维持生命的气体-氧气

1、氧气氧气 色、味、态：无色无味气体（标准状况）色、味、态：无色无味气体（标准状况） 密度：略大于空气密度：略大于空气 水溶性：水溶性： 熔沸点熔沸点： 一般指颜色、状态、气味、熔点、沸点、一般指颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度和密度、是否溶于水等。硬度和密度、是否溶于水等。不易溶于水不易溶于水一、物理性质一、物理性质二、化学性质二、化学性质氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它能与氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它能与硫、木炭、铁和蜡烛等物质发生化学反应硫、木炭、铁和蜡烛等物质发生化学反应固态氧（淡蓝色）固态氧（淡蓝色）氧气（无色）氧气（无色）（淡蓝色）液态氧（淡蓝色）液态氧101kPa,

2、-218 101kPa, -183 工业上使用的氧气一般是加压贮存在钢瓶中，贮存氧气的钢瓶为。 返回液氧液氧 返回返回 返回返回硫磺在氧气中的燃烧硫磺在氧气中的燃烧木炭的燃烧木炭的燃烧铁丝在氧气中的燃烧铁丝在氧气中的燃烧蜡烛的燃烧蜡烛的燃烧 在空气中 在氧气中反应物反应物的名称的名称 反应物的反应物的色、态色、态 在空气中燃烧在空气中燃烧的现象的现象 在氧气中燃烧在氧气中燃烧的现象的现象 文字表达文字表达式式 硫磺硫磺 (S)淡黄色固淡黄色固体体 微弱的淡蓝色火焰，微弱的淡蓝色火焰，放热，生成有刺激放热，生成有刺激性气味的气体性气味的气体 剧烈燃烧，发出明剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，亮的蓝

3、紫色火焰，放热，生成有刺激放热，生成有刺激性气味的气体。性气味的气体。 木炭木炭(C)黑色固体黑色固体 燃烧发红燃烧发红,放出放出热量热量,生成能使澄清生成能使澄清石灰水变石灰水变 浑浊的气浑浊的气体体剧烈燃烧剧烈燃烧,发出白光发出白光,放出热量放出热量,生成能使生成能使澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊的气体的气体.铁丝铁丝(Fe)银白色固体银白色固体 无无剧烈燃烧剧烈燃烧,火星四射火星四射,放出大量的热放出大量的热,生成生成黑色固体黑色固体蜡烛蜡烛白色蜡状固白色蜡状固体体燃烧发出黄光，放燃烧发出黄光，放热，瓶壁有雾珠出热，瓶壁有雾珠出现，并生成能使澄现，并生成能使澄清的石灰水变浑浊清的石灰水

4、变浑浊的气体的气体燃烧发出白光，放燃烧发出白光，放热，瓶壁有雾珠出热，瓶壁有雾珠出现，并生成能使澄现，并生成能使澄清的石灰水变浑浊清的石灰水变浑浊的气体的气体硫硫+氧气氧气点燃点燃 二氧化硫二氧化硫木炭木炭+氧气氧气点燃点燃 二氧化碳二氧化碳铁铁+氧气氧气点燃点燃 四氧化三铁四氧化三铁蜡烛蜡烛+氧气氧气点燃点燃 二氧化碳二氧化碳+水水讨论讨论: :(1)(1)碳碳在空气中与在氧气中燃烧现象是否相同在空气中与在氧气中燃烧现象是否相同? ?为什么？为什么？ (2)(2)回忆一下我们以前学过的知识回忆一下我们以前学过的知识, , 在测定空气中氧气在测定空气中氧气含量的时候含量的时候, ,我们用的是什

5、么药品我们用的是什么药品? ? (3) (3)请同学们想一想请同学们想一想, ,能否利用今天所学到的能否利用今天所学到的木炭木炭、硫、铁、硫、铁丝来测定空气中氧气的含量吗？为什么丝来测定空气中氧气的含量吗？为什么? ?(4) (4) 为了实验成功为了实验成功, ,铁丝上系一根火柴棒铁丝上系一根火柴棒, ,为什么为什么? ?还需要还需要将铁丝绕成螺旋状将铁丝绕成螺旋状, ,为什么为什么? ?氧气浓度不同氧气浓度不同 红磷红磷 木炭、硫燃烧的产物是气体，铁丝在空气中不能燃烧木炭、硫燃烧的产物是气体，铁丝在空气中不能燃烧 引燃铁丝；增加铁丝与氧气的接触面积，让铁丝更易燃烧引燃铁丝；增加铁丝与氧气的接

