大靖中心小学各种突发事件应急预案

1、大靖中心小学各种突发事件应急预案大靖中心小学二八年六月写在前面的话为确保校园各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理，保障全体师生生命财产安全和身心健康、保障学校公共财产少收和免受损失，维护社会稳定，根据上级有关部门要求和学校制订突发事件应急处理预案的文件精神，结合我校实际，制定了大靖中心小学各种突发事件应急预案。共分七部分十八项，各学校、幼儿园要紧密结合实际，制定相应的应急预案，细化每一个工作环节，做到分工明确，责任到人，撤离线路明细。积极开展应急预案的演练，确保学校工作的顺利进行。由于时间紧迫，加之我们缺乏相应的经验，不足之处在所难免，请各学校和幼儿园在制定和执行预案的过程中提出宝

2、贵的意见和建议，我们予以修订和完善。 大靖中心小学综合办公室 二八年六月十日大靖中心小学各种突发事件应急预案第一部分：总则为确保校园各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理，保障全体师生生命财产安全和身心健康、保障学校公共财产少收和免受损失，维护社会稳定，根据上级有关部门要求和学校制订突发事件应急处理预案的文件精神，结合我校实际，特制定本方案。一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“以人为本”的思想和坚持师生生命的安全及国家利益高于一切，务本求实，明确责任，安全无小事，责任重于泰山。同时坚持“预防为主、积极处置”的方针，尽一切努力杜绝或减少校园安全隐患、消防、饮食

3、、治安等突发事件的发生，尽一切努力把师生生命财产及国家财产的损失降低到最低限度。二、组织机构：组长：周玉红副组长：吕能武 张述文 杜军仁 安德虎组员：各学校校长三、工作原则：1、坚持以人为本，师生生命安全高于一切的原则和稳定压倒一切的原则。2、谁主管，谁负责的原则，预防为主，积极处置的原则。3、冷静、沉着，积极主动和及时、合法、公正处理的原则。四、工作目标：1、牢固树立安全责任意识，切实提高师生员工的安全自我防护能力。2、完善安全规章制度，网络责任制度，做到早防范、早处置。3、建立快速应急机制和应急处理机制，及时采取有效和果断的措施，确保校园秩序。五、事故现场指挥职责1、根据事故应急救援预案，

4、在现场指挥救援行动，把事故消灭在初始状态。2、指挥现场有关人员有序疏散，撤离到安全区域。3、负责救护受伤人员和寻找失踪人员。4、负责现场应急救援任务分配和人员调度。5、把事故情况，可能造成的危害和求援事项向应急总指挥报告。6、与消防等应急部门合作，提供建议和信息。7、维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护8、负责事故后的现场清理。六、应急救援小组根据学校特点和需要，分别设置：总指挥：1、学校联络小组  负责人：吕能武 2、疏散引导小组  负责人：张述文3、安全保卫小组  负责人：杜军仁4、后勤保障小组  负责人：安德虎（各学校成立相应的机构，并对排险、救

5、护、治安等做出详细的安排）七、应急救援通讯录应急电话：火灾：119      报警：110      紧急救护：120大靖镇办公室电话：5581052大靖镇卫生院院急救电话：5583805古浪县中医院急救电话：5581092大靖派出所电话：5581110教育局办公室电话：5121169第二部分：校园安全校园安全应急预案一、基本指导思想“人命关天，安全第一”，安全工作是学校各项工作的重中之重。营造一个安全的工作学习和生活环境，不仅是全体师生员工和广大家长的迫切意愿，也是推进学校教育、教学工作的重要

