2019小学感恩节活动策划5篇

1、精品文档2019 小学感恩节活动策划5 篇-WORD文档，下载后可编辑修改-2019 小学感恩节活动策划1一、活动主题词：感恩在心报恩在行二、活动主旨：在丰富多彩的感恩主题实践活动中，体验愉悦和幸福。 以自己的行动使更多的人常怀感激之心。三、活动时间：四、活动准备：( 一) 宣传发动：1、各班在广泛讨论的基础上，设计首届“感恩节”活动方案和主题词，学工部和团学联征集并评比方案和主题词。2、各班在学校活动方案的基础上，准备、筹划适合自己班级特点的相应活动。3、学生广播电台设计准备好每一天的主题音乐( 与当天活动主题相关的乐曲 )( 二) 环境部署：1、1 号楼前展出 XX年和 XX年感动中国十大

2、人物的展板。2、迎校门处设立九块大展板，上书：(1) 主题词：感恩在心，报恩在行(2) 活动内容：感恩祖国，感恩学校和老师1精品文档感恩大自然，感恩社会感恩亲人，感恩生活感恩同学(3) 代名花 ( 每天一种 ) ：祖国 -牡丹同学 -兰花学校和老师 -蒲公英大自然 -芙蓉生活 -百合社会 -白玉兰亲人 -康乃馨。3、彩旗分插4、“感谢您 -亲爱的老师”为主题的黑板报展评( 高一、高二年级每班一块 ) 。5、校园网：设立专页，收集精彩语句，学生活动花絮等。五、活动内容：( 一) 启动仪式：时间：周一早上7：15-7：40内容： 1、校长致词2、学生代表发言3、教师代表发言4、家长代表发言5、宣布

3、启动6、高三年级学生向学校赠送纪念花瓶。( 剪彩 )( 二) 感恩祖国： ( 周一 )“我心中的祖国”手绘小报设计大赛2精品文档各班以“我心中的祖国”为题，出份手绘小报。要求： 8k 纸大小图文并茂横向设计小报可以展现：伟大祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料，同时表达同学们对祖国的热爱、感激之情。“祖国之最”收集活动。每班收集在世界范围内我国的多项第一 ( 至少 3 条) ，如“我国人口居世界第一位”等。 要求各班写在 16k 铅画纸上，每张纸至多写五条，要求字迹清晰端正。将于当日中午粘贴至中央大厅指定处。 ( 纸张各班按需要到学工部领取 )校

4、班会课，各班召开“立志报效祖国”的主题班会。( 三) 感恩学校和老师： ( 周二 )校友陈诉会： ( 团队课 )“校园美化献一计”活动献计活动包罗校园标识创意、 校园环境的打扫，也包罗言行举止、行为习惯、仪容仪表的优化。( 好的意见和建议及时汇总提交给学校有关部门 )“为校园净化出一份力”活动。各班每个学生都要有设想、有行动、有记录。如：在校园内认养“爱心树”，为认领的树取一个富有纪念意义的名字，认领后，该班要负责照料。每位同学在当天的作业本上写上给该任课老师最想说的一句3精品文档话。各班根据班级情况， 在课前、课中或课后向该科任课老师表达感谢之情 ( 如：赠送贺卡、集体起立说出感恩的话等。)

5、( 四) 感谢同学： ( 周三 )同学之间互相赠送心缘卡。为需要资助的学生做一件事。每班设立一棵“感恩树”， 以感谢同学为主要内容写成小纸片贴在“树”上。( 五) 感谢生活： ( 周四 )观看电影爱心。互叙生活中对自己发展影响的事或人，各班级收集后书面推荐出 3-5 件。以寝室为单位为生辅老师送一份心意小礼物或写一封感谢信。 ( 六) 感谢大自然： ( 周五 )“掩护环境，爱我家园”-现场签名作画活动：地点：学子路。由团学联生活部、“根与芽”协会、漫画社共同发起，并由漫画社现场做画 ( 体现环保主题 ) ，“根与芽”协会现场分发宣传资料，过往的师生可以积极到场签名活动。( 中午 12： 30-

