2020届湖南师大附中新高考押题信息考试(二)生物试卷

1、1.下列有关真核生物细胞中的以下四种细胞器的说法A. 甲是细胞中合成脂质的场所C. 成熟植物细胞中的水主要储存在丙中B. 高等动植物细胞中一般都具有乙D. 丁普遍存在于动物细胞和植物细胞中2020 届湖南师大附中新高考押题信息考试(二 )生物试题祝考试顺利注意事项：1、考试范围：高考范围。2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应 当立马报告监考老师，否则一切后果自负。3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考 老师，否则一切后果自负。4、答题前， 请先将自己的姓名、 准考证号用 0.5 毫米黑色签

2、字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置， 并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用 2B 铅笔将答题卡上试卷类型 A 后的方框涂黑。5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的 非答题区域的答案一律无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。 不按以上要求作答无效。7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。8、考试结束后，请将本试题卷、答题

3、卡、草稿纸一并依序排列上交。、选择题, 不正确的是 ( )答案】 D解析】分析】1 、线粒体：双层膜结构；短棒状；有氧呼吸的主要场所，为细胞的生命活动提供大部分的能量；新陈代谢越旺盛的部位，线粒体含量越多；动植物细胞都有。2 、叶绿体：双层膜结构；椭球形；光合作用的场所，将光能转换成化学能储存在有机物中，一般分布在植 物叶肉细胞中。3 、内质网：单层膜围成的网状结构，细胞内膜面积最大的结构。 粗面内质网上分布有核糖体，主要参与 蛋白质的合成和加工运输； 滑面内质网上无核糖体，主要参与糖类和脂质的合成，动植物细胞内都有。4 、高尔基体：单层膜；囊状结构 + 囊泡；动植物细胞都有，动物细胞中与分泌

4、蛋白的进一步加工有关，植 物细胞中与细胞壁的形成有关。5 、核糖体：无膜结构（主要由 rRNA 和蛋白质构成） ，蛋白质的合成场所，真核生物和原核生物都有，在 真核细胞中有的游离在细胞质基质中，有的附着在粗面内质网上。6 、中心体：无膜结构（微管蛋白构成） ，由两个垂直的中心粒构成，动物细胞和低等植物细胞特有的结构， 动物细胞中 与细胞的有丝分裂有关。7 、液泡：单层膜围成的泡状结构，占据植物细胞的 90% ， 主要起调节细胞内渗透平衡和维持细胞形态， 植物细胞特有的结构。8 、溶酶体：单层膜围成的囊状结构，溶解细菌和受损伤的细胞器，动植物细胞内都有。【详解】识图分析可知，甲为内质网，是细胞中

5、合成脂质的场所， A 正确；乙为高尔基体，在高等动植物 细胞中一般都具有， B 正确；丙为大液泡，成熟植物细胞中的水主要储存在大液泡中，C 正确；丁为中心体，主要存在于动物细胞和某些低等植物细胞中， D 错误。2. 如图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程，表示细胞器，a、b、c 表示某些过程。下列说法中不正确的是A. 分别是内质网、高尔基体和线粒体B. 该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系C. a表示脱水缩合过程， b、c 表示蛋白质的加工及运输过程D. a、b、c 过程分泌蛋白穿过 3层膜【答案】 D解析】 【分析】 分泌蛋白的合成、加工和运输过程：最初是在内质网上的核糖体中由

6、氨基酸形成肽链，然后进入内质网， 进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质，在到高尔基体，高尔基体对其进行进一不加工，然后形成囊泡 分泌到细胞外该过程消耗的能量由线粒体提供。据图分析，图中、分别表示内质网、高尔基体、 线粒体， a 表示脱水缩合过程， b、c 表示蛋白质的加工及运输过程。【详解】 A 、根据以上分析已知，图中、分别表示内质网、高尔基体、线粒体，A 正确；B、分泌蛋白的合成、加工和运输过程中的细胞结构（内质网、高尔基体、细胞膜）之间通过囊泡能够相互 融合，线粒体提供能量，该过程说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系， B 正确；C、根据以上分析已知， a 表示脱水缩合过程， b、c

7、 表示蛋白质的加工及运输过程， C正确；D、a、b、c过程分泌蛋白穿过 0层膜，D 错误。故选 D。 【点睛】解答本题的关键是掌握分泌蛋白的合成、加工及其分泌的详细过程，判断图中各个数字代表的细 胞器名称以及各个字母代表的过程的名称，进而结合选项分析答题。3. 下列关于 NaOH溶液在生物实验中作用的叙述，正确的是A. 探究 pH对纤维素酶活性的影响时，可用不同浓度的NaOH溶液调节酸碱度B. 鉴定还原糖时，向样液中预先加入 NaOH溶液可为反应提供碱性环境C. 探究酵母菌细胞呼吸方式时，让空气先通入NaOH溶液是为了提供碱性环境D. 探究细胞大小与物质运输关系时，使用NaOH溶液以提高物质运

8、输效率【答案】 A【解析】探究 pH对纤维素酶活性的影响时，可用不同浓度的NaOH溶液调节酸碱度， A 正确；鉴定蛋白质时，向样液中预先加入 NaOH溶液可为反应提供碱性环境， B 错误；探究酵母菌细胞呼吸方式时，让空气先通入NaOH溶液是为了除去空气中的二氧化碳，避免对实验结果的干扰， C 错误；探究细胞大小与物质运输关系时，以 NaOH溶液在琼脂块中的扩散体积比表示吸收速度，D 错误。4. 不能用如图来准确表示下列哪一组概念之间的关系A. 1 表示物质的跨膜运输， 24可分别表示胞吞胞吐、被动运输、主动运输B. 1 表示生物膜系统， 2 4可分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜C. 1 表示

