第四课告别昨天的我课文.ppt

1、课文第二课时课文第二课时朗读课文教学重点教学重点： 掌握课文内容，能回答老师提出的问题，掌握课文内容，能回答老师提出的问题，用语言知识进行听、说、写训练。用语言知识进行听、说、写训练。教学难点：教学难点： 复述课文、掌握句型。复述课文、掌握句型。 昨天的我：昨天的我： 你好！你好！ 再见了，我将要离开你了，因为你有许多的缺点。再见了，我将要离开你了，因为你有许多的缺点。 粗心是你最大的坏习惯。记得一次数学测试，马虎的你粗心是你最大的坏习惯。记得一次数学测试，马虎的你把一个得数把一个得数3.23.2写成了写成了3232本来这道题非常简单，只要你稍微细心本来这道题非常简单，只要你稍微细心一点儿，优

2、就属于你，可你就是粗心大意，结果白白扣掉了一点儿，优就属于你，可你就是粗心大意，结果白白扣掉了3 3分。分。唉！真可惜啊！下午回到家后，你得意地对妈妈说：唉！真可惜啊！下午回到家后，你得意地对妈妈说：“我这次考我这次考试就是因为马虎丢了试就是因为马虎丢了3 3分，我都会的。没关系，下次我一定改。分，我都会的。没关系，下次我一定改。这时，妈妈的脸立刻这时，妈妈的脸立刻“晴转阴晴转阴”了。她严肃地对你说：了。她严肃地对你说：“粗心？粗心？这是什么理由？看你说得轻巧，你错了不该错的题，还这么得意！这是什么理由？看你说得轻巧，你错了不该错的题，还这么得意！你养成了粗心大意的坏习惯，以后可要吃大亏的。你

3、养成了粗心大意的坏习惯，以后可要吃大亏的。” ” 从此你暗从此你暗暗下定决心：要和粗心这个坏家伙永远告别。暗下定决心：要和粗心这个坏家伙永远告别。 不虚心也你的缺点，这个毛病一直纠缠着你。有一次，在家中不虚心也你的缺点，这个毛病一直纠缠着你。有一次，在家中练琴时，明明弹错了一个音，妈妈马上给你指出来，让你改正错误，练琴时，明明弹错了一个音，妈妈马上给你指出来，让你改正错误，多练习几遍。你不但不虚心接受，还狡辩。这不是骄傲自满吗？这会多练习几遍。你不但不虚心接受，还狡辩。这不是骄傲自满吗？这会影响你进步的！唉影响你进步的！唉! ! 你怎么就是改不了呢？你怎么就是改不了呢？ 后来，你学习了一篇文后

4、来，你学习了一篇文章，从中受到了启发，明白了一个道理：初学三年，天下无敌，再学章，从中受到了启发，明白了一个道理：初学三年，天下无敌，再学三年，寸步难行！最后，你终于明白了一个道理：虚心使人进步，骄三年，寸步难行！最后，你终于明白了一个道理：虚心使人进步，骄傲使人落后。傲使人落后。 你也有许多优点，比如你的爱好广泛。有一次，老师让你参加绘你也有许多优点，比如你的爱好广泛。有一次，老师让你参加绘画比赛，你只用了几天的时间就画出了一幅令人惊叹的作品画比赛，你只用了几天的时间就画出了一幅令人惊叹的作品青蛙与蜗牛青蛙与蜗牛。作品得到了好评，并得了第一名。作品得到了好评，并得了第一名。 再见了，再见了，

5、 昨天的我。昨天的我。 祝你克服缺点，发扬优点，重塑自我。祝你克服缺点，发扬优点，重塑自我。按照课文内容回答问题1.什么是什么是“我我”最大的坏习惯？最大的坏习惯？答：粗心、马虎是答：粗心、马虎是”我我“最大的坏习最大的坏习惯。惯。2.“我我”把（把（ ）写成了（）写成了（ ）？）？答：答：“我我”把一个得数把一个得数3.2写成了写成了32.3.妈妈严肃地说了什么？妈妈严肃地说了什么？答：她严肃地对你说：答：她严肃地对你说：“粗心？这是什么理粗心？这是什么理由？看你说得轻巧，你错了不该错的题，还由？看你说得轻巧，你错了不该错的题，还这么得意！你养成了粗心大意的坏习惯，以这么得意！你养成了粗心大意的坏习惯，以后可要吃大亏的。后可要吃大亏的。” 4. “我我” 终于明白了什么？终于明白了什么？虚心使人进步，骄傲使人落后。虚心使人进步，骄傲使人落后。5. 老师让老师让“我我” 参加了什么？参加了什么？绘画比赛。绘画比赛。6. 作品得到了什么作品得到了什么?作品得到了好评，并得了第一名。作品得到了好评，并得了第一名。 1.只要只要.就就.如：如：（1）只要你）只要你 好好学习，就取得好好学习，就取得好成绩。好成绩。（2）只要你认真听课，就能听）只要你认真听课，就能听懂。懂。 这篇课文告诉我们什么道理？这篇课文告诉我们什么道理？ 告诉我们虚心使人进步，骄傲使告诉我们虚心使人进步，骄