾草群落时期。该次生裸地上植物群落演替过程与土壤的改善和发育密切联系。除植物繁殖体的迁移和定居以外,演替的基本动力是在植物群落作用下土壤性的内因动态演替。 特点:现今除河川、残源及一些缓坡有农
13、地外,大面积是森林、次生灌丛和次生草本群落,其中次生草本群落和次生灌丛面积最大。乔木林以栋类林为主,其次是松、柏林及 一些次生的杨、桦林。这里占优势的草本群落主要是多年生蒿类和多年生禾草群落。大纲知识生物群落的演替实施方法课堂教学整合环节新课研修 文献来源朱志诚,黄可,李继瓒. 陕北黄土高原森林地带草本植物群落类型及其动态特征J; 中国草地;1989年03期.陕北乡土生物资源与高中生物课堂整合的材料搜集资源名称13、陕北清涧秀延河水资源特点及插图秀延河: 从陕西省延安市子长县开始,流经延安市延川县,继而流经榆林市清涧县,最后汇入黄河。 大肠杆菌:大肠杆菌是人和动物肠道中最著名的一种细
14、菌,主要寄生于大肠内,约占肠道菌中的1%。是一种两端钝圆、能运动、无芽孢的革兰氏阴性短杆菌。大肠杆菌能合成维生素B和K,正常栖居条件下不致病;若进入胆囊、膀胱等处可引起炎症。在水和食品中检出,可认为是被粪便污染的指标。大肠菌群数常作为饮水、食物或药物的卫生学标准。特点:大肠杆菌是细菌,属于原核生物,代谢类型是异养兼性厌氧型。大肠杆菌在生态系统中的地位,假如它生活在大肠内,属于消费者,假如生活在体外则属于分解者。大纲知识探究种群的大小实施方法实验探究整合环节新课研修 文献来源陶海静. 鸡大肠杆菌计数方法研究J; 安徽农业科学;2007年27期.陕北乡土生物资源与高中生物课堂整合的材料搜集资源名称14、燕麦胚芽鞘资源特点及插图燕麦: 燕麦为禾本科植物。经济价值很高,其主要表现在营养、医疗保健和饲用价值方面。特点:燕麦是长日照作物。喜凉爽湿润,忌高温干燥,生育期间需要积温较低,但不适于寒冷气候。种子在12 开始发芽,幼苗能耐短时间的低温,绝对最高温度25以上时光合作用受阻。胚芽鞘是单子叶植物,特别是禾本科植物胚芽外的锥形套状物。鞘状结构,保护胚芽萌发的外壳,有促进幼芽出土、保护幼芽的作用。大纲知识植物的向光性实施方法实验探究整合环节新课研修 文献来源钱芳. 对燕麦胚芽鞘“向光性”解释的一点看法J; 生物学通报;2003年05期.陕北乡土生物资源与高中生物课堂整
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