9、原核生物， 2 4可分别表示细菌、蓝藻、酵母菌D. 1 表示固醇， 2 4可分别表示维生素 D、性激素、胆固醇【答案】 C【解析】【分析】物质的跨膜运输方式包括胞吞胞吐（大分子物质出入细胞的方式） 、被动运输和主动运输；生物膜系统包括 细胞膜、细胞器膜和核膜等结构；生物分为细胞生物和非细胞生物，细胞生物包括原核生物和真核生物， 细菌、蓝藻是原核生物的典型代表，酵母菌是单细胞真菌是真核生物；脂质包括脂肪、磷脂和固醇，固醇 包括性激素、维生素 D 和胆固醇等。【详解】据分析可知：A、1 表示物质的跨膜运输， 24可分别表示自由扩散、被动运输、主动运输，A正确；B、1 表示生物膜系统， 2 4可分别

10、表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜，B正确；C、1 表示原核生物， 2 4可分别表示细菌、蓝藻、酵母菌，酵母菌不属于原核生物，C错误；D、维生素 D、性激素、胆固醇都属于固醇类， D正确。故选 C。5. 下列有关物质或结构鉴定对应的试剂、显现的颜色变化有误的是A. DNA 二苯胺 蓝绿色B. 线粒体 健那绿 蓝绿色C. 酒精 酸性重铬酸钾溶液 由橙色变成灰绿色D. CO2 溴麝香草酚蓝溶液 由蓝变绿再变黄【答案】 A【解析】【分析】 探究酵母菌呼吸方式 实验中，为了鉴定酵母菌呼吸产生的产物，经常用澄清的石灰水和溴麝香草酚蓝溶 液来检测二氧化碳的量，二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊，可使可使溴麝香草酚

11、蓝溶液由蓝变绿再变黄； 通常用重铬酸钾溶液来鉴定酒精的存在，酒精可使酸性重铬酸钾溶液由橙色变成灰绿色。【详解】 A、 DNA可与二苯胺发生颜色反应，显蓝色， A错误；B、健那绿是一种活体染料可将线粒体染成蓝绿色便于观察；B 正确；C正确；C、酒精可使酸性重铬酸钾溶液由橙色变成灰绿色，从而鉴定酵母菌无氧呼吸产生了酒精，D、CO2 可使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄，以检测酵母菌呼吸过程中产生的二氧化碳的情况，D正确。故选 A。6. 下列有关酶的叙述，正确的是 ( )A. 酶是活细胞产生的在细胞内外均可起调节作用的有机物B. 检测蛋白酶的催化作用可用双缩脲试剂检验反应物是否完全水解C. 测定胃蛋白

12、酶的活性时，将 pH由 10下降至 2的过程中，该酶活性先升高后降低D. 酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率【答案】 D【解析】【分析】 本题考查酶的知识，要求考生识记酶的概念、本质和特性，旨在考查考生的理解能力与知识迁移运用能力。 【详解】酶是起催化而非调节作用的微量有机物，由活细胞产生，在细胞内外均可起作用， A 错误；由于 蛋白酶的本质是蛋白质，故不能用双缩脲试剂检验反应物是否完全分解， B 错误；胃蛋白酶的最适 pH 是 1.5-2.2 ，当处在 pH 为 10 的溶液中，由于碱性过大而失去活性，故将溶液 pH 由 10 降到 2 的过程中，胃 蛋白酶因失活而活性不再发生变化

13、， C 错误；酶的作用机理是通过降低化学反应的活化能而提高化学反应速 率， D 正确。点睛】酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，少数酶是 RNA 。7. 如图表示过氧化氢分解时的相关曲线，下列叙述正确的是A. 若有酶催化，甲表示时间，乙表示氧气的量，则 N 的 pH 应高于 MB. 若有酶催化，甲表示过氧化氢浓度，乙表示反应速率，则 N 的酶量一定大于 MC. 若甲表示过氧化氢浓度，乙表示反应速率，则 N 表示 Fe3催化， M 表示酶催化D. 若为等量的 Fe3 催化，甲表示过氧化氢浓度，乙表示反应速率，则M 的温度可能低于 N答案】 D解析】 【分析】新鲜肝脏中有较

14、多的过氧化氢酶。3.5%的 FeCl3 溶液和质量分数为 20%的肝脏研磨液都能催化过氧化氢分解为水和氧气的过程，且肝脏研磨液中的酶具有高效性。【详解】 A、由于题干中并未显示出两组实验中PH值的大小，且酶催化效率有其最适的PH值，高于或低于最适 PH，故无法判断两组实验中 PH的大小，故若有酶催化，甲表示时间，乙表示氧气的量，则N的 pH应高于 M， A错误；B、酶量会改变反应速率， 但不会改变生成物的量， 故若有酶催化， 甲表示过氧化氢浓度，乙表示反应速率， 则 N 的酶量一定大于 M， B 错误；C、与无机催化剂相比，酶具有高效性，在相同的条件下，若甲表示过氧化氢浓度，乙表示反应速率，则