6、保证。为全面贯彻胡锦涛同志关于“经常性地做好应对风险和突发事件的思想准备、预案准备、机制准备和工作准备，坚持防患于未然”的指示精神，学校必须从实践“三个代表”重要思想的高度，从“立党为公，执政为民”的本质要求出发，不断增强做好应对各类突发事件工作的使命感，责任感和紧迫感。建立和完善应对各类突发事件的预案、机制和制度，确保全体师生员工的生命安全和国家财产安全。基本预案，是编制学校事故应急预案的基础和关键。必须坚持以人为本，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，遵循预防为主，常备不懈的方针，摸清学校基本情况，科学评估学校所面临的事故危险，建立学校应急组织，健全和完善学校师生安全培训和演练的制度，全面

7、提高学校应对突发事件的综合管理水平和应急处置能力。二、校园安全工作系统1. 校园安全工作领导小组及职责组长：校长，全面负责校园安全工作，校园安全第一责任人。副组长：党支部书记，协助校长对学校安全工作进行检查督促，发现问题，提出整改建议。副组长：副校长，协助校长全面负责校园安全工作，校园安全第二责任人。 组员：全体教师总务主任负责师生安全工作、食堂安全及水电暖安全工作、校产安全工作。负责校园防火防盗的安全保卫工作、以及监控、消防设备管理工作。教导主任负责电教设备和危险试验药品、用品的安全工作，教学活动时的学生实验操作安全工作。主管领导负责校园内及外出活动时，学生活动安全及治安安全。其他

8、中层以上干部：教导主任为小组成员，结合自己分管的部门和工作，配合校长做好校园安全工作和临时安排的工作。 2.现场指挥系统正常工作日突发事件的指挥由校长负总责，各主管领导各负其责，协调各部门统一行动。分管责任人必须在最短的时间内赶到第一线亲临指挥。非正常工作日突发事件的指挥实行二级值班制度，即中层以上干部值班、教职工值班。必要时有关责任人必须在最短的时间内赶到第一线亲临指挥。突发事件逐层报告制度，值班人员（现场岗位负责人员）校长（同时120、110、119）中心小学办公室教育局（镇政府）3.校园安全责任分工学生管理：分管校长教导主任（德育）班主任教师管理：校长办公室主任教研组长建筑水电

9、财产管理：校长总务主任分管责任人教学活动责任人：分管校长教导主任任课教师学生活动责任人：分管校长教导主任活动指导教师治安安全责任人：校长学校治安保卫工作领导小组责任岗位负责人4.安全工作联络电话校长、书记、副校长的住宅电话、手机要公布在值班簿上，要保持二十四小时畅通。校长、书记、副校长要有中层以上干部和学校各部门负责人的联系电话，保证联络。（值班记录要详实详尽。）第三部分:自然灾害自然灾害应急预案1、若发生地震灾害，有可能造成部分建筑物倒塌，地面塌陷等严重后果时，或一旦灾情发生时，有关责任人要立即组织以有关工作人员和班主任，以班级、处室为单位，按照疏散路线迅速地将师生撤出危害地带，到操场上统一

10、集中。2、如地震灾害发生在夜间或节假日，学校值班人员要马上告知学校领导，校级领导获悉后要立即赶到现场，启动突发公共事件的应急预案，并在第一时间内将自然灾害的情况上报中心小学、镇政府、教育局。组织教职工突击队加强安全保卫工作，保护国家资产。3、 根据气象预报和上级有关部门的通知，当强暴雨、沙尘、大雪和气温超高或超低等自然灾害发生时，学校认真落实安全防范措施，做好家校联系及在校学生的安全管理工作，做好财产的防汛、防霉、防潮、防冻、防晒等工作，避免或降低灾害事故带来的损失。4、当发生强大暴雨、沙尘、大雪，造成学生上学、放学路上有危险时，学校领导应及时上报主管局请示停课或其他解决办法。如果发生师生因自

