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文档简介
1、班别:姓名:学号:成绩:教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高K写出下面各钟面上的时间。 2、4 : QO9 J 3012: 006 : 305、根据时刻画出时针和分针。6、小冬的一天是怎样度过的?请你用线连一连。7、找朋友。9 : 0011 : 30探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1、现在是几时?过2小时后是几时?2、半个小时后是几时?/16)里改正过来。10:00 (/16.303、下面的时间对不对?正确的画“ J”,错误的在(快4时了 .8时半5、按照规律画出最后一幅图的时间。6、哪个钟的指针转不了?画“X”。认识钟表练习题(一)一.写出下列钟面表示的时刻(60分)二、过1小时
2、是几时?(40分)/IO8< 7认识钟表练习题(二)认识钟表练习题(三)一、写出钟而上所指的时刻。< Im7: 51),(我)在(早读九二、先拨一拨,再画一画。4时5分 8时20分12时半6时11时56分三、填空。1.时针从一个数走到下一个数的时间是(),分针走一小格的时间是(),分针走一大格的时间是()小格,也就是()2. 时针走一大格,分针正好走(分,所以说1时=()分。3. 时针从“2”走到“5”走了 ()小时。分针从“2”走到“5” 走了()分钟。四.填上合适的时间单位。1. 一节课的时间是40 () O 2.小学生每天在校时间是6 () O3.看一场电影的时间是2 ()。
3、4.李明从家走到学校要15 () o认识钟表练习题(四)一、基础训练1.钟面上的又细又长的针的针叫()针,又短又粗的针叫()针。2.时针走一圈是()个小时,分针走一圈是()小时,时针走一格是()小时。3.下面钟而上的时间是几时。4.连一连。12:307:3010:308:305.请你给下而的钟而画上时针或分针。6:309:3012:30二、能力提高1. 你能画岀最右边钟而上的时针和分针吗?(画分针)(画时针)2. 你能在钟表模型上画出这些时刻吗?(1)早晨6时起床(2)下午5时半下课3 请你给下而的钟而画上时针或分针。刚过9时快过6时4、写出钟而上所指的时刻。认识钟表习题精选(三)基础训练1.钟面上的又细又长的针的针叫()针,又短又粗的针叫()针。2.时针走一圈是()个小时,分针走一圈是()小时,时针走一格是()小时。3. 下面钟而上的时间是几时。能力提高1你能画出最右边钟而上的时针和分针吗?2.你能在钟表模型上画岀这些时刻吗?(1)早晨6时起床 (2)下午5时半下
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