15、N表示酶催化， M表示 Fe3催化， C 错误；D、过氧化氢的分解受温度的影响， 温度越高， 分解速率越快，若为等量的 Fe3催化， 甲表示过氧化氢浓度， 乙表示反应速率，则 M的温度可能低于 N，D 正确。故选 D。8. 将一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外一昼夜，获得实验结果如图所示。下列有关说法错误的是A. 图甲中的光合作用开始于 C点之前，结束于 F 点之后B. 到达图乙中的 D'点时，玻璃罩内的 CO2 浓度最高C. 图甲中的 F 点对应图乙中的 G'点D. 经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量会增加【答案】 C【解析】【分析】 考查了一昼夜中光合作用和呼吸作用的量的变

16、化，关键能够仔细比较分析两个曲线图，找到两个曲线图的 代谢相同点，意在考查识图能力、理解能力和区分能力。【详解】 A、图甲中 C、F 点时 CO2浓度不再持续增加或减少，说明光合作用速率大等于细胞呼吸速率，所以 光合作用开始于 C点之前，结束于 F点之后， A 正确 .B、D 点之前二氧化碳的释放 ，浓度在升高，该点之后二氧化碳吸收，浓度减小 ，所以到达图乙中的 D 点时，玻璃罩内的 CO2浓度最高， B 正确。C、图甲中的 F 点对应图乙中的 H点，此时光合作用速率等于细胞呼吸速率， 之后玻璃罩内的 CO2浓度增加。C 错误 .D、图甲中比较 A 点和 I点， I点的二氧化碳浓度低于 A 点

17、，说明一昼夜二氧化碳净吸收 ，用于合成有机物， 因此植物体的有机物含量会增加， D 正确。故选 C。【点睛】图一中，二氧化碳浓度上升表示呼吸作用大于光合作用或光合作用为0 ，二氧化碳浓度下降时，表示光合作用大于呼吸作用； C点时玻璃钟罩内 CO 2浓度最高，此时净光合速率为 0；F 点玻璃钟罩内 CO2 浓度最低，此时净光合速率为 0 图二中，纵坐标表示植物吸收或释放 CO 2的速率，和甲图一样表示净光合作用，纵坐标大于零时光合作用 大于呼吸作用；纵坐标小于等于零时，二氧化碳浓度上升表示呼吸作用大于光合作用或光合作用为0 。9. 下列有关光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是( )A. 叶绿体产生

18、 ATP一定要有光，线粒体只有在内膜上才能产生ATPB. 若在呼吸作用的终产物中有水，则一定进行了有氧呼吸C. 叶绿体和液泡中都有色素，这些色素均能参与光能的捕获D. 光合作用只能在光下进行，呼吸作用只能在黑暗中进行【答案】 B【解析】【分析】考查光合作用、有氧呼吸、无氧呼吸的相关知识点。【详解】 A 、叶绿体产生 ATP发生在光合作用的光反应过程中 ，此过程需要光 ，线粒体中产生 ATP 发生在 有氧呼吸的第二、第三阶段 ，其场所分别是线粒体基质和线粒体内膜 ，错误 ；B、水是有氧呼吸中特有的终产物 ，无氧呼吸终产物中没有水 ( 无氧呼吸的终产物是酒精和二氧化碳， 或乳酸)， 正确 ；C、叶

19、绿体中的色素能参与光能的捕获 ，而液泡中的色素不能参与光能的捕获 ，错误 ；D、光合作用只能在光下进行 ，呼吸作用在光下和黑暗中均能进行 ，错误 。故选 B。【点睛】无氧呼吸第一阶段与有氧呼吸第一阶段完全相同， 第二阶段是丙酮酸在不同酶的催化作用下，分解成酒精和二氧化碳 ， 或者转化为乳酸 ，其场所是细胞质基质。10. 下面是真核细胞中糖类合成与分解过程示意图，下列叙述错误的是(CH 2O)+O2CO2+H 2O+能量A. 过程中，产生的 H2O 中的氧全部来自 O2B. 过程中，产生的 (CH 2O)中的氧全部来自 CO2C. 过程在叶绿体中进行，过程主要在线粒体中进行D. 过程产生的能量大

20、部分以热能形式散失，故只有少量的能量参与过程 【答案】 D【解析】【分析】 图中表示有氧呼吸过程，发生的场所主要是线粒体；过程表示光合作用过程，主要在叶绿体中进行。【详解】 A、过程为有氧呼吸过程，产生的H2O 的过程为有氧呼吸的第三阶段，水中的氧全部来自O2， A正确；B、过程中，产物水中的氧都变成了氧气，故另一产物二氧化碳中的氧都变成了(CH 2 O)中的氧， B 正确；C、据分析可知：过程在叶绿体中进行，过程主要在线粒体中进行， C 正确；D、过程产生的能量大部分以热能形式散失，少部分能量转移到 ATP中，这部分 ATP中的能量可用于除暗 反应以外的所有耗能的过程，即呼吸作用产生的ATP

21、不会参与过程， D 错误；故选 D。11. 胃粘膜壁细胞的细胞膜上存在的 H+-K +-ATP酶是一种质子泵 ,它能催化 ATP水解 ,在将细胞外的 K+泵入细胞 内的同时 ,也将细胞内的 H+泵出 ,从而维持胃液的酸性环境。下列叙述错误的是A. 该质子泵运输 H+和 K+的方式都是主动运输B. 该质子泵能促使 ATP分子的高能磷酸键断裂C. 使用质子泵抑制剂可以抑制胃酸的过量分泌D. 胃液 pH的大小与胃腔内的 K+浓度成正相关【答案】 D【解析】【分析】本题属于信息题， 考查了物质跨膜运输方式的有关知识， 要求考生能够结合题干信息“质子泵能够催化 ATP 水解释放能量”、“ K+ 通过质子

