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文档简介
1、实施可持续发展战略教学设计教材分析:教学重点: 可持续发展战略的要求教学难点: 树立可持续发展意识综合设计思路:1、故事导入 :某校学生来到一展览馆看濒危动物展览,当他们看到地球上许多珍稀动物因人类滥捕滥杀、生态环境恶化而濒临灭绝时,心情十分沉重。在一扇木门前,导游告诉同学们,这里面关着世界上最需要拯救的濒危动物,并请大家猜猜是什么。同学们你一言我一言,猜什么的都有,而导游却频频摇头。 究竟是什么呢?木门打开, 对着同学们的是一面镜子。同学们看到镜子里的自己而陷入沉思听了这个故事,你有何感想?为什么濒危动物会是人类自己?此后果能否避免?2、材料透视: 当前人口、资源、环境的现状A、人口爆炸图、
2、素质不高图及相关数据(附录 11)。随着画面的推进,再配以音乐和解说,让学生进入角色,感染情绪。我国是世界上人口最多的国家。 (重要国情之一)我国人口现状基本点:人口基数大,新增人口多,人口素质偏低。 (其它特点:农村人口多,人口老龄化的速度加快,人口的分布不平衡)人口问题对我国经济社会发展的影响:直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。影响我国人口素质的提高。R资源现状的图片与数据(附录12),说明既“大”又“小”;联系生活中停水、停电的困扰进一步说明我国社会又一大极为严重的问题资源问题。我国资源状况:我国自然资源总量大,种类多,但人均占有少,开发难度大。(开发利用不科学合理,资源浪费大
3、)C利用学生熟悉的一首唐诗“远看山有色,近听水无声,春去花还在,人来鸟不惊” ,配合环境问题典型图片说明环境问题的严重性。我国环境状况:从总体上看,我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。环境问题已经成为制约中国经济社会发展一个重要制约因素。什么是环境问题:环境污染和生态环境的破坏。环境问题的表现:水土流失严重,沙漠化迅速扩展,草原退化加剧,森林资源锐减,生物物种加速灭绝,地下水水位下降,大气污染严重,固体废弃物存放量过大,垃圾包围城市等。造成环境问题的因素:来自人口的压力,构成了对中国生态环境的最大威胁。中国在发展过程中有些人只重眼前利
4、益而忽视长远利益,只重经济而忽视生态,以损害环境为代价换取经济的一时繁荣。3、生活放大镜:让学生谈谈平时看到或感受到的生活中的类似情况,说说这些现状的危害。老师举例: 98 洪灾、沙尘暴等发生的对人类造成的生存威胁。说明人类不合理利用自然,就要遭到大自然的报复,以求从反面对学生起到震慑和警示作用。4、漫画续写:地球的叹息 (附录 14)第一声叹息: “唉,我的头发! ”第二声叹息: “唉,我已不堪重负! ”第三声叹息: “咳,咳!唉,我喘不过气来! ”( 1)地球的三声叹息分别反映了什么问题?(因为人们毁林开荒,乱采滥伐,破坏植被,不合理地开发利用自然资源造成资源问题; 人口的过快增长造成人口
5、问题; 大气污染严重的环境问题)( 2)展开你的想象,你认为地球的第四声叹息将是什么?5、出谋划策:面对如此严峻的现状,我们应该怎样做?停格这三幅典型漫画,让学生分角色探究对策。全班分四大组即人口组、资源组、环境组及综合组(如何正确处理三者关系)寻求对策,说明原因。在学生回答的基础上,教师引导得出实施可持续发展战略。面对人口、资源、环境方面的国情,我们在现代化建设中必须实施可持续发展战略,正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系。可持续发展含义:是指既满足当代人的需要,又不危及后代人满足其需要的发展。可持续发展要求:人与自然和谐相处,并自觉地担负起对自然、对社会和子孙后代应负的责任。6、政策大
6、看台:在归结可持续发展战略的含义与意义的基础上,补充国家在这方面的举措,理解可持续发展战略的具体要求:实行计划生育(如总理的乘除法(教材P9) ;倡导建立资源节约型、环境友好型社会(如聚焦两会新鲜事节约新气象见附录 16) 。实施可持续发展战略的基本要求:1. 实行计划生育的基本国策:实行计划生育是目前条件下我国解决人口问题的唯一正确选择。计划生育的要求:晚婚晚育,少生优生,一对夫妻只生一个子女。计划生育的目的:控制人口数量,提高人口素质。计划生育的任务:稳定低生育水平,提高出生人口素质,积极应对老龄人口、流动人口、就业人口增加带来的问题,为全面建设小康社会创造良好的人口环境。2. 实行保护资
7、源的基本国策:合理开发利用资源,把节约放在首位,开发与保护相结合,最大限度发挥资源的经济、社会和环境效益。3. 实行保护环境的基本国策:保护环境工作的基本要求:让人民喝上干净的水,呼吸清新的空气,吃上放心的食物,在良好的环境中生产和生活。保护环境的基本方针:预防为主,防治结合,综合治理。 (重点在于集中力量解决危害群众健康的突出问题)7、插入歌曲善待地球,升华高潮8、支你一招:夸夸我们自己,评选“环保小卫士”。例举班级中同学在保护资源与环境方面出色表现的事例,反躬自省。9、身体力行:我有我一套,说说自己能为实施可持续发展做些什么?并打算怎样落实在行动中?可持续发展中应该怎么做?1.坚持基本国策。 2.加强立法与执法力度。 3.加强法制、知识教育。 4. 提高人民可持续发展意识。 5. 认识到可持续发展重要性。 6. 自觉遵纪守法,从自己,从身边小事做起。10、课后作业:( 1)全班同学共同完成一项作
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