6、触面积，让铁丝更易燃烧(6)现有一瓶收集的气体,如何检验它是不是氧气?想一想:有一瓶氧气如何检验是否收集满?检验方法：将一带火星的木条伸入装有氧气的集气瓶中，如果带火星的木检验方法：将一带火星的木条伸入装有氧气的集气瓶中，如果带火星的木条复燃，说明集气瓶内的是氧气条复燃，说明集气瓶内的是氧气 验满方法：用一带火星的木条放在装满氧气的集气瓶口，如果带火星的木验满方法：用一带火星的木条放在装满氧气的集气瓶口，如果带火星的木条复燃，则集气瓶内的氧气已收集满条复燃，则集气瓶内的氧气已收集满 (5)铁丝在氧气中燃烧时，为什么要预先在集气瓶底部加少量水或铺少量沙子？防止溅落下来的炽热的四氧化三铁把瓶底炸裂

7、。防止溅落下来的炽热的四氧化三铁把瓶底炸裂。总结：氧气除了和上述几种物质发生反应外，在一定条件下，还能和许多物质氧气除了和上述几种物质发生反应外，在一定条件下，还能和许多物质（如磷、镁、铜等）发生反应，是一种化学性质比较活泼的气体。（如磷、镁、铜等）发生反应，是一种化学性质比较活泼的气体。请书写碳、硫、铁和蜡烛在氧气中燃烧的文字表达式。请书写碳、硫、铁和蜡烛在氧气中燃烧的文字表达式。氧化反应：氧化反应：物质与物质与氧氧发生的化学反应叫做氧化反应。它不属于基本反应发生的化学反应叫做氧化反应。它不属于基本反应类型。类型。为什么说是与为什么说是与“氧氧”反应，而不说与反应，而不说与“氧气氧气”反应呢

8、？反应呢？以下反应是氧化反应的是( )，是化合反应的是( )A 碳+氧气 二氧化碳B 硫+氧气 二氧化硫C 铁+氧气 四氧化三铁D 磷+氧气 五氧化二磷E 镁+氧气 氧化镁F 钠+氯气 氯化钠G 氨气+氯化氢 氯化铵H 二氧化碳+水+氢氧化钠 碳酸氢钠I 蜡烛+氧气 二氧化碳+水点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃上述上述A AG G反应有何共同特征？反应有何共同特征？ 分别从下面方面考虑：分别从下面方面考虑： 是否生成新物质的角度；是否生成新物质的角度； 反应物组成、生成物组成的角度；反应物组成、生成物组成的角度； 反应物和生成物的种类的角度。反应物和生成物的种类的角度。

9、 返回返回化合反应:由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，叫做化由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。（中学四大基本反应类型之一）合反应。（中学四大基本反应类型之一）特点：多变一；特点：多变一；通式：通式： A+B+ CA+B+ C氧化反应与化合反应的区别与联系：区别：区别： 1 1氧化反应一定要有氧参加反应，但生成物不一定是一种氧化反应一定要有氧参加反应，但生成物不一定是一种2 2化合反应的生成物只能是一种，但不一定要有氧参加反应化合反应的生成物只能是一种，但不一定要有氧参加反应联系：联系：当氧化反应的生成物只有一种时，氧化反应也是化合反应当氧化反应的生成物只有一种

10、时，氧化反应也是化合反应 氧气的用途氧气的用途氧气可以供给呼吸氧气可以供给呼吸如：在医疗上用于急救病人，为登山、潜水、宇航员提供呼吸用的氧气；氧气可以支持燃烧氧气可以支持燃烧如：在工业上用于炼钢、气焊、气割等，火箭升空时利用液氧做助燃剂氧气用于急救病人氧气用于急救病人登山登山潜水潜水地外探索地外探索炼钢炼钢气割和气焊气割和气焊航空航空小结小结:氧气的化学性质比较活泼氧气的化学性质比较活泼,许多物质能许多物质能够在氧气中燃烧放出热量够在氧气中燃烧放出热量,它能支持燃它能支持燃烧烧,具有助燃性具有助燃性,此外此外,它具有氧化性它具有氧化性,属属于氧化剂于氧化剂.为什么无云的天空是蓝色的？为什么无云

11、的天空是蓝色的？氧气的兄弟臭氧(O3)臭氧是一种淡蓝色，有鱼腥味的气体离地面10km50km处有一臭氧层，能吸收掉太阳光中的大部分紫外线，使地球上生命免受紫外线的伤害臭氧还有杀菌消毒的作用，可用于饮用水和器具的消毒臭氧的化学性质极不稳定，在制冷剂氟氯烃等作用下会分解为无吸收紫外线功能的氧气，从而使臭氧层遭到破坏作业：作业：1.1.在通常状态下，氧气是一种在通常状态下，氧气是一种_色，色，_味气体，味气体，它的密度比空气它的密度比空气_， _溶于水。溶于水。2.2.下列化学反应中，只是氧化反应的是（下列化学反应中，只是氧化反应的是（ ）；只是化合）；只是化合反应的是（反应的是（ ）；既是氧化反应