22、泵泵入细胞内”，同时结合所学的知识准确判断各项。【详解】 K+泵入细胞内， H+从胃壁细胞进入胃腔，需消耗ATP水解所释放的能量，其方式是主动运输，A 正确；质子泵能催化 ATP的水解，因此具有 ATP水解酶的功能，能促使 ATP分子的高能磷酸键断裂， B 正确； 质子泵使胃上皮细胞排出 H+，吸收钾离子，使胃液呈酸性，使用质子泵抑制剂可以抑制胃酸的过量分泌，C正确；胃液 pH 的大小与胃腔内的 H+浓度成负相关， D错误。故选 D。12. 为研究光反应中 ATP产生的原理，有科学家进行如下实验：将叶绿体类囊体置于pH为 4 的琥珀酸溶液后，琥珀酸进入类囊体腔，腔内的pH下降为 4；然后把悬浮

23、液的 pH迅速上升为 8，此时类囊体内 pH 为 4，类囊体外 pH 为 8，在有 ADP和 Pi 存在时类囊体生成 ATP，对实验条件和结论分析正确的是A. 应在黑暗中进行，结果表明： H+能通过自由扩散进出类囊体膜B. 应在光照下进行，结果支持：合成 ATP的能量直接来自色素吸收的光能C. 应在黑暗中进行，结果支持：光反应使类囊体内外产生H+浓度差，推动 ATP 合成D. 应在光照下进行，结果表明：光反应产生的 H 参与暗反应中三碳化合物的还原【答案】 C【解析】 在光照条件下，类囊体膜上的色素分子会吸收光能，并将光能转化成 ATP 中的化学能，对实验结果产生干 扰，因此应在黑暗中进行。依

24、题意并结合实验流程图可知： ATP 产生之前的类囊体膜的内外 PH 不同（类囊 体内 pH 为 4，类囊体外 pH 为 8），说明存在 H 浓度差；在有 ADP 和 P1 存在时类囊体生成 ATP，据此可 判断类囊体合成 ATP 的原因是： 在自然状态下，光能的作用是使光反应中的水在光下分解， 产生的 H使类 囊体膜两侧产生 H浓度差，进而推动 ATP的合成。综上分析， C项正确， A、B、D 三项均错误。 【考点定位】光合作用【名师点睛】解答此题时的关键信息在于： “黑暗 ”，可排除自然条件下光合作用对实验结果的干扰； 题 图显示的类囊体膜两侧 PH 值的变化，在实际作答中，学生虽然能注意到

25、这一点，但由于疏忽了 PH 的大小 与 H+浓度的关系，而导致错答。13. 分析下图， 所代表的生理过程依次是A. 光合作用、化能合成作用、无氧呼吸、有氧呼吸B. 化能合成作用、乳酸发酵、酒精发酵、呼吸作用C. 光合作用、无氧呼吸、酒精发酵、有氧呼吸D. 主动运输、自由扩散、无氧呼吸、有氧呼吸13答案】 A解析】分析】1 、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物，并释放出氧 气的过程。2 、自然界中存在某些微生物，它们能以二氧化碳为主要碳源，以无机含氮化合物为氮源，合成细胞物质，并通过氧化外界无机物获得生长所需要的能量这些微生物进行的营养方式称为化能合成

26、作用。3 、无氧呼吸指细胞生活在无氧或缺氧的条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物不彻底的氧化分解 成酒精或乳酸等，同时释放出能量的过程这个过程没有分子氧参与，其氧化后的不完全氧化产物主要是 酒精或乳酸。4 、有氧呼吸指有氧呼吸是指细胞在氧气的参与下，通过酶的催化作用，把糖类等有机物彻底氧化分解，产 生出二氧化碳和水，同时释放出大量的能量的过程有氧呼吸是高等动、植物进行呼吸作用的主要形式。由反应式的原料和产物，结合反应条件判断反应生理过程。【详解】（1 ）光合作用的反应式：由此可见为光合作用，（2）硝化细菌利用 NH 3和HNO 2氧化所释放的能量合成有机物，其反应式：由此可见为化能合成作

27、用。（ 3 ）无氧呼吸的反应式：，由此可见为酒精发酵。（4 ）有氧呼吸的反应式：，由此可见为有氧呼吸。所以，为光合作用、为化能合成作用、为酒精发酵、为有氧呼吸。故选 A 。14. 在 a，b，c，d 条件下，测得某植物种子萌发时二氧化碳和氧气体积变化的相对值如表所示若底物是葡 萄糖，则下列叙述中不正确的是（ ）条件abcd二氧化碳释放量10758氧气吸收量0248A. a 条件下，呼吸产物除了二氧化碳外还有酒精B. d 条件下，产生的二氧化碳全部来自线粒体C. c 条件下，无氧呼吸比有氧呼吸分解的葡萄糖多D. b 条件下，有氧呼吸比无氧呼吸产生的二氧化碳少【答案】 C【解析】【详解】在 a 条