11、然灾害受伤等意外情况时，要立即上报中心小学、镇政府、教育局。在气温超高或超低等特殊气候期间，严格控制学生的室外活动组织，避免发生人员伤害事故。各学校按照此预案制定学校各种突发事件应急预案，并进行演练，并将各种预案报中心小学办公室。防震减灾应急预案一、 总则：为了加强对破坏性地震应急工作的管理，使学校各方面在破坏性地震发生后，地震应急工作能够高效、有序的进行，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，根据破坏性地震应急条例、国家破坏性地震应急预案以及市教育局文件精神，结合我校工作实际，特制定本预案。二、地震应急机构成立地震应急工作领导小组，破坏性地震发生后或临震地震预报发布后，领导小组立即转为“抗震救灾

12、指挥部”，设在学校传达室，组织领导地震应急工作。领导小组组成如下：总指挥：校长    副总指挥：副校长 教导主任指挥部成员：各教研组组长  班主任地震应急领导小组下设5个分组：（1） 指挥组组长：校长组员：副校长 教导主任职责：负责指挥协调，及时掌握情况，并向领导小组汇报，贯彻传达领导小组的命令，组织有关各组人员按预案对现场进行果断处理，并调配人力、物力资源，进行抢险救灾。（2） 疏散组组长：副校长 教导主任组员：各教研组长及各班班主任职责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏，以

13、保证全体师生快速、安全地撤离现场。（3）医疗救助组组长：大队辅导员（团委书记）组员：职责：明确职责分工，准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。4）安全保障组组长：后勤主任组员：学校门卫、后勤人员职责：调集有关人员、车辆和抢险、救灾物资，协助其他工作组输送救援人员和受灾伤病员。迅速排查，学校电力、饮水、通讯和其它公共设施受灾情况，根据灾情，组织抢修，保证学校供电、供水、通讯畅通。负责维护学校内出入口秩序，做好消防治安力量的准备，了解校内各区域的情况，加强巡视。维持避难场所秩序，做好家长的接待和协调工作。负责搭建帐篷和应急厕所。保证抢险救灾工作顺利进行

14、（5）宣传统计组组长：（学校根据具体情况安排）组员：（学校根据具体情况安排）职责：开展地震知识和预防知识的宣传和普及工作，提高师生的防震减灾和自救互救的能力，根据市区地震局的震情预报，做好宣传工作，并认真做好地震的调查、上报工作，为地震灾害的快速评估做好准备。三、 临震应急行动1、接到上级地震、临震预(警)报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危险场所，停止各项室内大型活动。3、加强对易燃易爆物品的管理，加强对食堂、锅炉房、门卫室、信息中心等场所的防护，保证防震减灾工作

15、顺利进行。4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常的教学、工作和生活秩序。6、按预案落实各项物资准备。四、地震发生时应急行动强烈地震发生时，一般伴有隆隆的地声、地光及地面振动，从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目地乱跑，必须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。 1、震时室内、外避险听到地震警报后，处于教学楼内的师生立即停止教学活动，教师告诉学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，靠外墙的学

16、生尽量往里靠。在操场或教室外其他地方的师生，应该到室外合适的地方(如：空旷场地或到疏散区)去躲避，原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等）。千万不要回到教室去。2、紧急疏散避险抓住有利时机，立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路线要根据各自实际情况预先设定。集中地应选择坚实、平坦的开阔地，如操场或远离高大建筑物的场地。有电时广播发布疏散信号，停电时用喊话器或哨声发布疏散信号，全体师生听到疏散的信号后，立即按预定的路线有秩序地进行疏散。（1）要有顺序地按照演练路线疏散，不准互相拥挤，避免跌倒。（2）相关老师应在重点区域把守，指挥学生有秩序地疏散，学

17、生和疏散人员要听从指挥有序疏散。（3）疏散过程中，行动要迅速，但是应该排队有秩序地前进，不要争先恐后、慌乱奔跑。在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。（4）疏散过程中，可以用书包、双手等护头，以防被砸伤。（5）疏散途中尽可能不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。（6）各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。等到地震结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。 五、震后应急行动1、无论是否有预报、警报，在邻近地区发生破坏性地震后，学校防震减灾领导小组人员立即赶赴学校，各负责人必须在震后1小时内在学校集结待命。2、各负责人在校长室统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救

