沪教牛津版五年级英语下册 Unit 8 Buying clothes 课件

1、Unit 8 Buying clothes沪教牛津沪教牛津五年级下册五年级下册Lead-in What are you wearing? Sallys wearing a red dress. Red dress, red dress. Sallys wearing a red dress. All day long. Jennys wearing a blue shirt. Blue shirt, blue shirt. Jennys wearing a blue shirt. All day long. Micheals wearing a green hat. Green hat, gr

2、een hat. All day long. New words哪一个；哪一些哪一个；哪一些裤子裤子毛衣毛衣外套；大衣外套；大衣鞋鞋只有；仅只有；仅笑容；微笑笑容；微笑钱钱保持保持大笑大笑New wordsListen and say1Mrs Li: Which dress do you like, the blue one or the pink one? Kitty: I like the pink one. Pink is my favourite colour. I like the blue one too. Its beautiful.Mrs Li: You can try bot

3、h on. Kitty: Thats great! 2Mrs Li: Which pair of trousers do you like, the white one or the brown one? Ben: I like the brown one. Mrs Li: Here you are. Its your size. Ben: OK. Ill try on the trousers.Tick the correct answers.Which dress does Kitty like?Which is Kittys favourite colour?Which pair of

4、trousers does Ben like?Language pointsWhich dress do you like, the blue one or the pink one?你喜欢哪条连衣裙，蓝色的那条还是粉红色的那条？你喜欢哪条连衣裙，蓝色的那条还是粉红色的那条？ 当询问对方喜欢哪件物品，可以用这个句型当询问对方喜欢哪件物品，可以用这个句型“Which +名词名词 + do you like, A + or+ B ?” 其回答不能用其回答不能用Yes或或no, 要选择其中一个作答。要选择其中一个作答。你喜欢哪一本书，是红色的那本还是绿色的那本你喜欢哪一本书，是红色的那本还是绿色的那

5、本?Which book do you like, the red one or the green one?You can try both on.你可以两条都试穿。你可以两条都试穿。try on的意思是的意思是“试穿试穿”，当试穿的服装是名词时，当试穿的服装是名词时，该名词放在该名词放在try on之后；当试穿的服装用代词表示时，之后；当试穿的服装用代词表示时，代词要放在代词要放在try on之间。之间。我想试穿这件外套。我想试穿这件外套。I want to try the coat on.Look and learnsweater 毛衣毛衣coat 外套；大衣外套；大衣trousers

6、裤子裤子shoes鞋鞋Read a storyThe emperors new clothes1There is an emperor. He likes beautiful clothes. One day, a man visits him with some nice clothes.“Which shirt do you like?” the man asks.“I like the green one,” says the emperor. 有一个皇帝。他喜欢漂亮有一个皇帝。他喜欢漂亮的衣服。一天，一个男人带了的衣服。一天，一个男人带了一些漂亮的衣服来拜访他。一些漂亮的衣服来拜访他。

7、 “ “您喜欢哪件衬衫？您喜欢哪件衬衫？”那那个男人问。个男人问。 “ “我喜欢绿色的那件。我喜欢绿色的那件。”皇帝说。皇帝说。2“I also have some magic clothes for you. Theyre in this box,” says the man. “Only clever people can see them!” “ “我还有一些神我还有一些神奇的衣服给您。它们奇的衣服给您。它们在这个箱子里。在这个箱子里。”男男人说，人说，“只有聪明的只有聪明的人能看到它们！人能看到它们！”3The emperor cannot see any clothes, but h

8、e nods with a big smile. The man cries, “Oh, the emperor is so clever!” The emperor puts on the “new clothes” and gives the man a lot of money. 皇帝没有看到衣服，皇帝没有看到衣服，但是他大笑着点了点头。但是他大笑着点了点头。男人喊道：男人喊道：“哦，皇帝真哦，皇帝真聪明！聪明！”皇帝穿上了皇帝穿上了“新新衣衣”，并且给了这个男人，并且给了这个男人很多钱。很多钱。4The emperor walks in the street in his “new c

9、lothes”. People keep quiet, but a child laughs, “Look! He isnt wearing any clothes!” 皇帝穿着他的皇帝穿着他的“新衣新衣”走在大街上。人们保持安走在大街上。人们保持安静，但是一个孩子大笑道：静，但是一个孩子大笑道：“看！他没穿衣服！看！他没穿衣服！”Act out the story.The emperor likes beautiful clothes very much. One day ,a man visits him.I have someGood. Where are they?Theyre in

10、this box. Theyre very beautiful, butLets have a look then.I have some magic clothes for you.Good. Where are they?Theyre in this box. Theyre very beautiful, but only clever people can see them.Lets have a look then.One day, a man visits him with some nice clothes.一天，一个男人带了一些漂亮的衣服来拜访他。一天，一个男人带了一些漂亮的衣服

11、来拜访他。Language points some用于肯定句中，意思是用于肯定句中，意思是“一些，若干一些，若干”，后面，后面接复数可数名词或不可数名词。接复数可数名词或不可数名词。我有一些邮票。我有一些邮票。I have some stamps.any也表示也表示“一些一些”，修饰可数名词的复数和不可数名，修饰可数名词的复数和不可数名词，其用法如下：词，其用法如下：1.any常用于疑问句或否定句中。常用于疑问句或否定句中。 桌子上没有水。桌子上没有水。 There isnt any water on the table.2.当当any用于陈述句时，意思是用于陈述句时，意思是“任何任何”。 你

12、有任何问题都可以问我。你有任何问题都可以问我。 Ask me if you have any questions? I also have some magic clothes for you.我还有一些神奇的衣服给您。我还有一些神奇的衣服给您。also意思是意思是“也，而且也，而且”，一般用于肯定句中。常，一般用于肯定句中。常用于正式场合，其位置一般在行为动词前，用于正式场合，其位置一般在行为动词前，be动词、动词、助动词、情态动词之后。助动词、情态动词之后。我也喜欢长连衣裙。我也喜欢长连衣裙。I also like long dresses.Ask and answerS1: Which(

13、pair of)do you like, theone or theone?S2: I like theone. like the red one.Which coat do you like, the red one or the green one?Learn the soundsmouseowl老鼠老鼠猫头鹰猫头鹰ouowA tiny little mouseIs bowing to a cow.A big brown owlIs flying in the clouds.The owl wants toCatch the mouse.It hits the cowAnd calls o

14、ut “Ouch! Ouch!”语音知识专讲语音知识专讲 字母组合字母组合ou与与ow在单词中发双元音在单词中发双元音 /a/。发。发音时将口张开略圆，渐渐合拢，由发音时将口张开略圆，渐渐合拢，由发/a/音平稳过渡音平稳过渡到发到发/音音,声带振动。声带振动。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环