28、件下，不吸收氧气，说明不进行有氧呼吸，只进行无氧呼吸，由于无氧呼吸释放二氧化碳， 说明还有酒精的产生， A 正确； d 条件下只进行有氧呼吸，所以产生的二氧化碳全部来自线粒体，B 正确；c 条件下，无氧呼吸弱，有氧呼吸分解的葡萄糖比较多， C 错误； b 条件下，由于有氧呼吸产生的二氧化碳 和消耗的氧气的量相等，都是 2 ，所以无氧呼吸产生的二氧化碳就是7-2=5 ，所以 b 条件下，有氧呼吸比 无氧呼吸产生的二氧化碳少， D 正确。只进行无氧呼吸 （3）CO2 释点睛】计算规律：1）不消耗 O2,释放 CO 2 只进行无氧呼吸 （ 2）酒精量等于 CO 2既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸的CO

29、2放量等于 O2吸收量 只进行有氧呼吸 （4 ）CO 2释放量大于 O2吸收量 既进行有氧呼吸又进行无氧 呼吸多余的 CO2 来自无氧呼吸 （5）酒精量小于 CO 2释放量来自有氧呼吸。解和 H 的产生过程，15. 在光合作用的探究历程中，人们利用离体的叶绿体进行实验，逐渐探明了水的光如图所示（ e-为负电子）。下列分析正确的是58A. 过程的完成与叶绿体中的色素无关A 错误；B 正确；C 错误；B. 过程发生在类囊体膜上并存在着能量的转换C. NADPH 进入叶绿体基质中并参与合成 C3 的反应D. 过程均可发生在所有的自养型生物体内【答案】 B【解析】【分析】光合作用的过程图解：详解】 A

30、 过程是水在光下分解，需要叶绿体色素分子吸收的光能并转化电能，B过程是 NADPH 形成，发生在类囊体膜上并将色素分子吸收的光能转化为活跃的化学能，CNADPH 进入叶绿体基质并参与 C3的还原， C3的合成是 CO2的固定过程，与 NADPH无关， D 一些进行化能合成作用的自养生物可能就不能进行过程，D 错误。【点睛】熟悉光合作用过程中两个阶段的物质变化和能量变化是解答本题的基础。16. 关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是A. 有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都会发生染色单体分离B. 有丝分裂中期和减数第二次分裂细胞后期染色体组数相同C. 有丝分裂前期和减数第一次分

31、裂前期细胞中染色体行为相同D. 有丝分裂和减数分裂过程中都可能发生基因突变和染色体变异【答案】 C【解析】【分析】细胞有丝分裂染色体复制一次，细胞分裂一次，最终染色体数目不变。减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细 胞分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。 【详解】有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都会发生姐妹染色单体会分离，移向细胞两极，A 正确；二倍体哺乳动物有丝分裂中期染色组数为 2 个，减数第二次分裂后期，姐妹染色单体分开，染色体组数也为 2 个， B 正确；有丝

32、分裂前期细胞中染色体散乱地分布在细胞中，减数第一次分裂前期细胞中的同源染色体联 会，两个时期染色体行为不同， C错误；有丝分裂过程中可以发生基因突变和染色体变异，减数分裂过程中 可以发生基因突变、基因重组和染色体变异，因此，有丝分裂和减数分裂过程中都可能发生基因突变和染 色体变异， D 正确；本题答案选 C。【点睛】解答本题的关键是：明确有丝分裂和减数分裂的过程区别，以及分裂过程中染色体的行为，再根 据题意作答。17. 下列关于细胞凋亡和衰老的叙述，正确的是 蝌蚪的尾部细胞逐渐消失属于细胞凋亡 噬菌体裂解细菌的过程属于细胞凋亡 被病毒感染细胞的清除属于细胞凋亡 凋亡相关基因是机体固有的，在动物

33、生长发育过程中具有重要作用 细胞凋亡对于多细胞生物抵御外界各种因素的干扰，维持内部环境的稳定具有重要意义A. 四项 B. 三项 C. 二项 D. 一项【答案】 A【解析】【分析】 由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，就叫细胞凋亡。由于细胞凋亡受到严格的由遗传物质决定的程 序性调控，所以也常常被称为细胞编程性死亡。在成熟的生物体中，细胞的自然更新，被病原体感染的细 胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的。细胞凋亡对于抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。 【详解】蝌蚪的尾部细胞是通过细胞凋亡清除完成正常使命的衰老细胞， 正确；噬菌体裂解细菌的过程属于细胞坏死， 错误；被病毒感染细胞的清除对生物

34、体有利，属于细胞凋亡， 正确；凋亡相关基因是 机体固有的，在动物生长发育过程中具有重要作用，正确；细胞凋亡对于多细胞生物抵御外界各种因素 的干扰，维持内部环境的稳定具有重要意义，正确；因此，正确的答案有四项，本题答案选 A 。【点睛】解答本题的关键是：明确细胞凋亡属于生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，再根据题意作答。18. 白血病是造血系统的恶性疾病，俗称 “血癌 ”，目前常用的治疗方法有放疗、化疗和骨髓移植，骨髓中有 造血干细胞，移植到患者体内可以产生正常的血细胞，达到治疗的目的。下列相关叙述正确的是A. 上述资料表明骨髄干细胞具有全能性B. 骨髄干细胞植入患者体内发生了细胞分裂和细胞