18、灾。（1）迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。（2）迅速关闭、切断输电、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它灾害。（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。（4）加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。3、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复六、其它1、进入防震紧急状态后，学校防震减灾领导小组将根据上级的命令、指示，通过电话、口授、会议等形式传达各种命令、指示。2、在抗震减灾应急行动中，各处室要密切配合、服从指挥，确保政令畅通和各项工作顺利落实。3、本预案于发布

19、之日起施行。附则：疏散过程人员安排：（各学校具体做周密安排）学校防汛、防暴雨、防雷击事故应急预案1、洪水、暴雨来临时段，学校值班人员和保安人员应当在学校各处巡视，若发现险情，立即向值班领导报告，启动应急程序，想尽一切办法安全撤离。2、若房屋内漏雨，应当切断电源，有秩序地转移室内学生以及贵重设备。学校应当关闭所有门窗。3、若有雷电，应当尽可能地切断除照明外重要的设施设备的电源，防止电器在雷击时遭到雷电侵袭。微机房和电气设施周围不要放置可燃物。排险、救护等应急人员应当做好救援准备。4、洪水、暴雨造成房屋进水，校园积水：（1）应当切断电源，及时设法排水，疏通排水道。（2）放学时，应为学生搭设临时通道

20、，减少腿脚浸入污水中受到病菌感染。学生在临时通道上行走时，应当有老师在旁边搀扶和引导，也可以租用客车来转运学生。（3）学校应当组织师生有秩序地转移，避免推挤踩踏，堵塞通道。（4）房屋积水时应当把设备、资料等物品往高处转移。4、保安人员应当维护校门口秩序，安抚家长，疏导交通。5、积水退尽后，学校应当和防疫部门一起做好消毒和清洁工作。防火工作应急预案1、 有关责任人平时要加强消防知识的宣传教育，落实消防设备的完好率，熟悉消防设备放置的地点和使用方法2、 发生火险时应及时扑灭，使火险消灭在萌芽状态。教职员工要组成义务消防队配合消防干警灭火，最大限度减少损失。严禁学生参与灭火。如不能及时扑灭，要立即报

21、告值班领导，并通知周围的教职员工共同救火。3、 室内发生火灾时应立即打开所有门窗。4、 值班人员和各部门负责人要在最短时间内到达现场，组织学生疏散，并视情况决定是否拨打119和120，及时报中心小学办公室。5、火险发生后，要向中心小学学校领导汇报。6、 消灭火险后，要及时分析，查找原因。对直接责任人要根据责任大小给予批评、记过、报送上级处理等处分，并在全校通报，以便吸取教训。学校火灾事故应急预案本应急预案的要点是：安全撤离人员，尽快扑灭火灾，减少事故损失。1、获得火灾信息的任何人员都应当在第一时间向中心小学办公室值班人报告，并同时打119报警。2、值班领导立即启动火灾应急预案，各应急小组立即实

22、施应急救援行动。学校应当立即进行火警通达，指导师生疏散。3、在初起火点现场的教职员工，要使用灭火器材等进行灭火自救。4、应急指挥部应当根据应急预案，选择合适的疏散路线，迅速地组织师生撤离建筑物。5、疏散引导小组赶赴制定位置，在校园拐弯口、叉道路，引导学生安全撤离，并在上风向的指定地点集合。6、排险小组应当在消防队到达之前，全力灭火，控制火势，保障应急照明，并启用通风排烟系统，为安全疏散创造条件。7、疏散小组应当在集合地点对学校所有人员和外来干涉人员进行清点，寻找滞留在现场的人员。8、医疗救护小组应当努力营救事故现场的伤员，并将他们安全转移。9、安全保卫小组要立即在事故现场和学校周围设置警戒线，