12、又是化合反应的是（）；既是氧化反应又是化合反应的是（ ）；）；既不是氧化反应也不是化合反应的是（既不是氧化反应也不是化合反应的是（ ）。）。A A 铜铜+ +氧气氧气 氧化铜氧化铜B B 氧化钙氧化钙+ +水水 氢氧化钙氢氧化钙C C 高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾+ +二氧化锰二氧化锰+ +氧气氧气D D 酒精酒精+ +氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+ +水水加热加热加热加热点燃点燃3. 3. 根据铁丝在氧气中燃烧的实验回答下列问题：根据铁丝在氧气中燃烧的实验回答下列问题：选用的细铁丝应先选用的细铁丝应先_，这个变化属于，这个变化属于_变化；变化；集气瓶要预先放少量水或细沙的原因是集气瓶要预先放

13、少量水或细沙的原因是_；点燃火柴后，将铁丝插入集气瓶的适宜时间和方法是点燃火柴后，将铁丝插入集气瓶的适宜时间和方法是_；铁丝在氧气中燃烧时的现象是铁丝在氧气中燃烧时的现象是_。 色、味、态：无色无味气体（标准状况）色、味、态：无色无味气体（标准状况） 密度：略大于空气密度：略大于空气 水溶性：水溶性： 熔沸点熔沸点： 一般指颜色、状态、气味、熔点、沸点、一般指颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度和密度、是否溶于水等。硬度和密度、是否溶于水等。不易溶于水不易溶于水一、物理性质一、物理性质二、化学性质二、化学性质氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它能与氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它能与硫、木炭

14、、铁和蜡烛等物质发生化学反应硫、木炭、铁和蜡烛等物质发生化学反应固态氧（淡蓝色）固态氧（淡蓝色）氧气（无色）氧气（无色）（淡蓝色）液态氧（淡蓝色）液态氧101kPa, -218 101kPa, -183 工业上使用的氧气一般是加压贮存在钢瓶中，贮存氧气的钢瓶为。 返回液氧液氧 返回返回 返回返回硫磺在氧气中的燃烧硫磺在氧气中的燃烧木炭的燃烧木炭的燃烧铁丝在氧气中的燃烧铁丝在氧气中的燃烧蜡烛的燃烧蜡烛的燃烧 在空气中 在氧气中反应物反应物的名称的名称 反应物的反应物的色、态色、态 在空气中燃烧在空气中燃烧的现象的现象 在氧气中燃烧在氧气中燃烧的现象的现象 文字表达文字表达式式 硫磺硫磺 (S)淡

15、黄色固淡黄色固体体 微弱的淡蓝色火焰，微弱的淡蓝色火焰，放热，生成有刺激放热，生成有刺激性气味的气体性气味的气体 剧烈燃烧，发出明剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激放热，生成有刺激性气味的气体。性气味的气体。 木炭木炭(C)黑色固体黑色固体 燃烧发红燃烧发红,放出放出热量热量,生成能使澄清生成能使澄清石灰水变石灰水变 浑浊的气浑浊的气体体剧烈燃烧剧烈燃烧,发出白光发出白光,放出热量放出热量,生成能使生成能使澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊的气体的气体.铁丝铁丝(Fe)银白色固体银白色固体 无无剧烈燃烧剧烈燃烧,火星四射火星四射,放出大量的热放出大量的热,生成生成黑

16、色固体黑色固体蜡烛蜡烛白色蜡状固白色蜡状固体体燃烧发出黄光，放燃烧发出黄光，放热，瓶壁有雾珠出热，瓶壁有雾珠出现，并生成能使澄现，并生成能使澄清的石灰水变浑浊清的石灰水变浑浊的气体的气体燃烧发出白光，放燃烧发出白光，放热，瓶壁有雾珠出热，瓶壁有雾珠出现，并生成能使澄现，并生成能使澄清的石灰水变浑浊清的石灰水变浑浊的气体的气体硫硫+氧气氧气点燃点燃 二氧化硫二氧化硫木炭木炭+氧气氧气点燃点燃 二氧化碳二氧化碳铁铁+氧气氧气点燃点燃 四氧化三铁四氧化三铁蜡烛蜡烛+氧气氧气点燃点燃 二氧化碳二氧化碳+水水讨论讨论: :(1)(1)碳碳在空气中与在氧气中燃烧现象是否相同在空气中与在氧气中燃烧现象是否相

17、同? ?为什么？为什么？ (2)(2)回忆一下我们以前学过的知识回忆一下我们以前学过的知识, , 在测定空气中氧气在测定空气中氧气含量的时候含量的时候, ,我们用的是什么药品我们用的是什么药品? ? (3) (3)请同学们想一想请同学们想一想, ,能否利用今天所学到的能否利用今天所学到的木炭木炭、硫、铁、硫、铁丝来测定空气中氧气的含量吗？为什么丝来测定空气中氧气的含量吗？为什么? ?(4) (4) 为了实验成功为了实验成功, ,铁丝上系一根火柴棒铁丝上系一根火柴棒, ,为什么为什么? ?还需要还需要将铁丝绕成螺旋状将铁丝绕成螺旋状, ,为什么为什么? ?氧气浓度不同氧气浓度不同 红磷红磷 木炭