35、分化过程C. 骨髓干细胞与正常血细胞中所含的蛋白质相同D. 正常血细胞与骨髓干细胞相比遗传物质发生了改变【答案】 B【解析】【分析】 细胞的全能性是指细胞具有发育为完整新个体的潜能；细胞分化的实质是基因的选择性表达，分化过程中 遗传物质不发生改变。【详解】 A 、造血干细胞只能分化为各种血细胞，不能表明骨髄干细胞具有全能性，A 错误；B、骨髄干细胞植入患者体内，通过细胞分裂和细胞分化产生各种血细胞，B 正确；C、骨髓干细胞分化产生的红细胞中含有血红蛋白，二者所含的蛋白质不相同，C 错误；D 、正常血细胞与骨髓干细胞相比遗传物质相同，D 错误。故选 B 。19. 如图所示为人工培养的肝细胞中 D

36、NA 含量随时间的变化曲线，据图判断正确的是B. 染色体的数量在 II 段发生倍增D. III 段是一次完整的细胞周期A. 细胞周期时长为 14 小时C. 细胞在 II 段时形成赤道板【答案】 B【解析】分析】 题图分析： I 表示有丝分裂间期，此期进行 DNA的复制； II 表示表示有丝分裂的前、中、后期； III 表示分 裂末期，此时 DNA平均分配到两个子细胞中， DNA数量减半。【详解】 A、细胞周期时长为 20小时， A错误；B、染色体的数量在有丝分裂后期随着着丝点的分裂倍增，II 段包括有丝分裂的前、中和后期， B 正确；C、在有丝分裂中期， 染色体的着丝点排在细胞中央赤道板的部位

37、，但赤道板是个假想的面， 并不真实存在，C错误；D、一个完整的细胞周期指的是从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时结束的一段时间，故III 段不是一次完整的细胞周期， D错误。故选 B。20. 关于孟德尔的假说演绎法 , 下列说法正确的是A. 孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”B. 孟德尔作出的“演绎”是 F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生11 的性状分离比C. 孟德尔发现的遗传规律可解释有性生殖生物所有相关性状的遗传现象D. 为了检验作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验【答案】 B【解析】【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题作

38、出假说演绎推理实验验证得出结 论提出问题（在纯合亲本杂交和 F1 自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题） ；做出假设（生物的性状 是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄 配子随机结合） ；演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1 会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型） ；实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型） ； 得出结论（就是分离定律） 【详解】孟德尔所作假设 核心内容是“性状是由遗传因子控制的”，A 错误；在孟德尔的假说中，成对的遗传因子彼此分离， F1 可产生两种数量相等的配子，若该假说

39、成立，F1 与隐性纯合子杂交，后代应产生两种表现型，且比例为 1 1， B 正确；孟德尔发现的遗传规律只能解释真核生物有性生殖过程中的部分核D 错误遗传现象， C 错误；为验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，点睛】本题考查孟德尔遗传实验，要求考生识记孟德尔遗传实验的方法及过程，能结合所学的知识准确 判断各选项，属于考纲识记和理解的层次21. 若控制小鼠某性状的 D、d基因位于 X 染色体上，其中某基因纯合时能使胚胎致死（XDY 或 XdY 也能使胚胎致死）。现有一对小鼠杂交， F1 代雌雄小鼠数量比为 21，则以下相关叙述错误的是A.若致死基因为d，则 F1 代雌鼠有 2 种基

40、因型， 1 种表现型B.若致死基因为D，F1代雌鼠有 2种基因型， 2 种表现型C.若致死基因为D，F1代小鼠随机交配， F2代存活的个体中 d 基因频率为 5/7D.若致死基因为D，F1代小鼠随机交配， F2代雌鼠中的显性个体 隐性个体 = 13答案】 C解析】 若致死基因为 d，F1代雌雄小鼠数量比为 21，说明亲本基因型为 XDY 和 XDXd，则F1代雌鼠有基因型为 2种，分别为 XDXD和XDXd，只有 1种表现型， A 正确；若致死基因为 D，说明亲本基因型为 XdY 和 XDXd， F1代雌鼠有基因型为 2 种，分别为 XDXd和 XdXd，只有 2种表现型， B 正确；若致死基

41、因为 D， F1代雌性 基因型为 XDXd和 XdXd，雄性基因型为 XdY， 随机交配后代雌性个体比例为： XDXdXdXd=1:3，雄性个体 只有 X dY ，且： X DX dX dX d： X dY=1:3 ： 3，因此 d基因频率 =（1+6+3）÷11=10/11，C 错误，D 正确。 【考点定位】基因的分离定律22. 下列关于双链 DNA分子的结构与复制的叙述，正确的是：n-1A. 一个含有 m个腺嘌呤的 DNA分子经过 n 次复制，共需要消耗腺嘌呤脱氧核苷酸2n-1×m个B. 在一个双链 DNA分子中，碱基 A 占全部碱基的 34%，则碱基 G占 16%C.