23、维护现场秩序。引导外部救援人员进入现场，保护学校财产安全。10、事故发生后，单位应当立即向上级报告。触电事故应急预案本应急程序的要点是：抢救触电者，避免在抢救时发生其它事故。1、触电事故的任何人员都应当在第一时间抢救触电者，并让在场人员打120求援，同时向值班领导报告。2、解脱方法：（1）切断电源。（2）若一时无法切断电源，可用干燥的木棒、木板、绝缘绳等绝缘材料解脱触电者。（3）用绝缘工具切断带电导线。（4）抓住触电者干燥而不贴身的衣服，将其拖开，切记要避免碰到金属物体和触电者的裸露身体。（注意：要预防触电者解脱后摔倒受伤。另外，以上办法仅适用于220V“低压”触电的抢救。对于高压触电应及时通

24、知供电部门，采取相应的紧急措施，以免发生新的事故。）3、医务人员到达前的现场抢救方法：（1）触电者神智清醒，让其就地休息。（2）触电者呼吸、心跳尚存、神志不清，应仰卧，周围保持空气流通，注意保暖。（3）触电者呼吸停止，则用口对口进行人工呼吸。触电者心脏停止跳动，用体外人工心脏挤压维持血液循环。若呼吸、心脏全停，则两种方法同时进行。 （注意：现场抢救不能轻易中止，要坚持到医务人员到场后接替抢救。）4、事故发生后，单位应立即在现场设置警戒线，维护抢救现场的正常秩序，警戒人员应当引导医务人员快速进入事故现场。5、事故现场警戒线必须待医务人员将触电者带离现场赴医院救治，事故调查和排险抢修工作

25、完毕，现场已无事故隐患时，方可解除。6、事故发生后学校应当立即向教育局报告。第四部分：食品卫生防止食品中毒事件应急预案1、 平时要广泛深入地开展预防食物中毒的宣传，提高食物从业人员和广大师生员工的卫生管理水平，减少食物中毒发生。2、 学校的食堂要认真贯彻执行卫生部食品卫生以及关于食物中毒调查报告办法的精神，健全食物中毒报告制度，以便及时采取防治措施。3、 发现食物中毒事故，要立即通知卫生室医生做好紧急救护工作和抢救准备，同时报学校有关领导，并报医院急救电话120。4、保护现场，对可疑食物或有毒食物取样封存留样，送防疫部门进行技术鉴定。有关责任人要组织事故调查，处理临时紧急任务。5、 根据现场调

26、查和技术鉴定的情况进行综合分析，确定事故原因，写出定性结案处理报告。对事故制造者或责任者的做出处理意见。6、根据事故的大小情况，及时报上级中心小学办公室。学生食物中毒事故应急预案1、发现学生出现食物中毒症状的任何人员都应当在第一时间向中心小学办公室报告。2、学校领导立即下命令停止食用造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食品，追回已发出的食品，立即封闭造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食品及其原料、容器、工具、设备。3、安全小组立即在食堂、厨房事故现场实施警戒保卫。4、学校立即对有食物中毒症状的学生在第一时间送最近医疗保健站医治，有明显或严重症状的学生，立即送镇、县中医院医院救治。5、委派学校干部

27、、教师去医院，探视、安慰学生，并及时与患病学生的家长联系。6、学校食堂工作人员应当留在学校，配合调查。若有证据证明或有理由怀疑有人投毒，应当立即报警。7、确认因食堂提供的食品造成学生食物中毒后，应当根据卫生部门的指导和要求，进行消毒、处理等工作。8、事故发生后，立即向教育局报告。第五部分：教学活动常规教学活动安全应急预案1、 教学活动期间发生各种危害学生群体或个人身体危害的险情时，责任人要在进行必要紧急处置的同时，在第一时间将险情、问题和困难迅速报告到学校领导，学校要及时上报有关领导。2、平时要加强校园安全知识的学习和宣传，要制定学生逃生的疏散路线，每学年要演习一次以上。做到师生都要熟悉紧急疏