18、、硫燃烧的产物是气体，铁丝在空气中不能燃烧木炭、硫燃烧的产物是气体，铁丝在空气中不能燃烧 引燃铁丝；增加铁丝与氧气的接触面积，让铁丝更易燃烧引燃铁丝；增加铁丝与氧气的接触面积，让铁丝更易燃烧(6)现有一瓶收集的气体,如何检验它是不是氧气?想一想:有一瓶氧气如何检验是否收集满?检验方法：将一带火星的木条伸入装有氧气的集气瓶中，如果带火星的木检验方法：将一带火星的木条伸入装有氧气的集气瓶中，如果带火星的木条复燃，说明集气瓶内的是氧气条复燃，说明集气瓶内的是氧气 验满方法：用一带火星的木条放在装满氧气的集气瓶口，如果带火星的木验满方法：用一带火星的木条放在装满氧气的集气瓶口，如果带火星的木条复燃，则

19、集气瓶内的氧气已收集满条复燃，则集气瓶内的氧气已收集满 (5)铁丝在氧气中燃烧时，为什么要预先在集气瓶底部加少量水或铺少量沙子？防止溅落下来的炽热的四氧化三铁把瓶底炸裂。防止溅落下来的炽热的四氧化三铁把瓶底炸裂。总结：氧气除了和上述几种物质发生反应外，在一定条件下，还能和许多物质氧气除了和上述几种物质发生反应外，在一定条件下，还能和许多物质（如磷、镁、铜等）发生反应，是一种化学性质比较活泼的气体。（如磷、镁、铜等）发生反应，是一种化学性质比较活泼的气体。请书写碳、硫、铁和蜡烛在氧气中燃烧的文字表达式。请书写碳、硫、铁和蜡烛在氧气中燃烧的文字表达式。氧化反应：氧化反应：物质与物质与氧氧发生的化学

20、反应叫做氧化反应。它不属于基本反应发生的化学反应叫做氧化反应。它不属于基本反应类型。类型。为什么说是与为什么说是与“氧氧”反应，而不说与反应，而不说与“氧气氧气”反应呢？反应呢？以下反应是氧化反应的是( )，是化合反应的是( )A 碳+氧气 二氧化碳B 硫+氧气 二氧化硫C 铁+氧气 四氧化三铁D 磷+氧气 五氧化二磷E 镁+氧气 氧化镁F 钠+氯气 氯化钠G 氨气+氯化氢 氯化铵H 二氧化碳+水+氢氧化钠 碳酸氢钠I 蜡烛+氧气 二氧化碳+水点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃上述上述A AG G反应有何共同特征？反应有何共同特征？ 分别从下面方面考虑：分别从下面方面考虑

21、： 是否生成新物质的角度；是否生成新物质的角度； 反应物组成、生成物组成的角度；反应物组成、生成物组成的角度； 反应物和生成物的种类的角度。反应物和生成物的种类的角度。 返回返回化合反应:由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，叫做化由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。（中学四大基本反应类型之一）合反应。（中学四大基本反应类型之一）特点：多变一；特点：多变一；通式：通式： A+B+ CA+B+ C氧化反应与化合反应的区别与联系：区别：区别： 1 1氧化反应一定要有氧参加反应，但生成物不一定是一种氧化反应一定要有氧参加反应，但生成物不一定是一种2 2化合反应的生成物只能

22、是一种，但不一定要有氧参加反应化合反应的生成物只能是一种，但不一定要有氧参加反应联系：联系：当氧化反应的生成物只有一种时，氧化反应也是化合反应当氧化反应的生成物只有一种时，氧化反应也是化合反应 氧气的用途氧气的用途氧气可以供给呼吸氧气可以供给呼吸如：在医疗上用于急救病人，为登山、潜水、宇航员提供呼吸用的氧气；氧气可以支持燃烧氧气可以支持燃烧如：在工业上用于炼钢、气焊、气割等，火箭升空时利用液氧做助燃剂氧气用于急救病人氧气用于急救病人登山登山潜水潜水地外探索地外探索炼钢炼钢气割和气焊气割和气焊航空航空小结小结:氧气的化学性质比较活泼氧气的化学性质比较活泼,许多物质能许多物质能够在氧气中燃烧放出热量够在氧气中燃烧放出热量,它能支持燃它能支持燃烧烧,具有助燃性具有助燃性,此外此外,它具有氧化性它具有氧化性,属属于氧化剂