42、 含有 a 个碱基、 b 个腺嘌呤的双链 DNA分子中，共含有 a-b 个氢键D. 一个大肠杆菌拟核中的 DNA分子中含有 2 个游离的磷酸基团答案】 B 【解析】【分析】1、DNA分子是由两条反向、平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，磷酸和脱氧核糖交替连接排列 在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧，两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对，且遵循A 与 T 配对、G与 C 配对的碱基互补配对原则。2、 DNA分子复制是以亲代 DNA为模板合成子代 DNA的过程，规则的双螺旋结构为 DNA复制提供了精确的模板，碱基互补配对原则保证了复制能准确无误地进行；DNA分子复制是一个边解旋边复制和半保

43、留复制的过程。【详解】含有 m个腺嘌呤的 DNA分子经过 n 次复制需要腺嘌呤脱氧核苷酸数是（2n-1 ）×m个， A错误；双链 DNA分子中 A与 T配对，G与 C配对，即 A=T，G=C，A+G之和占碱基总数的一半，故碱基 A若占全部碱基 的 34%，则碱基 G占 16%，B正确； A-T 之间为两个氢键， G-C之间为三个氢键，含有 a个碱基、 b 个腺嘌呤 的双链 DNA分子中， A-T 碱基对为 b对， G-C碱基对的数量为（ a-2b ）÷ 2，故氢键数量为： 2b+3×（ a-2b） ÷2=（ 3a/2 ）-b ， C错误；大肠杆菌的拟核为

44、环状 DNA分子，不含游离的磷酸基团， D错误。故选 B。【点睛】本题考查 DNA分子结构、 DNA半保留复制、碱基互补配对原则的应用，意在考查考生理解所学知识 要点，把握知识间内在联系的能力；能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的 能力和计算能力。23. 下列有关遗传学研究发现的叙述，错误的是（）A. 孟德尔通过测交实验检验演绎推理的结论B. 肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验的思路相同而实验技术不同C. 摩尔根运用类比推理证实果蝇的眼色基因在染色体上D. 沃森和克里克推算 DNA呈螺旋结构的重要依据是 DNA的衍射图【答案】 C【解析】【分析】萨顿利用类比推理

45、的方法得出了“基因在染色体上”的假说，摩尔根利用假说 - 演绎法，通过实验证明了这 一假说；以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征，这种模型就是物理模型，沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型就是物理模型； 肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌实验的思路均是设法把DNA与蛋白质分开，单独观察它们的作用，但噬菌体侵染细菌的实验没有用物质分离提纯技术，而用了同位素标记法。【详解】孟德尔的“测交实验”是通过实验检验演绎推理的结论， A 正确；肺炎双球菌体外转化实验和噬菌 体侵染细菌实验的思路相同（都是将 DNA 和蛋白质分开，单独观察它们的作用）而实验技术不同（肺炎双 球菌体外转化实验采用了

46、物质提纯的技术，而噬菌体侵染细菌实验采用了放射性同位素标记法和离心技 术）， B 正确；摩尔根运用假说演绎法证实果蝇的眼色基因在染色体上， C 错误；沃森和克里克依据威尔金 斯和富兰克林提供的 DNA衍射图谱及有关数据，推算出DNA分子呈螺旋结构， D 正确。故选 C。24. 某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验，进行了如下实验： 用 32P 标记的噬菌体侵染未标记的细菌； 用未标记的噬菌体侵染 35S 标记的细菌； 用 15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌一段时间后进行离心，检测到放射性存在的主要部位依次是（ ）A. 沉淀、上清液、沉淀和上清液B. 沉淀、沉淀、沉淀和上清液C. 沉

47、淀、上清液、沉淀D. 以上全错【答案】 B【解析】【分析】 本题考查噬菌体侵染细菌的实验的相关知识，意在考查学生对所学知识的识记能力和综合应用能力。掌握 噬菌体侵染细菌实验过程是解题的关键，明确离心的目的是将噬菌体的蛋白质外壳和含有子代噬菌体 DNA 的细菌分开是解题的突破口。【详解】用 32P 标记的噬菌体侵染未标记的细菌时，只有DNA进入大肠杆菌，并随着大肠杆菌离心到沉淀物中，因此放射性存在的主要部位是沉淀；用未标记的噬菌体侵染35S 标记的细菌时，噬菌体的 DNA和细菌均离心到沉淀物中，因此放射性存在的主要部位是沉淀；15N 标记的是噬菌体的 DNA和蛋白质外壳，而用 15N 标记的噬菌

48、体侵染未标记的细菌时，蛋白质外壳离心到上清液中，而噬菌体的DNA和细菌离心到沉淀物中，因此放射性存在的主要部位是沉淀和上清液。综上分析，B正确， ACD错误。故选 B。25. 下列关于育种方法和原理的叙述，不正确的是A. 纯种非糯性水稻和纯种糯性水稻杂交，取F1 花粉加碘液染色，蓝黑色花粉：橙红色花粉=3:1B. 培育“黑农 5号”大豆和青霉素高产菌株的原理是基因突变C. 培育三倍体无子西瓜所依据的主要遗传学原理是染色体变异D. 单倍体育种过程中常用秋水仙素处理幼苗【答案】 A【解析】【分析】 依题文可知，本题需要利用的相关知识包括：杂交育种原理之一基因分离定律；诱变育种原理是基因突变； 多（

49、单）倍体育种原理主要是染色体变异。详解】 A.因杂交亲本都是纯合子，所以 F1基因型可设 Aa ，由于其减数分裂遵循基因分离定律，所以会产生含 A 和 a 的两种花粉，比例是 1:1。由此 F1花粉加碘液染色，蓝黑色花粉：橙红色花粉=1:1。A 错误。C正确。B. 培育 “黑农 5 号”大豆和青霉素高产菌株的方式是诱变育种，其原理是基因突变。B正确C. 培育三倍体无子西瓜的方式是多倍体育种，其主要遗传学原理是染色体变异。D. 单倍体育种的过程一般是先进行花药离体培养，从而获得单倍体幼苗， 然后用秋水仙素处理加倍， 从而获得所需性状的纯合个体。 D 正确。故本题选择 A。 【点睛】本题文考查育种