28、散路线，险情发生时有组织、有秩序的做好紧急疏散。3、 有关责任人要熟悉教学安全的防范措施和安全器材放置位置及使用方法。4、 有关责任人要及时发现和排除的安全隐患。险情发生时做好切断电源等工作。5、 险情发生时，主要责任人必须在的最短时间内赶到出险地点的第一线，亲临处置和指挥。实验室事故防范工作预案 1、实验室是教学与化学危险品接触的要害部门之一。各类具有易燃、易爆、氧化、剧毒、放射性物质，在使用和保管过程中，稍有不慎，即能引起火灾事故和人身危害。为此，平日要加强对化学实验室进行必要的技术预防，警卫守护，以及对要害部门人员思想、制度加强严格的管理。2、 一旦发生化学药品伤人刑事案件和灾

29、害性事故，有关责任人要迅速赶赴现场，报警110、119、120，并向主管领导汇报。3、 有关责任人要组织有关专业教师和技术人员，采取正确、有效的方法，抑制火势和有害气体的蔓延，疏散人员，避免对人员造成更大伤害。并协助119、120做好紧急救护工作，派人员配合把重伤号送往医院抢救。4、 采取有效措施，保护现场，配合公安部门进行勘察，着手对所获得材料、物证进行具体分析，研究，判明事故性质。5、 要查清事故发生的时间、地点、部位和人员伤亡情况，调查事故经过和事故造成的经济损失，通过证据材料的分析，做出对事故性质的认定和结论，学校写出定性结案处理报告，以及对事故制造者或责任者的处理意见。6、 根据事故

30、的情况，报上级或有关单位。做好事故发生后补救和善后工作。学生活动安全应急预案1、 班级组织学生外出，未经学校（中心小学）审批的活动不准进行。批准后，并有活动负责人作出安全预案。凡全校性活动，申报的安全预案要经中心小学校长审批。2、 安全预案包括活动的时间、地点、内容、目的、人员及组织、组织者、活动过程中安全措施等。3、 活动组织者要对活动的安全工作全权负责。4、 活动组织者要向参加活动的师生，讲明具体的安全措施及应急预案。5、 组织校内外大型活动或体育活动时，带队教师或体育教师要讲清活动应注意事项，进行好安全教育。大型体育活动前要带领做好准备活动。6、 凡大型活动应安排医务人员到场，以便紧急救

31、护，并要求班主任跟班，维持活动的秩序。体育课意外伤害事故应急预案1、 体育老师要牢固确立安全第一的意识，把学生上课活动安全放在首要位置。每学年开始，体育老师要结合学生体质健康标准测试，会同卫生室老师一同排摸学生体质健康情况，掌握全校患有心源性、脑源性等疾病学生情况，对自己所教班级的这类学生情况，要了如指掌，做到心中有数，确保运动安全。体育老师要在备课时，针对每堂课内容，制定相应的安全措施。2、体育课上遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状，以及发生四肢无力、面色苍白等症状时，要立即采取将其安置阴凉通风处、人工呼吸等应急措施，并同时通知校医务室和分管主任到场救治。严重者由学校卫生老师陪同立刻送往医院，

32、并及时向学校领导汇报。3、 体育课上一旦发生运动性伤害事故时，任课教师要沉着冷静，立即通知校医务室老师和分管主任到场，在第一时间对事故做出判断，及时处理解决问题，严重者要马上报告学校主要负责人，并由学校卫生室老师陪同立刻送往医院，不得以任何理由拖延。4、 发生运动性严重伤害事故学校要及时上报有关领导。尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。通过证据材料的分析，做出对事故性质的认定和结论，分清责任。控制现场，维护秩序，劝无关人员离开现场，防止发生混乱局面；接待好家长，做好解释说明及思想工作，做好事故的善后工作。体育活动中，学生受伤事故应急预案1、发现学生在体育活动中受