6、1 ：00)废电池、废墨盒换奖品活动地点：教学底楼大厅由团学联生活部， “根与芽”协会进行组织开展， 学生凭一个空墨盒或 6 节废电池可到指定地点换取奖品。 ( 中午 12：30-1 ：00) 。4精品文档环保创意艺术品大赛：各班同学利用可回收废弃质料，制作各类风格迥异的艺术作品。每班可以上交一至两个作品，团学联将组织评优， 并在规定时间进行集中展出。(七)感谢社会 (周六)各班以敬老助残、智力帮教、交通助管、护绿保洁等各种形式到社区“开展志愿者服务”活动，将自己感恩之情回报社会， 在社会营造感恩氛围。 每个学生至少到场一次志愿都行动，各班及时上报活动情况反馈表。给金寨县关庙乡和井冈山新城镇小

7、学的结对学生写一封信。(八)感谢亲人 (周日)“温馨亲情大行动”：每位同学用自己的方式表达对父母或亲人的感激之情。如：做一顿早餐 ; 送一份自制的心意礼物 ; 一同翻阅自己儿时的照片， 谈谈发展的酸甜 ; 说一句感谢的话等。“亲情飞跃”活动：每一位学生给父母或亲人写封信，由班主任收齐， 到期未家长会上统一送交家长。“父母付出知多少”活动算一算自出生至今，家长为自己的学费、生活费、交通费、零花钱等有多少付出。每一位学生做一份童年的回忆问卷。5精品文档( 九 ) 完善生命：人是生命世界的高级生存状态，但人也有不足，还有待提升，教育通过一些集体的、个人的实践，达到教化、转化、感化学生的目的， 使学生

8、幸福地从一个乐成走向另一个乐成，直至生命完善的境界。( 十) 感恩节总结：1、收集各种质料 ;2、总结表彰，巩固教育效果。2019 小学感恩节活动策划2一、活动主题：感恩从小开始，让爱温暖彼此二、活动目的1. 让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度， 是一种美德， 是做人的起码修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。2. 让学生懂得“感恩”不仅是一种美德， 更是一种责任， 只要我们人人都有一颗感恩的心， 我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。3. 让学生学会感谢、珍惜和感恩。三、活动时间： 11 月 27 日四、活动过程第一阶段：宣传发动，渲染气氛通过国旗下演讲，宣

9、读感恩教育倡议书 全员发动，以“感恩”为主题，班级出一期感恩教育专题黑板报，创设校园感恩氛围。第二阶段：活动推进阶段6精品文档( 一) 以班级为主体，召开感恩从心开始，让爱温暖彼此的主题班会。( 二) 三个感谢系列活动。1. 感谢父母养育我(1) 每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。(2) “感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中， 将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。2. 感谢老师教育我(1) 在全校开展“尊师重教

10、”活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。(2) 开展学生向老师献真情活动， 自选“五个一” ( 谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等 ) 来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上。3. 感谢社会关爱我开展社会实践活动， 为社区进行义务清扫活动， 红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。引导学生感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。7精品文档第三阶段：活动总结阶段组织学生开展看两部感恩影片，传

11、唱两首感恩歌曲的活动。1. 各班组织学生观看千手观音 、春暖、华罗庚、国庆阅兵式、背着爸爸上学去、闪电行动、和你在一起、妈妈再爱我一次、漂亮妈妈、小鞋、美丽人生、外婆的家等影片 ( 各班从中选出两部影片 ) 。2. 各班利用音乐课、班会时间教会学生传唱两首“感恩歌曲”，即世上只有妈妈好、白发亲娘、母亲、说句心里话、为了谁、烛光里的妈妈、五星红旗、童年的小摇车、懂你、丹顶鹤的故事等 ( 各班从中选出两首歌曲 ) 。2019 小学感恩节活动策划3一、活动目的：每年的十一月的第四个星期四是西方的感恩节， 学校借此契机开展“心存感恩，幸福一生”的感恩节系列活动。 让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵

12、去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待祖国或者社会，父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。真正做到附中学子所拥有的特征- 爱心、责任、创造。二、参加人员：初一、初二年级学生及学生家长三、具体安排：1. 本周末的家庭作业： 以随笔或者周记的形式完成一篇题为 感8精品文档恩节让我想起了 .。( 班主任选取感人的事例于感恩节前上交至团队室 )2. 本周末，每位同学折一只千纸鹤，写上感恩的人的姓名，下周一交给班主任，各班将 40 多只千纸鹤摆成“心”型，钉在教室后面的绒布上。3. 做一件令身边人感动的事。4. 以自己独特的方式向父母表达感恩之情。5. 感恩箴