50、的相关知识，需要掌握常见育种方法的原理、方法、优缺点及实例，能结合所学 的知识准确判断各选项。26. 下图为某 DNA 分子片段，有关说法正确的是A. 处插入碱基对、处的碱基对缺失都一定会引起基因突变B. DNA 聚合酶可作用于部位C. 把此 DNA 放在含 15N 的培养液中复制两代，子二代中含15N 的 DNA 占 3/4D. DNA 分子一条链中，相邻的 G和A通过-脱氧核糖 -磷酸-脱氧核糖 -相连【答案】 D【解析】【分析】根据 DNA 结构特点可知，处代表氢键，代表一条单链中相邻两个碱基的链接，代表碱基对。【详解】 A 、该 DNA片段不一定是有遗传效应的基因，所以处插入碱基对和缺

51、失碱基对不一定会引起基因突变， A 错误；B、DNA 聚合酶可作用于脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键，而不是氢键，B 错误；15N ，所以子二代 DNA 全部含 15N ，CC、把此 DNA 放在含 15N 的培养液中复制两代，所用原料均含有 错误；D、DNA 分子一条链中，脱氧核糖 -磷酸交替连接，构成 DNA 的基本骨架，相邻的 G和 A 通过-脱氧核糖 - 磷酸 -脱氧核糖 - 相连， D 正确。故选 D 。27. 人类中的性反转综合征是指染色体性别与性腺性别不一致的现象。它是决定性别的控制基因异常引起性 别分化异常导致的， SRY基因是 Y 染色体上决定雄性性别的基因。若来自父方的精原细胞在

52、减数分裂时，Y染色体的片段 （ 带有 SRY基因 ）移接到 X染色体上，则含这种 X染色体的精子和正常卵细胞结合后的受精卵 发育成的个体细胞中染色体组成及性别等的相关叙述，正确的是A. 44+XX 男性、体内有睾丸而无卵巢B. 44+XX 、女性、获得了 SRY基因C. 44+XO 、女性、 SRY基因突变D. 44+XY 、男性、 SRY基因正常【答案】 A【解析】【分析】 由题意可知，人类中的性反转综合征是指染色体性别与性腺性别不一致的现象。【详解】含 X 染色体（带有 SRY 基因）的精子和正常卵细胞结合后的受精卵发育成的个体的细胞中染色体 组成为 44条常染色体和 2条 X 染色体，即

53、 44+XX 。但其中一条 X 染色体带有 SRY基因，会引起性别分化 异常，体内出现睾丸，无卵巢，表现为男性， A 正确， BCD 错误。故选 A 。 【点睛】解答本题的关键是结合题意分析后代的染色体组成及性染色体上的基因。28. 一种长尾小鹦鹉的羽色由位于两对常染色体上完全显性的等位基因B、b和 Y、y 控制，其中 B基因控制产生蓝色素， Y 基因控制产生黄色素，蓝色素和黄色素混在一起时表现为绿色。两只绿色鹦鹉杂交，F1出现绿色、蓝色、黄色、白色四种鹦鹉。下列叙述错误的是 （ ）A. 亲本两只绿色鹦鹉的基因型相同B. F 1绿色个体的基因型可能有四种C. F 1 蓝色个体自由交配，后代蓝色

54、个体中纯合子占1/2D. F 1中蓝色个体和黄色个体相互交配，后代中白色个体占2/9【答案】 D【解析】分析】根据题干信息分析，绿色的基因型为B_Y_，蓝色的基因型为 B_yy ，黄色的基因型为 bbY_ ，白色的基因型为 bbyy 。两只绿色鹦鹉杂交， F1出现绿色、 蓝色、 黄色、白色四种鹦鹉， 说明亲本绿色的基因型都是 YyRr。 【详解】根据以上分析已知，亲本两只绿色鹦鹉的基因型都是YyRr， A 正确；子一代绿色的基因型共有四种，分别是 YYRR、 YYRr、YyRR、 YyRr，B正确； F1蓝色个体基因型及其比例为 BByy:Bbyy=1:2 ，产生的配子 的种类及其比例为 By

55、:by=2:1 ，因此 F1 蓝色个体自由交配，后代蓝色个体中纯合子占（ 2/3 × 2/3 ）÷ （ 1- 1/3 ×1/3 ） =1/2 ，C正确； F1中蓝色个体（ B_yy ）和黄色个体（ bbY_ ）相互交配，后代中白色（ bbyy） 个体占 1/3 ×1/3=1/9 ， D错误。【点睛】解答本题的关键是根据题干信息判断不同的表现型对应的可能基因型，再根据亲子代之间的表现 型关系判断亲本的基因型以及子代的基因型、表现型情况。29. 调查人员对患有某种单基因遗传病的女性家系成员进行调查后，记录在表 （ “”代表患者， “”代表正常 ） 中。下列有关分析正确的是 （ ）祖父祖母姑姑外祖父外祖母舅舅父亲母亲弟弟A. 该遗传病属于伴 X 染色体显性遗传病B. 调查该病的发病方式应在自然人群中随机取样调查C. 该女性与其祖父基因型相同的概率为 4/9D. 该女性的父母再生一个正常孩子的概率为 1/4【答案】 D【解析】【详解】 A、根据该女性患病，其父母患病，其弟弟正常，可判断该病为显性遗传病，若该病的致病基因位于 X 染色体上，则祖父患病，姑姑也应患病，与题意矛盾，则该