33、伤的人员应当立即向值班老师和学校领导报告。2、课任老师应当立即送学生去医院或保健站救治、如医生认为有必要，立即送上级医院单位救治。3、下肢受伤的学生，不可让其自己行走，必须背运；胸闷、晕倒的学生不可背运，必须抬送。对颈椎、腰椎骨折学生不宜推动，应请骨科专业医生协助。4、学校应随时掌握受伤学生情况，并与受伤学生家长联系。5、学校应当检查学生受伤地点的设施、设备是否有事故隐患。6、学校应当了解，在学校受伤的过程中，是否有人对事故的发生和扩大负有责任。另外，学生的体质是否适合进行该项体育活动。第六部分：治安保卫治安保卫工作应急预案1、 学校平时要定期召开学生、职工大会，对安全提出要求，邀请法制副校长

34、讲法制课，增强师生的法律意识。发挥班主任和学生干部的作用，深入细致地开展学生工作，发现学生之间的矛盾及时处理。2、 学校大门实行封闭式管理，严格执行来访登记制度，防止校园滋事行为发生。3、 校内发生斗殴事件时，班主任、教师、学生干部都要立即报告有关责任人。有关责任人要迅速到达现场制止，并及时通知家长。无法制止的，有关责任人要立即拨打110报案。学校要对参加斗殴的学生进行教育，对情节严重的给予必要的处分，防止此类事件再次发生。4、 发现坏人进入学校捣乱或寻衅时，获得事件信息的任何人都要在第一时间向有关责任人或单位领导报告，并同时打110报警。5、 有关责任人或任何现场工作人员立即组织现场人员，不

35、惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。若有校外人员参与斗殴，应设法防止他们逃离。6、 有关责任人利用通讯网络，宣布学校进入全面应急状态。迅速集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。在有利条件下设法制服犯罪分子。7、 若斗殴者手中有器械，应首先收缴所有斗殴器械。对有流氓恶势力嫌疑的校外人员，应交警方处理。8、 要视事态发展，必要时有关责任人要及时果断地组织班主任、教师疏散引导所有学生和无关人员撤离至安全区域。并及时向公安、消防、救护、社区有关部门、单位求援，争取外援迅速赶到事件现场。9、 组织人员实施事件现场警戒，阻止无关人员进入

36、学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。及时送受伤的学生到卫生院治疗。卫生院不能治疗的，及时送镇县医院或拨打120。10、 事件发生后，学校应当立即向上级部门报告。并要对斗殴事件的校内外各种因素综合分析，要防范学生在校外遭到殴打。学校发现外来可疑人员应急预案本应急预案的要点是：迅速采取措施，控制可疑人物。1、在学校内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向值班领导报告。2、学校安全人员和领导指派人员应当迅速对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。3、若此人自述进入学校的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾、蛮

37、不讲理，保安人员应当将其带入办公室进行进一步盘问，有条件的单位要封锁大门。4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应当立即拨打110报警。5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其他特征和逃走方向，向警方报告。同时，学校应当做好此人再一次闯入单位作案的思想准备和预案准备。6、在整个过程中，学校应当采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。7、学校应当把事件情况及时向中心小学办公室报告。校园内群体性斗殴事件应急预案1、获得斗殴事件信息的任何人员都应当在第一时间，向值班领导报告，若事态已经失控或后果严重，应立即拨打110报警。2、学校领导应迅速集

38、结优势力量（必要时携带防卫器械）赶到现场制止斗殴，并在斗殴现场设置警戒线，防止事态扩大。3、若斗殴者手中有器械，应首先收缴所有斗殴器械。4、若有校外人员参与斗殴，应设法不让他们逃离。5、若有学生受伤，应立即进行救治，或打120送医院，并及时与家长联系。6、分离斗殴双方，由学校领导、班主任等进行询问，了解斗殴原因和过程，并做好笔录。7、对有流氓恶势力嫌疑的校外人员，应交警方处理。防盗窃工作预案1、 高度重视，积极预防。盗窃案件一般都是由于物主和保卫人员的麻痹大意造成的。因此，必须在思想上崩紧一根弦，时刻保持高度警惕，保卫人员要熟悉学校各个重点部位的位置、存放物件以及可以逃离的线路，尽量做到不让做