13、言征集，各班收集整理好统一交至团队办公室。6.* 同学宣读倡议书 ( 国旗下讲话后 ) 。7. 父母反馈对孩子感恩行动的感想。 ( 感恩节前交给班主任老师 ) 8.11 月 22 日主题班会“心存感恩、幸福一生”系列活动总结交流。2019 小学感恩节活动策划4一、活动主题：感恩从小开始，让爱温暖彼此二、活动目的1. 让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度， 是一种美德， 是做人的起码修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。2. 让学生懂得“感恩”不仅是一种美德， 更是一种责任， 只要我们人人都有一颗感恩的心， 我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。3. 让学生学会感

14、谢、珍惜和感恩。三、活动时间： 11 月 27 日9精品文档四、活动过程第一阶段：宣传发动，渲染气氛通过国旗下演讲，宣读感恩教育倡议书 全员发动，以“感恩”为主题，班级出一期感恩教育专题黑板报，创设校园感恩氛围。第二阶段：活动推进阶段( 一) 以班级为主体，召开感恩从心开始，让爱温暖彼此的主题班会。( 二) 三个感谢系列活动。1. 感谢父母养育我(1) 每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。(2) “感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中， 将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让父母与孩

15、子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。2. 感谢老师教育我(1) 在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。(2) 开展学生向老师献真情活动， 自选“五个一” ( 谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等) 来表达对10精品文档老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上。3. 感谢社会关爱我开展社会实践活动， 为社区进行义务清扫活动， 红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。 引导学生感受

16、今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。第三阶段：活动总结阶段组织学生开展看两部感恩影片，传唱两首感恩歌曲的活动。1. 各班组织学生观看千手观音 、春暖、华罗庚、国庆阅兵式、背着爸爸上学去、闪电行动、和你在一起、妈妈再爱我一次、漂亮妈妈、小鞋、美丽人生、外婆的家等影片 ( 各班从中选出两部影片 ) 。2. 各班利用音乐课、班会时间教会学生传唱两首“感恩歌曲”，即世上只有妈妈好、白发亲娘、母亲、说句心里话、为了谁、烛光里的妈妈、五星红旗、童年的小摇车、懂你、丹顶鹤的故事等 ( 各班从中选出两首歌曲 ) 。2019 小学感恩节活动策划5一、主题：心存感恩、快乐成长主题曲：感恩的心

17、二、背景及意义：中国是一个礼仪之邦， 祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲：“滴水之恩，当涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”。为了弘扬中华民族的传统美德， 全面提升学生的思想素质， 让学生懂得感恩11精品文档父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切，学校决定举办首届感恩节， 对全体师生进行一次有意义的感恩教育活动，以此增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校园。三、组织工作：成立常庄完全小学校园感恩节活动组委会主任：杜善坤副主任：栗光峰、孙文升成员：刘来法、常月芳、李方全、付天壮、寻丽娇四、活动时间： 20xx 年 11 月 xx 日-12月

18、 xx 日五、活动内容 ( 十个“一”系列活动 )1、发起倡议 ( 利用红领巾广播向全校师生)2、一次主题班会时间：11 月中旬。各年级以班级或年级为单位， 围绕感恩主题，按照学生特点，组织一次关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。提示：用比较大的美术字在黑板写上活动主题名。(11月 27 日最后一节课 )3、一次主题黑板报 ( 全校性活动 )感恩节前夕，以班级为单位围绕感恩主题，出一期黑板报。(11月 xx 日前 )12精品文档4、一首歌曲 ( 全校性 )感恩节活动期间，教师教学感恩的心及手语，学校广播室利用课间时间播放活动主题曲感恩的心 。(12 月 xx 日举行班级手语比赛 )5、一封信 ( 全校性 )每个学生给父母或施恩于己的人， 写一封感恩的信， 力求真实生动，事迹感人。 ( 各班挑选三篇优秀的感恩的信，于 11 月底交少先队大队部参加校级评选。 )5、一枚感恩节卡片。学生自制一枚感恩节卡片，送给有恩于自己的人。( 征集时间：12 月 xx 日)6、为父母洗一次脚活动。要有家长签字和对于此事的意见，学生要有相关的日记。(12 月下旬考查 )7、一次感恩自然的环保教育环境是我们赖于生