39、案者有机可乘。2、 加强对重点部位的值班警戒。作为学校保卫工作的职能部门，除了对学校重点部位进行必要的技术防范外，还要进行有效的警备防卫，要做到人防、技防相结合。3、 一旦接到盗窃案报案后，有关责任人要迅速赶赴现场，视案件情况对案件进行定性，并对当事人进行问话，查明失盗物品，并进行登记，如有必要，可以报公安部门或110协助调查，尽可能追回失盗物品。4、 采取有效措施，保护现场，配合有关部门对现场进行勘察，对所获得的材料、物证进行具体分析，研究，分析做案线索，对案件进行定性，尽最大的努力追回失窃物品。5、 案件发生后，要对案件进行认真分析，找出发生事故的原因及保卫工作中存在的漏洞，同时要做好善后

40、工作，并对案件造成的经济损失、调查经过以及对案件发生的责任者的处理意见进行书面总结，呈报上级主管部门。第七部分:疾病防控传染病防控应急预案 根据中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例、学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)等法规，结合我县学校的具体情况，制定本预案。 一、工作目标 普及传染性疾病防治知识，提高广大师生的自我防护意识；完善传染病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在教育系统的发生和蔓延。 二、工作方针和原则 我镇学校传染病防控工作遵循预防为主、常备不懈、坚持四早(早发现、早报告

41、、早隔离、早治疗)的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。第七部分：疾病防控传染病防控应急预案领导小组组 长：校长副 组 长：副校长 教导主任 成 员：班主任具体职责：（一）负责对学校和幼儿园传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作的督促与检查；（二）负责与卫生行政部门共同组织开展学校和幼儿园有关人员传染病防控及传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作相关知识的培训； (三)协助同级卫生行政部门制定全镇学校和幼儿园传染病疫情等突发公共卫生事件监测与报告工作相关要求或规范；(四)加强与卫生行政部门的沟通，及时了解全镇学校和幼儿园传染病疫情等突发公共卫生事件相关信息；

42、四、学校和幼儿园(一)负责建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度、预案；(二)指定校医或保健教师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作；(三)协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查；(四)负责组织开展对本单位全体人员传染病防治知识的宣传教育； (五)学校校长或者幼儿园主要领导是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人，并指定专人作为学校和幼儿园传染病疫情等突发公共卫生事件报告人(以下简称学校

43、疫情报告人)。1、学校疫情报告人的设置要求首选健康教育教师；工作要认真负责，责任心强；了解传染病防控相关知识；必须为学校或者幼儿园的在编人员。2、学校疫情报告人职责在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。协助本单位建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程；定期对全校(幼儿园)学生的出勤、健康情况进行巡查；负责指导全校(幼儿园)学生的晨检工作。五、学校和幼儿园传染病疫情监测各学校和幼儿园应当建立由学生到教师、到学校疫情报告人、到学校(幼儿园)领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度。学校和幼儿园应当建立学生晨检、因病

44、缺课病因追查与登记制度。学校(幼儿园)的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺课等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查，做好记录。(一)晨检晨检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病人的早发现、早报告。班级要有晨检记录本，学校医务室要有就诊登记本、传染病疫情报告记录本。(二)因病缺课班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，

45、对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要立即报告给学校疫情报告人，并做好记录。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。(三)出现以下情况的学校应立即启动应急预案1、在同一宿舍或者同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史；2、当学校和幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时；3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时；4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时。六、应急措施一旦学校发生群体性传染病疫情，应采取以下应急措施： 1、疫情报告 学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应